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,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第一章 从实验学化学,总复习,第一章 从实验学化学总复习,重点掌握内容,1,2,3,4,物质的分离与提纯,离子检验,化学实验中的计量,配制一定物质的量浓度的溶液,重点掌握内容1234物质的分离与提纯离子检验化学实验中的计量,物质的分离与提纯,物质的分离与提纯,物理,方法,化学,方法,过滤：,分离溶液和固体不溶物,蒸发：,分离溶液中的溶质,蒸馏：,分离沸点不同的液体,萃取：,分离微溶于水但易溶于,有机溶剂的溶质,分液：,分离互不相溶的液体,沉淀法：,将杂质转化为沉淀过滤除去,气化法：,加酸使杂质转化为气体,物质的分离与提纯物质的分离与提纯物理化学过滤：分离溶液和固体,物质的分离与提纯,两组区别,萃取是用萃取剂把一种溶液中的溶质提取出来,的方法；分液是分离两种互不相溶的液体的操作。,一般萃取后要进行分液，再蒸馏或分馏进行提纯。,蒸发与蒸馏的区别,蒸发是溶液加热后获得固体物质；蒸馏是,加热后收集蒸气冷凝形成的液体。,萃取与分液的区别,物质的分离与提纯两组区别 萃取是用萃取剂把一种溶液中,物质的分离与提纯,萃取与分液,注意,1,：萃取剂的选择条件：,a,、萃取剂与原溶剂互不相溶,;,b,、溶质在萃取剂中有较大的溶解度；,C,、溶质与萃取剂不发生化学反应,.,注意,2,：分液操作的注意事项：,a,、放液时，先将上口玻璃塞打开，保持漏斗内,气压与大气压一致，再缓慢转动活塞；,b,、下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；,c,、振荡过程要不时旋开活塞放气，防止漏斗内,压强过大引起危险。,物质的分离与提纯萃取与分液注意1：萃取剂的选择条件：注意2,物质的分离与提纯,练习讲评：,课本复习题,P20 3,课时训练（二）,P77 1,、,3,、,9,（,4,）,物质的分离与提纯练习讲评：课本复习题 P20 3,离子检验,离子,检验试剂,现象,化学方程式,SO,4,2,CO,3,2,Cl,出现白色沉淀,稀,HCl,和,BaCl,2,溶液,稀,HNO,3,和,Ba(NO,3,),2,溶液,Na,2,SO,4,BaCl,2,=,BaSO,4,2NaCl,有气泡产生,澄清石灰水,变浑浊,稀盐酸,澄清石灰水,K,2,CO,3,2HCl=,2KCl,H,2,O,CO,2,CO,2,Ca(OH),2,=CaCO,3,H,2,O,稀,HNO,3,和,AgNO,3,溶液,出现白色沉淀,NaCl,AgNO,3,=,AgCl,NaNO,3,离子检验离子检验试剂现象化学方程式SO42CO32Cl,离子检验,练习讲评：,三维设计,P7,随,5(3),课时训练（二）,P76 11 P77 7,煅烧,离子检验练习讲评：三维设计P7 随 5(3)煅烧,化学实验中的计量,四组名词,1,、物质的量与摩尔,物质的量,是国际单位制中的七个,基本物理量,之一，符号为,n,，表示含有一定数目粒子的集合体。,摩尔,是物质的量的,单位,，,简称,摩,，符号为,mol,。,使用“,mol”,为单位时，只适用于微观粒子，应指明,粒子,的种类或用,化学式,表示。,化学实验中的计量四组名词1、物质的量与摩尔 物质的量,化学实验中的计量,四组名词,2,、阿伏伽德罗常数与,6.0210,23,mol,-1,阿伏加德罗常数,，符号为,N,A,，,是,1 mol,任何,粒子的粒子数,（规定,0.012Kg,12,C,所含的碳原子数,为,1mol,），是一个,精确值,。,6.0210,23,mol,-1,是阿伏伽德罗常数在现有,条件的一个,近似值,。