人教部编版二年级下册寓言二则附课文朗读课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,12,寓言二则,y,揠苗助长,亡羊补牢,y,wng,12 寓言二则y揠苗助长亡羊补牢y wng,1,1.,认识,“,寓、则,”,等,15,个生字，会写,“,亡、牢,”,等,8,个字，会写,“,亡羊补牢、劝告,”,等,4,个词语。,2.,朗读课文。能用自己的话说出,“,亡羊补牢,”“,揠苗助长,”,两个成语的意思。,3.,比较句子的不同，能体会词语,“,赶紧、焦急,”,在句子中的作用。,学习目标,1.认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写,2,寓言：,“,寓,”,，寄托；,“,言,”,，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。,知识锦囊,寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生,3,我会认,寓,y,寓言,则,z,亡,wng,牢,lo,圈,ju,n,坊,f,n,g,原则,死亡,牢房,羊圈,街坊,钻,zu,n,钻洞,hu,后悔,此,c,焦,ji,o,筋,jn,疲,p,截,ji,从此,焦急,牛筋,疲劳,截取,喘,chun,喘气,叼,di,o,叼走,悔,我会认寓y寓言则z亡wng牢lo圈jun坊fng,4,wng,结构,逃亡 死亡 阵亡,组词,造句,洪水来了，大家都,逃亡,去了。,独体结构,我会写,wng结构逃亡 死亡 阵亡组词造句洪水来了，大家都逃亡,5,lo,结构,牢固 牢房 监牢,组词,造句,放心吧，这个盒子非常,牢固,。,上下结构,lo结构牢固 牢房 监牢组词造句放心吧，这个盒子非常牢,6,zun,结构,钻研 钻洞 钻孔,组词,造句,他潜心,钻研,，终于攻克了难关。,左右结构,zun结构钻研 钻洞 钻孔组词造句他潜心钻研，终于攻克,7,qun,结构,劝说 劝和 劝告,组词,造句,在妈.妈.的劝说下，他终于下定了决心。,左右结构,qun结构劝说 劝和 劝告组词造句在妈.妈.的劝说下，,8,di,结构,丢失 丢掉 弄丢,组词,造句,我昨天在公园,丢失,了一本书。,上下结构,di结构丢失 丢掉 弄丢组词造句我昨天在公园丢失了一本,9,go,结构,告诉 告别 告白,组词,造句,这个消息是他,告诉,我的。,上下结构,go结构告诉 告别 告白组词造句这个消息是他告诉我的。,10,jn,结构,筋斗 青筋 筋骨,组词,造句,孙悟空一个,筋斗,十万八千里。,上下结构,jn结构筋斗 青筋 筋骨组词造句孙悟空一个筋斗十万八千,11,p,结构,疲倦 疲劳 疲惫,组词,造句,你看起来很,疲倦,，是没休息好吗？,半包围结构,p结构疲倦 疲劳 疲惫组词造句你看起来很疲倦，是没休息,12,寓言 焦急 喘气 拦截,羊圈 钻出 叼走 街坊,后悔 筋疲力竭,此时,亡羊补牢,寓言 焦急 喘气 拦截,13,人教部编版二年级下册寓言二则附课文朗读课件,14,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多,15,整体感知,亡羊补牢是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们,，,。,一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正，就不算晚,整体感知 亡羊补牢是一篇中国古代寓言故事，这则故事,16,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。,课文解读,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。课文解读,17,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,18,街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“,19,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,20,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。,我得想个办法帮它们长。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,1 课文哪几个自然段是讲丢羊的？,这个消息是他告诉我的。,你看起来很疲倦，是没休息好吗？,亡羊补牢是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们 ，,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,从中午一直忙到太阳落山,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。,我得想个办法帮它们长。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,羊圈 钻出 叼走 街坊,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦急？,揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们 ，,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,图上画的是个什么人？他在干什么？心情如何？,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,。,我得想个办法帮它们长。,揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们 ，,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,。,这个人后来怎么做的呢？,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。这个人后来怎么做的,21,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没,22,思考,1,课文哪几个自然段是讲丢羊的？,3,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么,想的？怎么做的,?,结果怎样？,2,养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,4,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么,想的？怎么做的？结果怎样？,思考1 课文哪几个自然段是讲丢羊的？3 第一次丢了羊之后，养,23,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少,了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢过,非常后悔,不知错,知错改错,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做,24,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,读了,亡羊补牢,说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。读了亡羊,25,在我们的现实生活中有没有类似,“亡羊补牢”,的事呢？,想一想,课外拓展,在我们的现实生活中有没有类似“亡羊补牢”的事呢？想一,26,揠苗助长,揠苗助长,27,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多,28,整体感知,揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们,，,。,不顾事物发展的客观规律,急于求成，反而会把事情办坏,整体感知 揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事,29,秧苗长得太慢。,焦急,图上画的是个什么人？他在干什么？心情如何？,课文解读,秧苗长得太慢。焦急 图上画的是个什么人？他在干什么？心,30,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦急？,自言自语,巴望,天天,急忙,转来转去,跑,从中午一直忙到太阳落山,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦,31,可是，一天，两天，三天，,禾苗好像一点儿也没有长高。,禾苗一点儿也没有长高。,比一比这两句话有什么区别？,可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一,32,我得想个办法帮它们长。,我得想个办法帮它们长。,33,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,34,把禾苗一棵一棵往高里拔,揠苗,图上这个种地的人在干什么？,把禾苗一棵一棵往高里拔揠苗图上这个种地的人在干什么？,35,种地的人回家对家里人说的什么？,揠苗助长,种地的人回家对家里人说的什么？揠苗助长,36,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,37,结果怎么样？,禾苗真得长高了吗？,结果怎么样？,38,种地的人回家对家里人说的什么？,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,2 养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,我昨天在公园丢失了一本书。,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。,这个消息是他告诉我的。,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,寓言：“寓”，寄托；,他在田边焦急地转来转去。,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,我得想个办法帮它们长。,图上这个种地的人在干什么？,寓言：“寓”，寄托；,认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。,认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，会写“亡羊补牢、劝告”等4个词语。,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们 ，,我昨天在公园丢失了一本书。,力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,禾苗都枯死了,种地的人回家对家里人说的什么？禾苗都枯死了,39,讨 论,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,课内拓展,讨 论 为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死,40,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物的发展规律、急于,求成，反而会误了大事！,这个故事告诉我们一个什么道理？想一想 违反了事物的发展,41,读读想想,禾苗,好像,一点儿也没有长高。,他在田边,焦急地,转来转去。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,读读想想 禾苗好像一点儿也没有长高。去掉句中红色部分，句子,42,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？,守株待兔,拓展积累,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还,43,刻舟求剑,掩耳盗铃,坐井观天,画蛇添足,自相矛盾,刻舟求剑掩耳盗铃坐井观天画蛇添足自相矛盾,44,