建筑装饰表现技法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,建筑装饰表现技法(效果圈表现),建筑装饰表现技法(效果圈表现),1,目录页,1第一章,02第二章,03第三,00,目录页,2,建筑装饰表现技法课件,3,建筑装饰表现技法课件,4,第5页,淅,图12居室客厅方案/王有川,第5页,5,第一章,第6页,绪论,1、建筑装饰专业必须的一项技能,掌握这一技能的目的是为设计提供创作手段,因为,设计运用的是图示语言进行问题思考与表达,图示,绘制能力必然直接影响设计的效果与进程,表现图的,地位与作用划分为三个阶段,前期阶:项目的设计构思与创意,这一阶段表现一4,图承担的是探讨新项目整体创作思路(图1-1),图11思考性表现图,对项目的整体构思,与格调的探讨。,第一章,6,第一章,第7页,绪论,中期阶段:主要以解决设计过程中技术问题的研,图1-2研究性表现图,对复杂的空间环境,运用表现图进行分析、推敲,第一章,7,第8页,绪论,后期阶段:对设计方案运用适宜的表现技法,通过线条、透视、明暗、色彩,对室内空间,环境气氛进行仿真性绘制(图1-3),图1-3方案性表现图,运用表现技法,和专业知识的表现虚拟现实,第8页,8,第9页,绪论,2、与人交流的一种手段,建筑装饰设计是通过装饰图、模型、文字说,明及表现图等形式来表达的。用图来沟通,可,以使设计人员更便于与人交流,让人易于理解,和产生信赖感。,与物河通,图1-4表现图是交流工具,第9页,9,第10页,绪论,3、提高修养的一种方法,作为一名好的设计人员应具有良好的,综合素养,可归纳为这么几个方面,具有一定的专业知识,具有熟练的绘画技能,具有娴熟的表现能力,具有良好的艺术素养,图1-5表现图是认知设计人员修养的窗口,绘画基础、表现能力、审美取向、专业素养,第10页,10,建筑装饰表现技法课件,11,建筑装饰表现技法课件,12,建筑装饰表现技法课件,13,建筑装饰表现技法课件,14,建筑装饰表现技法课件,15,建筑装饰表现技法课件,16,建筑装饰表现技法课件,17,建筑装饰表现技法课件,18,建筑装饰表现技法课件,19,建筑装饰表现技法课件,20,建筑装饰表现技法课件,21,建筑装饰表现技法课件,22,建筑装饰表现技法课件,23,建筑装饰表现技法课件,24,建筑装饰表现技法课件,25,建筑装饰表现技法课件,26,建筑装饰表现技法课件,27,建筑装饰表现技法课件,28,建筑装饰表现技法课件,29,建筑装饰表现技法课件,30,建筑装饰表现技法课件,31,建筑装饰表现技法课件,32,建筑装饰表现技法课件,33,建筑装饰表现技法课件,34,建筑装饰表现技法课件,35,建筑装饰表现技法课件,36,建筑装饰表现技法课件,37,建筑装饰表现技法课件,38,建筑装饰表现技法课件,39,建筑装饰表现技法课件,40,建筑装饰表现技法课件,41,建筑装饰表现技法课件,42,建筑装饰表现技法课件,43,