部编人教版四年级下册语文ppt课件-习作-我们一起去旅游

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作之旅,我们一起去旅游,指导修改游记,习作之旅我们一起去旅游,“旅”,是旅行,、,外出,即为了实现某一目的在空间上从甲地到乙地的行进过程,。,“游”,是外出游览、观光、娱乐,即为达到这些目的所作的旅行。,“旅”、“游”,二者合起来即,旅游,,,可以增加阅历,、,增长见识。,我们一起去旅游,“旅”是旅行、外出,即为了实现某一目的在空间上从甲地到乙地的,我们一起去旅游,游记,是描写游览中的,所见所闻,,并表达自己,思想感情,的文章。,我们一起去旅游 游记是描写游览中的所见所闻,并表达,我们一起去旅游,如何写好游记,?,写作时,要在认真观察和记忆游览景物的基础上,,按照一定的顺序来写所看到的景物,,这样才能做到条理清楚、自然、明白。,记金华的双龙洞,按,游览顺序,:路上,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞。,七月的天山,移步换景,(人走景移):“进入天山”,“再往里走”,“走进天山深处”。,我们一起去旅游如何写好游记?写作时,要在认真观察和记,我们一起去旅游,抓住游览重点,详写过程。,对于重点的景物,我们要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。,桂林山水,水的“静、清、绿”;山的“奇、秀、险”。,我们要把过程写详细、具体,写出来的文章才能突出重点,才能写出游览的意义。,我们一起去旅游抓住游览重点,详写过程。对于重点,我们一起去旅游,略写前后,情、景、理相结合。,我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些。,结尾可以用议论或抒情的方式写下自己的感受。,开头可以交待清楚时间、地点和人物。,我们一起去旅游略写前后,情、景、理相结合。我们在写游记,我们一起去旅游,秘诀一:,按游览的顺序描写景物。,秘诀二:,抓住游览重点,详写过程。,秘诀三:,略写前后,情、景、理结合。,我们一起去旅游秘诀一:按游览的顺序描写景物。秘诀二:抓住,品读欣赏,大约走了一半的路程,来到了一座山脚下。山坡上有一条石砌的台阶,村民告诉我们这是去村里的一条捷径。我们拾级而上,走完几百步台阶,便登上了山顶。登高远望,四面的山坡,满山遍野梅林环绕,粉的、红的、白的,再加上或浓或淡的新绿,相互交融,一片明艳,一阵阵沁人心脾的花香让人陶醉。,我们继续走了两里多下山的路,就来到了村口。那里人山人海,我们跟着人群的步伐,移步前行。,放眼,望去,房前屋后,山坡谷底,一片姹紫嫣红,非常耀眼,让我应接不暇。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”奶奶情不自禁地,吟诵,起来。,毕承宇,卖花渔村游记,品读欣赏 大约走了一半的路程,来到了一座山脚下。山坡上,品读欣赏,走过了写有“太阳岛”三个大字的巨石,我们就迈进了太阳岛。我们首先看到的是一条游龙和一只彩凤凰,这一对龙凤盘踞在一个大球上,张牙舞爪,形态逼真。你猜,这是用什么做出来的?你一定想不到,这一对龙凤居然是用五颜六色的花草组合起来的呢!,向前不远处,我们看到了一座雄伟壮观的大瀑布。这不禁让我想起唐朝诗人李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。沿着一段石子路,我们径直钻进了瀑布下面的一个山洞,看到了形态万千的钟乳石,:,有的像一团棉花糖,有的像一把宝剑,还有的像大葫芦!这些就是大自然的神奇力量吧!,坐上环岛电动车,我们又来到了俄罗斯风情小镇,阮心玥,太阳岛,品读欣赏 走过了写有“太阳岛”三个大字的巨石,我们就迈,我们一起去旅游,游记需要有,一条,清晰的,线索,。,写游记时,要把游览的过程交待清楚,这就需要有一条清晰的线索。,我们一起去旅游游记需要有一条清晰的线索。写游记,我们一起去旅游,运用多种写法描绘,一片美景,。,(,1,)可以运用不同的感觉器官来写景。,(,2,)可以运用多种修辞手法来写景。,望洞庭,“白银盘里一青螺”,(,3,)可以引用诗句把景装饰得更美。,(,4,)可以描写人文景观,丰富美景的历史文化内涵。,(,5,)可以引用神话传说,使美景更奇丽、更迷人。,我们一起去旅游运用多种写法描绘一片美景。(1,品读欣赏,孙王阁虽然比不过山清水秀的桂林,比不过峰峦雄伟的泰山,比不过万年积雪的天山,比不过拥有奇松怪石的黄山,但它在我心里仍然是一处风景秀丽的地方,我喜欢它。,王清扬,游孙王阁,愉快的旅途总是过得特别快,返回的,12,个小时我不再无聊,因为我满脑子都是那美丽的风景和那美味的小吃。厦门,我一定会再来的!,陈润钦,厦门行,品读欣赏 孙王阁虽然比不过山清水秀的桂林,比不过峰峦雄,我们一起去旅游,运用恰当的表达方式,,抒发,一种,真切的,情感,。,有情有景,情景交融,才能打动读者,产生共鸣。,我们一起去旅游运用恰当的表达方式,有情有景,情,品读欣赏,去年暑假,我到西安游玩。西安有很多著名的景点,大雁塔、碑林、秦兵马俑等,其中最令我印象深刻的就是那雄伟的兵马俑了!,李泽仁,游秦兵马俑,2017,年,1,月,我和爸爸妈妈一起,利用寒假时间去了三亚。出三亚市区几公里,就来到了椰梦长廊。,罗娴雅,记三亚椰梦长廊,品读欣赏 去年暑假,我到西安游玩。西安有很多著名的景点,加入对旅游点的向往,加入心情的叙写,加入景物的描写,加入风俗民情的介绍,加入联想,运用比喻、拟人、排比等手法,我们一起去旅游,加入对旅游点的向往加入心情的叙写加入景物的描写加入风俗民情的,游记风向标:,一条线索、一片美景、一种感情。,我们一起去旅游,游记风向标:我们一起去旅游,我们一起去旅游,秘诀一:,按游览的顺序描写景物。,秘诀二:,抓住游览重点,详写过程。,秘诀三:,略写前后,情、景、理结合。,我们一起去旅游秘诀一:按游览的顺序描写景物。秘诀二:抓住,用我们的笔记下我们的随感,,让我们的心跟上我们的脚步!,用我们的笔记下我们的随感,,
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