2020年部编版四年级《道德与法治》下册第一单元《同伴与交往》知识点课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,书 山 有 路 勤 为 径 学 海 无 涯 苦 作 舟,2020,年部编版五年级道德与法治下册知识点,第一单元 同伴与交往,1 我们的好朋友,2 说话要算数,3 当冲突发生,第一单元 同伴与交往,1,第,1,课时,统编版,语文五年级,（下）,1.,我们的好朋友,第1课时统编版语文五年级（下）1.我们的好朋友,1.在学校生活（,三,）年多了，你一定交了不少好朋友。,2.与（,朋友,）在一起是那么开心、美好。,3.友谊总是给我们（,温暖,），让我们感受到（,真情的存在,）。,1.在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。,4.我们都渴望获得（,友谊,），但我们应该明白（,什么是真正的友谊,）。,5.（,不合理的要求,）会伤害朋友之间的友谊。,6.友谊来之不易，需要（,珍惜,）。学会（,与朋友相处,），友谊才能（,深厚长久,）。,4.我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友,7.在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？,有共同的兴趣和爱好，能谈得来；,经常在一起学习；,同学非常友善。,7.在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？,8.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？,嫉妒心强,小气、自私,瞧不起别人,欺负弱小的同学,2020年部编版四年级道德与法治下册第一单元同伴与交往知识点课件,9.要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？,当朋友有困难时，我愿尽力帮助。,当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。,当朋友帮助我时，我会表示感谢。,9.要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？,第,1,课时,统编版,语文五年级,（下）,2.,说话要算数,第1课时统编版语文五年级（下）2.说话要算数,1.（,说话算数,）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（,造成伤害,），也会对自己（,造成伤害,）。,2.“食言而肥”这个成语劝导人们为（,人处世要讲信用,）。,1.（说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人,3.我们敬佩（,说到做到,）的人，不守信用的人是得不到（,尊重,）的。,4.我们不仅要对（,别人,）说话算数，也要对（,自己,）说话算数。,5.对别人说话算数，会有人（,监督,），对自己说话算数就只能靠（,自觉,）了。,3.我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）,6.如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？,对他做出的保证进行监督。,陪伴他完成他所保证的事情。,在他做违反承诺的事情的时候提醒他。,6.如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？,7.从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？,我们要做诚实守信的人，要说话算数。,失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。,2020年部编版四年级道德与法治下册第一单元同伴与交往知识点课件,8.一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？,我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。,我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。,在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。,8.一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有,第,1,课时,统编版,语文五年级,（下）,3.,当冲突发生,第1课时统编版语文五年级（下）3.当冲突发生,1.校园生活（,充满快乐,），但也会（,出现一些冲突,）。,2.在我们身边存在这各种各样的（,冲突,）。只有正确认识（,产生冲突的原因,），才能更好地（,解决冲突,）。,1.校园生活（充满快乐），但也会（出现一些冲突）。,3.能否避免发生冲突，往往取决于（,我们处理矛盾的方式,），方式不同，结果也不同。,4.产生冲突并不可怕，采用（,正确的方式,），可以很好地化解冲突。,3.能否避免发生冲突，往往取决于（我们处理矛盾的方式），方,5.在生活中，我嗯不仅会遇到一些（,矛盾和摩擦,），也可能会遇到被他人欺负的情况。,6.被人欺负是（,痛苦,）的，如果我们不抵抗，欺负可能（,变本加厉,），（,痛苦,）也会加剧。,5.在生活中，我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇,7.在校内受到欺负可以（,请同学主持公道,），也可以（,向老师请求保护,）。我们必须（,采取正确的方法来应对欺负,）。,8.在校外受到欺负时，也需要（,果断采取措施,），保护自己。,9.我们在学会（,保护自己,）的同时，也需要学会（,用合理的方式摆脱烦恼,）。,2020年部编版四年级道德与法治下册第一单元同伴与交往知识点课件,10.在校园中容易导致冲突的原因有哪些？,不遵守校园中的规则,做错了事强词夺理，拒绝道歉,处理矛盾的方式不妥当,10.在校园中容易导致冲突的原因有哪些？,11.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？,控制情绪，保持冷静,交换意见，讲清道理,换位思考，理解他人,商议办法，和谐相处,请人调节，解决冲突,11.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？,12.看到同学被欺负了，你应该怎么办？,跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。,向老师家长报告，希望他们赶来制止。,12.看到同学被欺负了，你应该怎么办？,13.如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？,请同学主持公道,向老师请求保护,13.如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？,谢 谢,谢 谢,