《吃饭有讲究》课件

,第三单元 家中的安全与健康,10,吃饭有讲究,第三单元 家中的安全与健康10 吃饭有讲究,1,饭前洗手讲卫生,饭前洗手讲卫生,2,猜一猜,两棵小树十个杈，,不长叶子不开花，,能写会算还会画，,天天干活不说话,。,（,打一人体部位,）,猜一猜 两棵小树十个杈，,3,吃饭前我们先要做什么事情呢？,吃饭前我们先要做什么事情呢？,4,吃饭之前先洗手,吃饭之前先洗手,5,手心对手背沿指缝相互摩擦，交换进行,掌心相对，手指,并拢相互摩擦,掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦,一手握另一手大拇指旋转摩擦，交换进行,弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转摩擦，交换进行,搓洗手腕，,交换进行,怎样洗手才干净？,手心对手背沿指缝相互摩擦，交换进行掌心相对，手指掌心相对，双,6,儿歌,小手是个宝，,做事不能少。,饭前要洗手，,千万别忘掉。,儿歌小手是个宝，,7,合理膳食身体好,合理膳食身体好,8,人是铁，饭是钢,人是铁，饭是钢,9,你喜欢吃哪些食物呢？,你喜欢吃哪些食物呢？,10,蔬菜,蔬菜,11,水果,水果,12,肉、蛋类食物,肉、蛋类食物,13,奶、豆类食物,奶、豆类食物,14,谷类食物,谷类食物,15,牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康,。,蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好,。,五谷杂粮要吃饱，提供能量精神好,。,鱼、肉、,蛋本领,强，能为头脑来帮忙,。,饮食健康常识,牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。饮食健康常识,16,看故事并思考,小阳做得对不对？为什么？,我们应该怎么做？,小阳做得对不对？为什么？,我们应该怎么做？,看故事并思考小阳做得对不对？为什么？小阳做得对不对？为什么？,17,去去去，我不愿和你们交朋友！,阳阳，我们交个朋友吧！,去去去，我不愿和你们交朋友！阳阳，我们交个朋友吧！,18,通过故事，你们学会了什么？,我就爱吃肉,肚子又不舒服了！,我就爱吃肉,你以后要多吃蔬菜和水果。,我们是好朋友了！,1,2,3,4,通过故事，你们学会了什么？我就爱吃肉肚子又不舒服了！我就爱吃,19,偏食、挑食可不好哟！,偏食、挑食可不好哟！,20,我们为什么要吃各种各样的食物呢？,我们为什么要吃各种各样的食物呢？,21,膳食宝塔,膳食宝塔,22,营养均衡身体好,五谷杂粮要吃饱，,充满能量精神爽,，,水果蔬菜不能少，,抵抗力强有营养,，,鱼、肉、蛋要适量,，,少吃肥肉和油类，,牛奶豆类都宝贵，,合理搭配真美味,。,营养均衡身体好五谷杂粮要吃饱，鱼、肉、蛋要适量，,23,吃了这些食物有什么后果？,长芽的土豆,吃了这些食物有什么后果？长芽的土豆,24,吃了这些食物有什么后果？,烂橘子,吃了这些食物有什么后果？烂橘子,25,吃了这些食物有什么后果？,毒蘑菇,吃了这些食物有什么后果？毒蘑菇,26,吃许多这样的食物会有什么后果？,油炸食品,吃许多这样的食物会有什么后果？油炸食品,27,吃许多这样的食物会有什么后果？,高糖饮料,吃饭有讲究,PPT,吃饭有讲究,PPT,吃许多这样的食物会有什么后果？高糖饮料吃饭有讲究PPT,28,吃许多这样的食物会有什么后果？,方便食品,吃饭有讲究,PPT,吃饭有讲究,PPT,吃许多这样的食物会有什么后果？方便食品吃饭有讲究PPT,29,怎样才能让健康伴我们成长呢？,吃饭有讲究,PPT,吃饭有讲究,PPT,怎样才能让健康伴我们成长呢？吃饭有讲究PPT吃饭有讲,30,1.,真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。,2.,“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。,3.,数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。,4.,就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。,5.,西方文化将,“,物性,”,表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是,“,物性,”,的，尽量排除人的情感因素。西方所说的,“,自由,”,是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是,“,心性,”,的自由。,不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。,6,强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。,7.,中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。,8.,从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题,.,吃饭有讲究,PPT,吃饭有讲究,PPT,1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是,31,