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,文言句式之,判断句,省略句,文言句式之,考点聚焦,考试大纲,中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。,因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，特别是文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。,考点聚焦考试大纲中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一,考点聚焦,古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？,有,判断句、被动句、省略句、倒装句（特殊句式）、固定结构,等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。,考点聚焦古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？,判断句,（一）,判断句：用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句,。,文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：,判断句（一）判断句：用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断,动词活用,动词活用,方法点拨,1,.“,者，,也。”这是文言判断句最常见的形式。,主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。,如：“廉颇,者,，赵之良将,也,。”（司马迁,史记,廉颇蔺相如列传,）,翻译：廉颇,是,赵国的良将。,方法点拨1.“者，也。”这是文言判断句最常见的形式。,方法点拨,2.,“,，,也。”,判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，只用“也”表判断。,如：“一人之心，千万人之心,也,。”（杜牧,阿房宫赋,）,翻译：一个人的心，也,是,千万人的心啊。,方法点拨2.“，也。”判断句中，有时“者”和“也”,方法点拨,3,.“,者，,。”,有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。,如：“四人,者,，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”（王安石,游褒禅山记,）,翻译：同游的四个人,是,：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深父（,f,）；我的弟弟安国，字平父（,f,）；安上，字纯父。,方法点拨3.“者，。”有的判断句，只在主语后用“者”,方法点拨,4,.“,者也。”,在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。,如：“沛公之参乘樊哙,者也,。”（司马迁,鸿门宴,）,翻译：他,是,沛公车旁任警卫的樊哙。,方法点拨4.“者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强,方法点拨,5.,无标志判断句,。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。,如：“刘备天下枭雄。”（,赤壁之战,）,翻译：刘备是当今天下强横而又有野心之人。,方法点拨5.无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,方法点拨,6.,在文言文中有时为了加强判断的语气，往往,在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”,等。,如：（,1,）当立者,乃,公子扶苏。（司马迁,陈涉世家,）,翻译：应当继位做皇帝的,是,公子扶苏。,方法点拨6.在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓,方法点拨,（,2,）此,则,岳阳楼之大观也。（范仲淹,岳阳楼记,）,翻译：这,就是,岳阳楼雄伟壮丽的景观啊！,（,3,）,即,今之傫然在墓者也。（张溥,五人墓碑记,）,翻译：,就是,现在被绑着手在墓中的这五个人。,（,4,）夫六国与秦,皆,诸侯。（苏洵,六国论,）,翻译：六国和秦国,都是,诸侯国。,方法点拨（2）此则岳阳楼之大观也。（范仲淹岳阳楼记）,方法点拨,7.,用动词“为”“是”表判断,。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。,如：（,1,）如今人方,为,刀俎，我,为,鱼肉，何辞为？（司马迁,鸿门宴,）,翻译：现在人家就,像是,切肉用的刀和板，我们就,像是,鱼和肉。,（,2,）问今,是,何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明,桃花源记,）,翻译：问（他们）现在,是,什么朝代，（他们）居然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝。,方法点拨7.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要,方法点拨,8.,用,否定副词“非”等表示否定的判断,。,如：六国破灭，,非,兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵,六国论,）,翻译：六个国家灭亡了，并,不是,兵器不锋利精良，作战不得法，弊病弊端在于贿赂秦国。,方法点拨8.用否定副词“非”等表示否定的判断。,省略句,文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有,主语的省略、谓语的省略、宾语的省略、介词的省略,。,省略句文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有主,方法点拨,1.,省略主语：,主语的省略，文言文中最为常见。主要原因之一，是文言文的第三人称代词一般不独立作句子的主语，句子若是重复前边的词语又显啰嗦，这样省略主语的句子自然就多了。,方法点拨1.省略主语：,方法点拨,例如：（,1,）永州之野产异蛇，（是蛇）黑质而白章；,（蛇）,触草木，草木尽死；,（蛇）,以啮人，,（人）,无御之者。（柳宗元,捕蛇者说,）,（承前省）,翻译：永州郊外有一种奇异的蛇，黑色的底色上有白色的花纹，（它）碰过的草木全都枯死，（若）咬了人，就没有医治的方法。,方法点拨例如：（1）永州之野产异蛇，（是蛇）黑质而白章；（蛇,方法点拨,（,2,）沛公谓张良曰：“,（公）,度我至军中，公乃入。”（司马迁,鸿门宴,）,（承后省，“度”前省略主语“公”可根据后一句“公乃入”推测出来）,翻译：沛公对张良说：“请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。”,方法点拨（2）沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。”,方法点拨,（,3,）樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“,（今日之事）,甚急！”,（对话中省略，“甚急”前省略主语“今日之事”，可以根据上文“今日之事如何”推测出来）（司马迁,鸿门宴,）,翻译：樊哙说：“今天的事情怎么样？”张良说：“今天的事情很危急。”,方法点拨（3）樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“（今日之事）,方法点拨,2.,省略谓语,例如：（,1,）夫战，勇气也。一鼓作气，再,（鼓）,而衰，三,（鼓）,而竭,曹刿论战,翻译：作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。,方法点拨2.省略谓语,方法点拨,3.,修饰语和中心词的省略。,例如：吾妻之美我者，私我也；,（吾）,妾之美我者，畏我也；,（吾）,客之美我者，欲有求于我也。（,邹忌讽齐王纳谏,）,修饰语的省略,翻译：我的妻子以我为美是偏爱我啊！我的妾妃以我为美是惧怕我，我的宾客以我为美是有求于我啊！,方法点拨3.修饰语和中心词的省略。,方法点拨,3.,宾语的省略,。,例如：竖子不足与,（之）,谋。（司马迁,鸿门宴,）,翻译：这小子不值得和他商量大事。,方法点拨3.宾语的省略。,方法点拨,4.,省略介词,臣与将军戮力而攻秦，将军战,（于）,河北，臣战,（于）,河南。（司马迁,鸿门宴,）,翻译：我和将军合力攻击秦国，将军你与秦军在黄河之北交战，我与秦军在黄河以南交战。,方法点拨4.省略介词,方法总结,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。需要注意的是，,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，,“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。,句子中是否省略了成分，要在整个语言环境中去推断。翻译时，要根据具体的情况把省略成分补出来。,方法总结判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或,方法总结,方法总结,方法总结,方法总结,作业,完,成课,后练习题,作业完成课后练习题,谢谢,谢谢,
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