QE品质工程师培训初级课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-06,#,品质,QE,专业职业资格（初级）考前培训,第一章 质量管理概论,主讲人：刘刚,品质QE专业职业资格（初级）考前培训第一章 质量管理概论,0,、培训须知,自我介绍：,27,年的质量管理及培训经验,我的助教：,叶的的、冯娜,上课纪律：,可以睡觉不可以讲话、可以带手机但不要弄出声音、可以走但不要影响他人。,关于考试：职业资格考试,只有大纲没有重点，注重细节的人更能考出好成绩。,关于学习方法：,学习就是学会加练习，方法包括通读、训练、记忆并反复进行。,你我的要求：,我的任务是导读、举一反三、诠释含义、互动并帮助记忆；你们的任务是理解、记忆并关注细节、最后通过考试。,0、培训须知自我介绍：27年的质量管理及培训经验,在培训之前先看几幅图片,凯美瑞,普锐斯,在培训之前先看几幅图片凯美瑞普锐斯,QE品质工程师培训初级课件,1,、质量：,一组固有特性满足要求的程度,固有特性：是指质量。时间、空间、感官、物理、化学、功能，等等,特性：注意区分同“质量特性”的关系,固有的,赋予的：价格、售后服务,二者的关系是相对的,要求：明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望。不同方面提出及多方面的。,1、质量：一组固有特性满足要求的程度固有特性：是指质量。时间,2,、质量的内涵,从质量,内涵,的角度看：质量具有经济性、广义性、时效性和相对性,从质量,概念发展,的角度看：符合性、适合性、广义质量（质量控制的三个阶段）,2、质量的内涵从质量内涵的角度看：质量具有经济性、广义性、时,3,、与质量相关的概念,组织,：职责权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。,过程,：一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。,产品,：过程的结果。,产品的四种通用类别,：,硬件、软件、服务、流程性材料。,顾客,：是指接受产品的组织或个人。,体系,：是指相互关联或相互作用的一组要素。,3、与质量相关的概念组织：职责权限和相互关系得到安排的一组人,4,、质量特性：,是指产品、过程或体系与要求,有关,的固有特性,特性：多种多样、定量或定性都有，包括：,性能、适用性、可信性,（可靠性、维修性、维修保障性）,、安全性、环保、经济性、美学性等。,硬件质量特性：,内在的、外在的、经济的等；,服务质量特性：,可靠性、响应性、保证性、移情性、有形性,软件质量特性：,功能性、可靠性、易使用性、效率、可维护性、可移植性；,流程性材料：,定量测量的特性，定性的如色彩、气味等；,关键质量特性,：致使整机功能丧失的；,重要质量特性,：致使部分功能丧失的；,次要质量特性,：暂不影响功能但可能引起功能逐步丧失的,4、质量特性：是指产品、过程或体系与要求有关的,5,、质量概念的发展：,科技水平不断提高、认识不断变化、社会环境的变化,符合性,适用性：美国人朱兰提出的定义,Q=F,（地域、时间、对象、环境、市场）,广义质量：,ISO,的定义（一组固有的特性满足要求的程度）,5、质量概念的发展：科技水平不断提高、认识不断变化、社会环境,6,、管理：,是指挥和控制组织的协调的活动,管理职能,：计划（确定目标、制定策略）组织（确定机构、分配资源）领导（激励员工、组建团队）控制（评估情况、控制资源）,管理幅度,管理层次,：高层、中层、基层,管理技能,：技术技能、人际技能、要领技能,6、管理：是指挥和控制组织的协调的活动管理职能：计划（确定目,7,、质量管理：,在质量方面指挥和控制组织的协调活动,质量策划,（制定目标并实现目标）：致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。,质量控制,（满足要求）：致力于满足质量要求。不仅局限于生产、目的是保证质量、不是检验。,质量保证,（取得信任）：致力于提供质量要求会得到满足的信任。不是买到不合格品以后保修、保换、促退，不是保证产品质量。,质量改进,（增强能力）：致力于增强满足质量要求的能力。,7、质量管理：在质量方面指挥和控制组织的协调活动质量策划（制,8,、全面质量管理,TQM,:,以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有者、员工、供方伙伴或社会等,相关方,受益而达到长期成功的一种管理途径,全面质量管理的概念最早见于,1961,年美国通用电气公司质量经理菲根堡姆发表的,全面质量管理,一书,8、全面质量管理TQM:以质量为中心，以全员参与为基础，目的,9,、质量管理的发展,质量体验阶段：泰罗的“科学管理运动”,统计质量控制阶段：休哈特的,工业产品质量的经济控制,全面质量管理阶段：全员、全过程、全企业的管理,9、质量管理的发展质量体验阶段：泰罗的“科学管理运动”,10,、质量管理的八项原则,以顾客为关注焦点,领导作用,全员参与,过程方法：,系统地识别并管理众多相互关联的活动以及过程的相互作用。,管理的系统方法,持续改进：,是组织的一个永恒目标、是一种管理理念、是组织的价值观和行为准则,基于事实的决策方法,与供方互利的关系,10、质量管理的八项原则以顾客为关注焦点,11,、顾客满意：,是指顾客对其要求已被满足的程度的感受,顾客是指接受产品的组织或个人，可以是一个组织，也可以是指组织内部的一部分。