资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28*尺有所短 寸有所长,28*尺有所短 寸有所长,生字,:,词语,:,昧 寞 睦 析 患 匪 逾,题目也作,“,尺短寸长,”,。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。,生字:词语:昧 寞 睦 析 患 匪,红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。,碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。,摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。,红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。,冒昧 疏远 嫉妒 寂寞摆脱 处境 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处,我会读：,冒昧 疏远 嫉妒 寂寞摆脱 处境,张国强同学为什么要给柯岩老师写信？信中他叙述了哪些苦恼？柯岩老师是怎样帮助张国强分析原因的？柯岩老师在回信中还叙述了一些自己亲身经历的事，这有什么作用？你明白了为什么用,“,尺有所短，寸有所长,”,来作题目的原因了吗？你还有哪些新的发现或者问题（请简要地写在书中的空白处）。,张国强同学为什么要给柯岩老师写信？信中他叙述了哪些苦恼？,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。,朗读感悟：,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，,这封信对你有帮助吗？你妒嫉过别人吗？别人妒嫉过你吗？通过学习柯岩老师的回信你有什么想法？,这封信对你有帮助吗？你妒嫉过别,通过学习这两封信，看看书信在格式和语言上有什么要求？,通过学习这两封信，看看书信在格式和语言,信的格式,(1),称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加,“,敬爱的,”“,亲爱的,”,这样的词语。,信的格式 (1)称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶,（,2,）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，,“,您好！,”“,你身体好吗？,”,如果写的是回信，可以写,“,月,日的来信已收到,”,等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，,可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。,（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这,（,3,）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，,“,此致敬礼,”“,祝你健康,”,。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写,“,敬祝近安,”“,敬祝健康,”,；如果给平辈写信，可以写,“,祝你健康,”“,祝你工作顺利,”,；如果给晚辈写信，可以写,“,祝你进步,”“,望你努力学习,”,。其中，,“,此致,”“,祝你,”,等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；,“,敬礼,”“,健康,”“,工作顺利,”,等字眼，要另起一行顶格写。,（3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，,（,4,）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称谓，如,“,弟、儿、侄、妹,”,。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。,（,5,）日期。日期可以写在署名的后面，也可以另起一行写。,（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字,（,6,）如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另起一行，写上“请代向,问好！”“,并此问好！”,（,7,）如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。,（6）如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另,称呼,：,第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。,正文,：,信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。,结尾,：,写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。,署名,：,信的右下方写上写信人的名字。,日期,：可写在署名后，也可另起一行写。,写信的格式,:,称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。写信的格式,书信的格式,(1),称呼,(2),正文,(3),结尾,(4),署名,(5),日期,书信的格式,（,1,）在信封的第一行写,收信人的地址,。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的,邮政编码,。,信封的格式,（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名,（,2,）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写,“,同志收,”,或,“,先生（女士）收,”,等，此处应避免写称谓，如，不宜写,“,爷爷收,”,。,（2）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信,（,3,）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。,（3）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右,（,4,）信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为,。,（,5,）托人转交的信，在信封上要写,“,面交,”“,烦交,”,等字样，在信封第三行的后半行上，写,“,托,”,或,“,拜托,”,就可以了。,（4）信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能,给你的好朋友写封信，交流一下对成长中遇到的一些问题的看法。,给你的好朋友写封信，交流一下对成长中,
展开阅读全文