部编版八年级道德与法治下第一框自由平等的真谛-精美ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/27,#,(国家),(社会),(个人),法治,是实现自由平等、公平正义的,保证,。,(国家)(社会)(个人)法治是实现自由平等、公平正义的保证。,1,第一框自,由平等的真谛,第一框自由平等的真谛,2,学习目标,1,、复述自由是有限制的、相对的。,2,、概述有自由的意义、自由的含义、自由与法治的关系。,3,、说出平等的含义,法律面前人人平等的含义。,学,习重点:,自由与法治的关系。法律面前人人平等。,学习目标,3,1,、拥有自由的重要意义是什么?,p97 ,2,、限制与自由有什么关系?,p97 ,3,、什么是自由?它在法律上体现在什么方面?,p98,4,、法治与自由有什么关系?,p98 ,5,、平等的重要性是什么?,p99 ,6,、平等在法律意义上的含义是什么?,p99 ,7,、法律面前人人平等具体表现在哪些方面?,p100 ,预习检查,1、拥有自由的重要意义是什么?p97 预习检查,4,拥有自由,能增强个人的幸福感,拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣,拥有自由的重要意义是什么?,p97,(个人),(社会),限制与自由有什么关系?,p97,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护,。,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。,轨道对火车的限制,红绿灯对车辆的限制,拥有自由,能增强个人的幸福感拥有自由,能激发每个人的活力,从,5,什么是自由?它在法律上体现在什么方面?,p98,自由,主要,指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利,。,为什么要用,“,主要,”,一词:,除了法律的约束,还有道德和纪律。,什么是自由?它在法律上体现在什么方面?p98自由主要指人们在,6,法治与自由有什么关系?,p98,法治与自由相互联系,不可分割。,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由,。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。,法治与自由有什么关系?p98 法治与自由相互联系,不可分割,7,平等的重要性是什么?,p99 ,平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;,法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。,平等的重要性是什么?p99 平等是人类的崇高理想,是,8,平等在法律意义上的含义是什么?,p99 ,同,等,情,况,同,等对,待,;,(,机会上的平等,),男女同工同酬、一次选举一人一票等。,同等情况同等对待,不同,情况,差,别对,待,。,老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照,(,条件上的平等,),平等在法律意义上的含义是什么?p99 同等情况同等对,9,不同情况,差别对待,。,老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。,不同情况,差别对待。老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共,10,法律面前人人平等具体表现在哪些方面?,p100 ,任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项,权利,,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项,义务,。,我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。,法律面前一律平等,表,现,平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律,法律面前人人平等具体表现在哪些方面?p100 任何公,11,2980,名十三届全国人大代表。各地区各民族各方面都有适当数量的代表,一线工人农民代表、妇女代表比例有所上升,党政领导干部代表比例有所下降。谈谈你对享有权利的看法。,任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。,依法行使监督权,2980名十三届全国人大代表。各地区各民族各方面都有适当数量,12,漫画逃兵说明了什么?,任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。,漫画逃兵说明了什么?任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各,13,课堂练习,1.“,过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有,:,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利,拥有自由能增强个人的幸福感,推动社会的进步与繁荣,A.B.C.D.,A,课堂练,14,3.,人生而平等。,人与人之间的平等集中表现在,:,人格上的平等,社会地位上的平等,法律地位上的平等,财富上的平等,A.B.C.D.,2.,风筝在空中的自由靠线的束缚而获得,一旦系着它的线断了,风筝就会落地。这一事例启示我们,:,A.,法律是自由的约束和保障,B.,法律是对自由的否定,C.,法律是获得自由的唯一条件,D.,真正的自由是不受任何限制的,A,C,3.人生而平等。人与人之间的平等集中表现在:2.风筝在空中的,15,4.,我国公民在法律面前人人平等,平等是指,:,同等情况同等对待,不同情况差别对待,每个公民享有同样的权利,公民是完全绝对平等的,A.B.C.D.,A,5.,拥有自由,能,:,增强个人的幸福感,激发每个人的活力,推动社会的进步与繁荣,杜绝违法犯罪现象发生,A.B.C.D.,A,4.我国公民在法律面前人人平等,平等是指:A5.,16,6.,漫画的寓意表明,:,A.,作为公民,我们平等地履行义务,B.,作为公民,我们享有平等的权利,C.,在我国,公民对社会履行相同的义务,D.,在我国,公民依法享有相同的权利,B,B,17,7.“,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列对这句名言理解正确的有,:,人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动,表达了人们对自由的无限向往,人们渴望摆脱不合理束缚和限制,自由地施展才能,人们渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活,A.,B.,C.,D.,D,D,18,8.,“限行”“限速”“单双号”这些字眼,同学们并不陌生。对于有车族来讲,却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列观点正确的是,:,现代社会人们的自由是有限制的,自由并不是为所欲为,任何自由都是相对的,世上没有绝对的自由,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害,对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护,A.,B.,C.,D.,D,D,19,布,置作业,1,、整理知识点到作业本。,2,、预习教材,p102105,,完成下面的预习作业。,1,、我们应如何珍视自由?,p102,2,、我们应如何践行平等?,3,、什么是特权?为什么要反对特权?它有什么表现?追求特权的后果是什么?,p103,4,、列举现实生活中存在的不平等现象。想一想它们有什么危害?,p104,布置作业1、我们应如何珍视自由?p102,20,1.,每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以栽植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。,2.,好玩是孩子的天性,三味书屋后面的小园,虽远不如百草园那样多彩有趣,却也是孩子们开心的好去处,在这里,孩子们同样玩得有滋有味,3.,白描原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法,4.,用几个凝练的动词形象逼真地写出了父亲攀爬月台时的努力,没有过多形容、修饰的语言,只是白描,只是写实,乍读很平淡,细细品味,却情真意浓。,5.,上述情境体现了观众在体育赛事中文明有礼的行为,也体现了我国良好的国家形象。,6.,这种文明有礼的行为有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。,7.,一贯,遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。,8.,中国在世界裁减军队,保护环境,保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献。,9.联系具有客观性,即是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的。要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。,10.,是为人民服务宗旨和对人民负责原则的要求。坚持为人民服务的工作态度,坚持求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,.,11,在现代政治生活中,要实现“让市场主体和人民群众有真真切切的感受”,必须要完善决策机制,促进政府科学决策民主决策,同时加强对权力的制约,完善法律法规约束行政权力,一定要把每一笔钱都用在刀刃上紧要处。,感谢聆听,欢迎指导!,1.每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以栽植世,21,
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