,内部顾客和外部顾客,按接受产品的顺序分：过去顾客、目标顾客、潜在顾客,相关方,顾客要求：需求和期望（同经验、标记、信息、资料、推荐、知识有关）顾客需求或期望反映了顾客要求，即决定了认知质量。,认知质量和感知质量：可感知效果和期望相匹配，期望得到满足顾客满意；感知超过期望就会产生高度满意，直至产生忠诚。,11、顾客满意：是指顾客对其要求已被满足的程度的感受顾客是指,12,、卓越绩效评价准则,用于国家质量奖的评价；用于组织的自我学习，引导组织追求卓越绩效，提高产品服务和经营质量，增强竞争优势，并通过评定获奖组织树立典范并分享成功的经验,七大类目：领导、战略、顾客和市场、资源、过程管理、测量分析和改进、经营结果,12、卓越绩效评价准则用于国家质量奖的评价；用于组织的自我学,13,、质量管理专家的质量理念,休哈特：,统计质量之父，他认为产品不是检验出来的而是制造出来的，质量控制的重点应放在制造阶段。他提出的控制图理论认为质量波动包括偶然波动和异常波动，异常波动可以借助有效方法消除，而偶然波动是不会消失的除非改变基本过程。他提出,PDCA,循环的概念,戴明：,他认为引起效率低下和不良质量的原因主要在公司的管理系统而不是员工，他总结出质量管理,14,条。,朱兰：,朱兰质量手册，他认为质量来源于顾客需求，质量意味着无缺陷。朱兰质量三部曲：质量策划、质量控制、质量改进。,石川馨：,因果图发明者，始于教育终于教育，质量包括广义质量比如工作质量、人的质量。提出质量第一、面向消费者、下道工序是顾客、用数据说话、尊重人的 经营、机能管理,13、质量管理专家的质量理念休哈特：统计质量之父，他认为产品,14,、标准：,为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性文件。该文件经协商一致制定并经公认机构的批准,标准是一种文件，应以科学、技术和经验的综合成果为基础，以促进最佳社会效益为目的。,其特殊性：是经过公认机构批准的文件；是根据科学、技术和经验成果制定的文件；是在兼顾各有关方面利益的基础上，经过协商一致而制定的文件；是可以重复和普遍应用的文件；是公众可以得到的文件。,14、标准：为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或其结果规定,15,、标准化：,为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同和重复使用的规则的活动。,标准化：是一个活动过程，这个过程不是一次性的而是一个不断循环不断提高不断发展的运动过程；是制定标准、宣传标准、实施标准、监督标准的过程。,标准是标准化活动的产物。,国家标准、行业标准、地方标准、企业标准。,强制性标准,GB,、推荐性标准,GB/T,15、标准化：为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的,16,、标准基础知识,地方标准,：地方标准化行政主管部门编制计划、组织草拟、统一审批编号发布，并报国家主管部门备案，不得同国家标准、待业标准相抵触。,企业标准：,由企业法人代表或授权的主管领导批准发布，在发布后,30,天内办理标准备案。,强制性标准分为,全文强制,和,条文强制,二种。,推荐性标准一经接受采用，或各方面商定同意纳入商品、经济合同之中，就成为各方面共同遵守的技术依据，具有法律约束力,。,16、标准基础知识地方标准：地方标准化行政主管部门编制计划、,国外先进标准：,是指未经,ISO,确认并公布的其他国际组织的标准、发达国家的国家标准、区域性组织的标准、国际上有权威的团体标准和企业（公司）标准中的先进标准。比如：日本工业标准,JIS,、美国国家标准,ANSI,、欧洲标准化委员会标准,CEN,、美国石油学会标准,API,等。,国际标准（,一般水平）：是指国际标准化组织,ISO,、国际电工委员会,IEC,和国际电信联盟,ITU,制定的标准，以及被,ISO,确认并公布的其他国际组织制定的标准，比如：国际卫生组织,WHO,。,采用国际标准,：是指将国际标准的内容，经过分析研究和试验验证，等同或修改转化为我国标准（包括国家标准、行业标准、地方标准和企业标准）并按我国标准审批发布程序审批发布。,企业标准,：技术标准、管理标准、工作标准,国外先进标准：是指未经ISO确认并公布的其他国际组织的标准、,17,、贸易技术壁垒,TBT,协议,世贸组织（,WTO),是当前世界上唯一处理政府间贸易的国际组织。,TBT,：是指由于各国或地区制定或实施的技术法规、标准、合格评定程序及标签标志等技术要求，如果制定或实施不当，可能给国际贸易造成的不必要障碍。,TBT,协议：,15,个条款,3,个附件。核心内容包括：各成员要保证其技术法规、标准和合格评定程序的制定、批准和实施不给国际贸易造成不必要的障碍；各成员要保证其技术法规、标准和合格评定程序的透明度。,TBT,协议通报的规定：各成员的标准以及当各成员制定与国际标准不一致、对贸易有影响的技术法规和合格评定程序时，必须向,WTO,通报，并征询其他成员意见。通报是双方的。,17、贸易技术壁垒TBT协议世贸组织（WTO)是当前世界上唯,TBT,协议规定技术法规除为实现,正当目标,所需的条款外，不应有额外限制贸易的条款。这里讲的正当目标包括：国家安全要求；保护人身健康或安全；保护动植物生命和健康；保护环境；阻止欺诈行为（标签）；其他比如，保证质量、技术协调或促进贸易。,TBT,基本原则,：避免不必要的贸易技术壁垒原则；非歧视原则（国民待遇）；标准协调原则（对各成员国的标准进行协调）；同等效