二年级语文朱德的扁担精课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/9/14,可编辑ppt,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2017/9/14,可编辑ppt,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,生在树上,落在肩上,干活躺下,休息靠墙。,猜一猜这是,什么,?(,打一物,),猜,谜,语,可编辑ppt,1,生在树上,落在肩上,干活躺下,休息靠墙。猜一猜这是什么,谜底,(,扁担,),扁担有什么用途呢,?,今天我们来学习一篇与,扁担,有关的故事。,可编辑ppt,2,谜底(扁担)扁担有什么用途呢?今天我们来学习一,16.,朱德的扁担,齐,读课题,有什么疑问想提呢?,1.“,朱德的扁担”这个故事,发生 在,什么时候?,2.,朱德用这个扁担来干什么?,可编辑ppt,3,16.朱德的扁担 1.“朱德的扁担”这个故事,朱德是什么人?,扁担是什么样的?,朱德用扁担干什么?,写朱德的扁担是为了什么?,可编辑ppt,4,可编辑ppt4,朱德是红军的领导人。,从“朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师了”看出来。,可编辑ppt,5,朱德是红军的领导人。可编辑ppt5,朱德(,18861976,)马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家;中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一;中华人民共和国元帅,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长(,1959,1976,)。,可编辑ppt,6,朱德(18861976)马克思主义者,无产,自己,大声读,课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。,可编辑ppt,7,自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到,扁,志,师 战 担,伍 军 士,bin,Zh,sh,zhn,dn,w,jn,sh,我会认,可编辑ppt,8,扁 志 师 战 担 binZh shzh,扁 志 师 战 担,伍 军 士,可编辑ppt,9,扁 志 师 战 担 可编辑ppt9,同,志,战士,红,军,会,师,队,伍,朱德,扁担,毛泽东,敌人 抽出 敬爱,难,走,打仗 心疼 不料 戴着,山高路陡 翻山越岭,可编辑ppt,10,同志 战士 红军,nn,(苦难)(灾难),难,nn,(为难)(难过),可编辑ppt,11,nn (苦难)(灾难)可编辑pp,戴着,-,戴帽子,戴,红领巾,带着,-,带路,带领,飘带,可编辑ppt,12,可编辑ppt12,可编辑ppt,13,可编辑ppt13,给课文标上自然段,,,说,课文主要写了什么?,为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事。,可编辑ppt,14,给课文标上自然段,说课文主要写了什么?为了坚守井冈,小组合作学习,想一想以下的问题:,1.,朱德用这根扁担干什么用?,挑粮上山。,2.,为什么需要挑粮上山?,因为井冈山生产的粮食不多,不够山上的战士吃。如果粮食不够吃,战士们就会饿肚子。战士们吃不饱,就没力气打仗了。,考考你,可编辑ppt,15,小组合作学习,想一想以下的问题:1.朱德用这根扁担干什么用?,红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。,可编辑ppt,16,红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮,你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!,说说你看到的朱德。,他,穿着草鞋,,,戴着斗笠,,挑着,满满,的一担粮食,跟大家一块儿爬山。,可编辑ppt,17,你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!说说你看到的朱德,可编辑ppt,18,可编辑ppt18,可编辑ppt,19,可编辑ppt19,读一读,,从“满满”这个词中,你体会到了什么?,可编辑ppt,20,读一读,可编辑ppt20,你认为朱德同志是一个怎样的人?,可编辑ppt,21,你认为朱德同志是一个怎样的人?可编辑ppt21,朱德作为军长,带头挑粮,没有官架子。,以身作则,与战士们同甘共苦,可编辑ppt,22,朱德作为军长,带头挑粮,没有官架子。以身作则,与战士们同甘,既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要,把朱德的扁担藏起来,呢?好好读读课文,想一想。,因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了。大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮,可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。,可编辑ppt,23,既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德,战士们想,,朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,,累坏了,怎么办?,可编辑ppt,24,战士们想,朱德同志工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么,找一找,挑粮上山到底累在哪里?读读课文第二自然段,找一找。,从井冈山上到毛坪,有五六十里路,山高路陡,非常难走。,如何理解“山高路陡”这个词?,有感情地读读这段话。,可编辑ppt,25,找一找 挑粮上山到底累在哪里?读读课文第二自然段,是呀,这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”字,让你体会到了什么呢?,从“藏”字,我们体会到战士们,非常,关心、心疼,朱德军长。,从“藏”字,我们知道大家非常,敬爱,朱德。这种,体贴,和,关心,,其实也是一种,爱戴,。,可编辑ppt,26,是呀,这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个“藏”,你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字吗?,是为了在扁担上作,记号,,表明这是朱德专用的扁担,任何人都不能拿走。,为了不让战士们再藏他的扁担。,为了表明自己与战士,同甘共苦,的决心,可编辑ppt,27,你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德,大家见了,,越发,敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。,越发,更加,越发,更加,为什么,越发,敬爱?(,以身作则,,与战士们,同甘共苦,的高贵品质。),可编辑ppt,28,大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁,本文写朱德的扁担,是为了表现,革命领袖,以身作则,,与战士,同甘共苦,的高贵品质。,可编辑ppt,29,本文写朱德的扁担,是为了表现革命领袖以身作则,,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,
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