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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一章 第节 功率,人与起重机，哪个做功快？,你是怎样比较出来的？,做一样多的功，所用时间不同。,甲,乙,在相同的时间内，做功多少不一样。,人与起重机，哪个做功快？,你是怎样比较出来的？,甲,乙,比较做功快慢的方法,方法一：W甲=W乙时，用时间短的那么做功快；,方法二：t甲=t乙时，做功多的那么做功快。,假设时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢,甲,乙,甲,乙,丙,砖数（块）,20,20,15,做功（,J,）,时间（,s,）,10,20,20,600,450,600,甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？,比较做功快慢的一般方法:,甲,乙,丙,砖数（块）,20,20,15,做功（,J,）,时间（,s,）,10,20,20,600,450,600,60,30,功与做功时间的比表示物体做功的快慢,(,J/s,),1,功与做功所用时间之比叫做功率,数值上等于单位时间内所做的功。,2,表达式,一、功率,3,国际单位：,常用单位：,1,kW=10,3,W,1,MW=10,6,W,P,焦耳,秒,瓦特,焦耳,/,秒,(,瓦,、,W,),在瓦特之前，已经有纽科门创造的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的创造家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。,瓦特,James Watt,英国,1736,1819,功率,70 W,表示：在,1 s,内做了,70 J,的功。,功率,70 W,表示什么物理意义？,二、稳固练习,例1使用机械做功时，下面说法正确的选项是()。,A功率大的机器一定比功率小的机器做功多,B功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少,C功率小的机器一定比功率大的机器做功慢,D以上说法都不对,C,例,2,大石头质量为,6 t,，起重机的吊钩在,15 s,内将大石头匀速提升了,1 m,，起重机提升大石头的功率是多少？,解：,因为起重机匀速提升大石头的拉力与大石头所受的重力相等，即,F,=,G,=,mg,=610,3,kg10 N/kg=610,3,N,大石头在拉力方向上移动的距离,s,=1m,拉力做的功是：,W,=,Fs,=610,3,N 1 m=610,4,J,起重机提升水泥板的功率是,例,3,一台电动机用,2 min,将一辆观光缆车运送到,200 m,高的山顶，做功,1.210,6,J,，它的功率是多少？一个质量,60 kg,的人，从山脚爬到山顶，大约需要,20,min,，这个人做功的功率大约是多少？,：W1=1.2106 J t1=2 min m=60 kg t2=20 min,解：,练习一个水泵连续工作12 h，共把300 t的水送到,20 m高的水箱，该水泵做了多少功？其功率是多大？g=10 N/kg,课堂小结,一、,功率的物理意义？,二、,功率如何计算,？,三、,功率的单位是什么？,男子,1 500 m,世界纪录进展表,3,分,29,秒,67,史蒂夫,克拉姆 英国,1985.07.16,3,分,29,秒,46,赛义德,奥伊塔 摩洛哥,1985.08.23 3,分,28,秒,86,努尔丁,莫塞利 阿尔及利亚,1992.09.06 3,分,27,秒,27,努尔丁,莫塞利 阿尔及利亚,1995.07.12 3,分,26,秒,00,希查姆,埃尔,盖鲁伊 摩洛哥,1998.07,经过相同路程，所用时间短的运动快。,下表中哪位运发动跑得最快？,第一节 压强,第九章 压强,F,小孩,垂直,压在地面上的力,一、压力,F,图钉垂直压在墙面上,一、压力,F,木块垂直压在斜面上,一、压力,F,F,F,一、压力的概念：,小孩,垂直,压在地面上的力,图钉,垂直,压在墙面上的力,木块,垂直,压在斜面上的力,一、压力,F,F,F,一、压力,作用点：,受力物体外表,方向,：,一、压力,垂直物体的受力面并指向受力物体内部,画出木块对支持面的压力和木块受到的重力的示意图,F,G,F,G,F,G,一、压力的大小,F,F,=,G,F,G,F,与,G,无关,只有当物体放在水平面上且在竖直方向上只受,重力和支持力时，物体对支持面的压力大小才,等于物体所受的重力的大小。,压力与重力的区别,大 小,方 向,作用点,重力,压力,G=mg,由具体情况,而定,竖直向下,垂直受力面并指向受力物体内部,物体的重心,受力物体外表,与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。,二、压力的作用效果,手指受压的感觉有什么不同,?,用力后这种感觉有何变化,?,二、压力的作用效果,猜想,压力的作用效果可能与,压力大小和受力面积有关？,方案,结论,B.,实验中如何反映压力的作用效果？,C.,选择什么器材，如何具体实施？,凹限深度,二、探究影响压力作用效果的因素,A.,实验应采取什么研究方法？,控制变量法,猜想,压力的作用效果与,压力大小有关？,方案,结论,当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。,应控制_不变，改变_看压力作用效果是否发生变化。,二、探究影响压力作用效果的因素,实验次数,压力,（填大或小）,受力面积,（填大或小）,压力作用效果,(,填明显或不明显,),猜想,方案,结论,应控制_不变，改变_看压力作用效果是否发生变化。,二、探究影响压力作用效果的因素,实验次数,压力,（填大或小）,受力面积,（填大或小）,压力作用效果,(,填明显或不明显,),压力的作用效果与受力面积,大小有关？,当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。,A,物体对地面的压力是,10N,，与地面的接触面积是,5m,2,B,物体对地面的压力是,5N,，与地面的接触面积是,5m,2,A,B,三、压强,A,物体对地面的压力是,10N,，与地面的接触面积是,5m,2,B,物体对地面的压力是,9N,，与地面的接触面积是,3m,2,A,B,三、压强,1.,压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。,压力的作用效果,相同受力面积，比较压力大小,相同压力，比较受力面积大小,比较,求比值,压力,_,受力面积,定义,压强,三、压强,1.物理意义：表示,压力作用效果,的物理量,2.定义：物体所受压力大小与受力面积之比,3.计算：,压强,=,压力,受力面积,P=,F,S,4.单位：,帕斯卡 简称帕,1 Pa =1 N/m,2,1帕含义:1米,2,的面积上受到的压力是1牛。,压强,布莱士帕斯卡16231662，是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。在物理学方面作出的突出奉献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了,?液体平衡的论述?的著名论文，纤细论述了液体压强的传递问题。应用这个定律制造的各式各样的液压机械，为人类创造了无数的奇迹。,三、压强,小数据：,一张报纸平放时对桌面的压强约,0.5Pa,一颗西瓜子平放在桌面上，对桌,面的压强约,20Pa,成年人站立时对地面的压强约为,1.5,10,4,Pa,三、压强,例1、质量为45kg的某同学站在水平地面上，,两脚与地面的总接触面积为300cm2，那么他,对地面的压强是多少？g取10N/kg,解：G=mg=45kg10N/kg=450N,2,变式：假设他走路时对地面的压强为P1，那么,P1 P(填“大于“等于或“小于),大于,宽大的书包带,房屋的地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,四、增大和减小压强的应用,1,、减小压强的方法：减小压力或者增大受力面积,使用菜刀切菜时，我们又用了什么方法增大刀对菜的压强的？,类似的事例你还知道哪些？,2,增大压强的方法：增大压力或者减小受力面积。,注射针尖,破窗锤,冰刀,练一练：,为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？,那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。,四、增大和减小压强的应用,四、增大和减小压强的应用,“,胸口碎大石,讨论交流,:,如何自救？,一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想方法。,四、增大和减小压强的应用,在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如下图的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试到达脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N?,(蜡=0.9X103kg/m3),750,开拓思维,
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