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,分数除法 练习五,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/28,#,长方体（一）长方体的表面积,北师大版,数学,五年级,下册,练习五,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分数除法,1,北师大版 数学 五年级 下册练习五5复习旧知课堂小结课,分数除以整数,1.,分数,除法的意义同整数,除,法的意义,完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算,。,2.,分数,除以整数,(0,除外,),的计算方法,:,分数除以整数,(0,除外,),等于分数乘整数的倒数,。,2,3,复习旧知,返回,分数除以整数 1.分数除法的意义同整数除23复习旧,一个数除以分数,除,以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约分,使计算,简便,。,1,1,1,5,2,1,返回,一个数除以分数除以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,已知,一个数的几分之几是多少,求这个数,可以用,方程,也可以用,算术,方法,来,解。,果园,里苹果树有,120,棵，是梨树的 ，果园里有梨树多少棵？,方法一：用方程,方法二：用算术,返回,已知一个数的几分之几是多少,求这个数 已知一个数的几分之几,1,.,画一画，算一算，把,1,个圆的 平均分成,2,份，每份是整个圆的几分之？,巩固练习,返回,1.画一画，算一算，把1个圆的 平均分成2份，每份是整,2.,算一算,，画一画，,把,一,根长 米的甘蔗成同样长的,3,段,，每段长多少米？,3,1,返回,2.算一算，画一画，把一根长 米的甘蔗成同样长的3段,4.6,张,同样大的饼,，每,一,份，可以分成几份？画一画，算一算。,3,1,答：可以分成,9,份。,=9,（,份,）,返回,4.6张同样大的饼，每 一份，可以分成几份？画一画，算,4.,先,计算，观察除数和商的变化，与同伴说一说,你,发现了什么规律,?,=1,除数,大于,1,时,商小于被除数,;,除数,小于,1,时,商大于被除数,;,除数,等于,1,时,商,等,于,被除数。,返回,4.先计算，观察除数和商的变化，与同伴说一说你发现了什么规律,5.,在 里填上“”“”或“”。,12,2,2,5,=,返回,5.在 里填上“”“”或“”。12,答,:,宇宙飞船每秒大约运行,7.65 km,。,方程,算术,返回,答:宇宙飞船每秒大约运行7.65 km。方程算术,7.,一,件,衣服打六折后的价钱是,72,元,这件衣服的原价是多少元,?,先写出等量关系，再列,方程解决问题。,八,折表示现价是原价的 。,原价？元,现价,72,元,六折,返回,7.一件衣服打六折后的价钱是72元,这件衣服的原价是多少元?,1.,分数除法的意义,:,分数,除法的意义同整数除法的意义完全相同,都是已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.分数除法的意义:这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结,2.,分数除法的计算方法,:,除,以一个不为零的数等于乘它的倒数,能约分的先约分,使计算简便。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,2.分数除法的计算方法:这节课你们都学会了哪些知识？返回,3.,已知,一个数的几分之几是多少,求这,个数的解决方法,:,用,方程解,：单位“,1”,未知,所以,设,单位“,1”,为,再,根据分数乘法的意义,列出方程,，并解这个方程,即可解答出此题,。,用算术法,:,根据分数的意义,用除法来解,即,用部分量除以它所占的分率,即可得出这个整体,也就是这,个数。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,3.已知一个数的几分之几是多少,求这个数的解决方法:这节课你,
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