,化学实验中的计量四组名词2、阿伏伽德罗常数与6.0210,化学实验中的计量,四组名词,3,、摩尔质量与相对原子,(,分子,),质量,摩尔质量,是指,1mol,物质所具有的质量。符号为,M,，单位,gmol,-1,。在,数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。,相对原子质量,是该物质一个原子的质量与一个,12,C,质量的,1/12,的比值。,相对分子质量,是化学式中所有原子的相对原子质量之和。,化学实验中的计量四组名词3、摩尔质量与相对原子(分子)质量,化学实验中的计量,四组名词,4,、气体摩尔体积与,22.4L/mol,气体摩尔体积,是,1mol,气体所占的体积，符号为,V,m,，单位为,Lmol,-1,。,V,m,随温度和压强的变化而变化，在标准状况（,0,、,101kPa,）下，,V,m,约,为,22.4L/mol,。,化学实验中的计量四组名词4、气体摩尔体积与22.4L/mo,化学实验中的计量,恒等关系,化学实验中的计量恒等关系,化学实验中的计量,练习讲评：,课本,P20 4,三维设计,P8,例,2,、例,3,P9,随,5,P10,跟,1,随,4,课时训练（三）,P79 2,、,5 P80 7,课时训练（四）,P81 2,、,5,、,7,、,9,、,11,化学实验中的计量练习讲评：课本P20 4,配制一定物质的量浓度的溶液,实验原理,其中，,n =,m,（溶质质量）,M,（溶质摩尔质量）,实验仪器,1,、当溶质为固体时，用,托盘天平、药匙、,烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶（注明规格）、量筒（量取蒸馏水）；,2,、当溶质为液体时，用,量筒、,烧杯、玻璃棒、,胶头滴管、容量瓶（注明规格）。,配制一定物质的量浓度的溶液实验原理其中，n =m（,配制一定物质的量浓度的溶液,实验步骤,计算：依据,所选择的容量瓶的容积,进行计算。,称量（,托盘天平,）或量取（,量筒,）；,溶解或稀释（,量筒、烧杯、玻璃棒,）、冷却；,移液（,相应容积的容量瓶、玻璃棒引流,）；,洗涤,烧杯内壁、玻璃棒,2,3,次,；,定容（离刻度线,1-2cm,处改用,胶头滴管,滴加蒸,馏水至,液面与刻度线相切,）；,摇匀,(,上下颠倒,摇匀）装瓶（贴好标签）。,配制一定物质的量浓度的溶液实验步骤 计算：依据所选择的容,配制一定物质的量浓度的溶液,练习讲评：,三维设计,P12,典,1,、,2,、,3 P13,随,2,、,3,、,4,课时训练（五）,P84 7,、,8,、,10,配制一定物质的量浓度的溶液练习讲评：三维设计 P12 典1、,难点,阿伏伽德罗定律及其推论,定律：,在,相同的温度和压强,下，,相同体积,的,任何,气体,都含,相同数目,的分子。,推论,1,：,同,T,、,P,：,推论,2,：,同,T,、,P,：,推论,3,：,同,T,、,V,：,难点阿伏伽德罗定律及其推论定律：在相同的温度和压强下，相同,阿伏伽德罗定律及其推论,练习讲评：,三维设计,P11,专,2,、,3,、,4,阿伏伽德罗定律及其推论练习讲评：三维设计 P11 专2、3,难点,有关物质的量浓度的计算,c,(,浓,),V,(,浓,),c,(,稀,),V,(,稀,),1,、有关溶液稀释的计算,2,、溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算,c,(mol/L),1000,ml,(g/mL),1,L,M(,g/mol),难点有关物质的量浓度的计算c(浓)V(浓)c(稀),有关物质的量浓度的计算,练习讲评：,课时训练五：,P83 2,、,3,、,6,有关物质的量浓度的计算练习讲评：课时训练五：P83 2、3,国庆回来,化学第一单元测试,国庆回来化学第一单元测试,
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