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名师大讲堂 文化生活,新课题 新高考 新理念,第一单元 文化与生活,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文化对人的影响,文化对人的影响,1,文化对人的影响的来源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。,2,文化对人的影响的内容,（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式。,人们在相互交往中的各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。,影响交往方式的文化因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等。,人们交往方式差异的体现：交往时使用的语言、符号、器物和交往过程中的行为举止等。,文化影响人,第一框 感受文化影响,1文化对人的影响的来源：来自于特定的文化环境，来自,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的主要因素：文化环境、知识素养、价值观念。,思维方式体现各自的文化影响，具有相对的稳定性，它反过来又影响人们的认识和实践活动。,3,文化对人的影响的特点,（,1,）潜移默化的影响,文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,文化对人的影响，主要是通过一定的文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形而有效的力量。,参加健康向上的文化活动的重要性。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,（,2,）深远持久的影响,文化持久影响的表现形式。文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。,世界观、人生观的形成是文化影响的结果，同时对人的综合素质和终身发展具有持久影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,（2）深远持久的影响,（,09,天津卷,9,）,某校开展了以“纪念新中国成立,60,周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（）,文化能促进社会的全面发展,文化对人具有潜移默化的影响,有文化知识才会有崇高的道德,文化作为精神力量能转化为物质力量,A,B,C,D,【,解析,】,本题承接上一题，以“纪念新中国成立,60,周年”为背景。主题是“纪念新中国成立,60,周年”读书活动的作用。考查的是文化的作用这一核心知识点的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力，该题属于中等难度题。小项不准确，并非只有文化知识才会有崇高的道德。小项不合题意，亦不准确，文化能促进人而不是社会的全面发展。只有、小项准确第体现了提干的关键词“激发、增强”“把握、实践”。,（09天津卷9）某校开展了以“纪念新中国成立60,【,答案,】B,【,点评,】,本题考查文化对人的影响的特点及文化塑造人。,【答案】B【点评】本题考查文化对人的影响的特点及文化塑造人,（,2009,广东）,温家宝在今年“世界读书日”说，读书决定了一个人的修养和境界。这表明读书（）,A,可以获得不同的文化知识,B,作为一种文化活动能够塑造人,C,是人们享用文化的表现,D,体现了人们对真善美的追求,【,点评,】,本题考查的是文化对人的影响。,【,答案,】B,【,解析,】,总理的话旨在强调读书对人的影响，故,B,与题意吻合。,1,（2009广东）温家宝在今年“世界读书日”说，读书,1,长城被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华,民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史,的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油,然而生。这表明（）,A.,文化对人的影响具有潜移默化的特点,B.,文化对人的影响是有形的、强制的、积极的,C.,文化对人的影响是消极被动的、无目的地的接受的,D.,文化对人的影响是深远持久的、永恒不变的,【,解析,】,通过参观长城而感受到祖国的历史悠久和我国古代人民的聪明才智，民族自豪感油然而生，这充分说明文化影响人具有潜移默化的特点。,B,、,C,项说法错误，,D,项不合题意，应选,A,。,【,答案,】A,1长城被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华【解,1,丰富精神世界,（,1,）优秀文化能够丰富人的精神世界。,（,2,）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。,（,3,）我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化。,2,增强精神力量,（,1,）优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。,（,2,）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化，给人以无穷的精神力量。,丰富精神世界,促进全面发展,第二框 文塑造人生,1丰富精神世界丰富精神世界,促进全面发展第二框 文,3,促进人的全面发展,（,1,）社会发展和人的发展的关系：,社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。,人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。,社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。,社会发展与人的发展相互影响、相互促进，由此推动了人类社会文明程度的不断提升和发展。,（,2,）人的全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同,（,3,）文化对人的全面发展的意义：不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。优秀文化为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,3促进人的全面发展,（,2010,江苏模拟）,2009,年,4,月,23,日，是第十四个“世界读书日”。今年的活动主题是：“让我们在阅读中一切成长”。之所以开展“世界读书日”活动，是因为（）,A,文化是影响人们认识世界、改造世界的决定力量,B,文化对人有重大影响，先进文化对人会产生积极影响,C,文化对人的影响具有潜移默化的特点,D,文化对人的影响是深远而持久的,【,点评,】,本题考查文化对人的影响，文化具有“双重性”，文化对人的影响也是“双重”的。,【,答案,】B,【,解析,】,文化影响人，而不能说成“决定”，,A,错误。本题是问“因为”，故排除,C,、,D,。,（2010江苏模拟）2009年4月23日，是第十四个,1,清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄,伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等,校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（）,促进社会全面进步 丰富人的精神世界,增强人的精神力量 促进人的全面发展,A,B,C,D,【,点评,】,材料反映的是各大学校训对学生也就是对人的影响，而不是对社会发展的影响，故排除。,【,答案,】D,1清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄【点,
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