《圆锥的认识》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圆锥的认识,人教版小学六年级数学下册,圆锥的认识人教版小学六年级数学下册,1,回忆圆柱,底面,底面,.,o,.,o,高,底面是完全相等的两个圆,两底之间的距离叫做高,圆柱的曲面叫做侧面,高有无数条,长度都相等,回忆圆柱底面底面.o.o高底面是完全相等的两个圆两底之间的距,2,在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。,在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。,3,圆锥的认识ppt课件,4,圆锥的认识ppt课件,5,圆锥的认识ppt课件,6,圆锥的认识ppt课件,7,学 习 新 知,圆锥,学 习 新 知圆锥,8,让我们一起认识圆锥,看一看,摸一摸,圆锥有什么特点？,让我们一起认识圆锥看一看圆锥有什么特点？,9,圆锥体,圆锥体,10,圆锥的,底面,是圆面。,底面,高,高,圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。,侧面,侧面是一个曲面,圆锥只有一条高。,圆锥的底面是圆面。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的,11,请你判断！,1,、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高（）,2,、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高（）,请你判断！1、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的,12,测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。,怎样测量圆锥的高？,用直尺量出平板与底面之间的距离，就是圆锥的高,。,测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点,13,测,量,圆,锥,的,高,这个圆锥高,4,厘米。,测这个圆锥高4厘米。,14,圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。,侧面,底面,拿一个圆锥，沿虚线把它剪开后是什么样？,圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面底面拿一个圆锥，沿虚,15,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，像下面这样快速转动木棒，想象一下是什么样子？,转动起来是一个圆锥。,贴在木棒上的直角边长是旋转而成的圆锥的高，另一条直角边长是圆锥的底面半径。,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，像下面这样快速转动,16,让我们一起回顾圆锥的特点吧！,让我们一起回顾圆锥的特点吧！,17,顶点,底面,高,侧面,圆锥体,面,底面：,侧面：,一个，圆形。,一个，曲面，,展开后是一个扇形。,高,：一条。顶点到圆心的距离。,返回目录,顶点底面高侧面圆锥体面底面：侧面：一个，圆形。一个，,18,1,、说一说下面哪些是圆锥,1、说一说下面哪些是圆锥,19,2,、考考你,(,对的打错的打,),（,1,）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（）,（,2,）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。（）,（,3,）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（）,2、考考你(对的打错的打)（1）圆柱有无数条高，圆锥只有,20,基础巩固,3.,（基础题）,填空题。,圆,曲,底面圆心,(1),圆锥的底面是个,(,),圆柱的侧面是一个,(,),面。,(2),从圆锥的顶点到,(,),的距离是圆锥的高。,(3),圆锥有,(,),条高,用字母,(,),表示。,一,h,(4),圆锥的侧面展开后是一个,(,),形。,扇,(5),以直角三角形的一条直角边所在直线为轴,旋转,一周,就可以得到一个,(,),。,圆锥,基础巩固3.（基础题）填空题。圆曲底面圆心(1)圆锥的底面是,21,基础巩固,2.,（操作题）,巧牵妙连,。,下面图形以粗线为轴旋转一周后会形成什么图形,?,基础巩固2.（操作题）巧牵妙连。下面图形以粗线为轴旋转一周后,22,基础巩固,4.,（基础题）,下面的图形哪些是圆锥,?,是圆锥的在括号里画“,”。,返回作业,2,（）,（）,（）,（）,（）,（）,基础巩固4.（基础题）下面的图形哪些是圆锥?返回作业2（,23,5.,（变式题）,把表填完整。,提升培优,返回作业,2,名,称,底,面,半,径,底,面,直,径,底,面,周,长,底,面积,圆,锥,2,cm,圆,锥,8,dm,圆,锥,9,.,42,dm,4 cm,12.56 cm,12.56 cm,4 dm,25.12 dm,50.24 dm,1.5 dm,3 dm,7.065 dm,5.（变式题）把表填完整。提升培优返回作业24 cm12.5,24,思维创新,返回作业,2,6.,（开放题）,一张三角形纸能不能卷成一个圆锥,?,为什么,?,答：不能，原因是圆锥的侧面,展开图是一个扇形。,思维创新返回作业26.（开放题）一张三角形纸能不能卷成一个圆,25,我们的收获,亲爱的同学们这节课的收获一定不小吧？请说说你的收获？,我们的,26,