北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩

情景导入,情景导入,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,选一块靠墙的平地，在墙上量出一个高度并做上标记。再选择一个球从这个高度自由落下，在墙上标出球的反弹高度，量出结果并记录下来。,选一块靠墙的平地，在墙上量出一个高度并做上标记。再选,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,小结,同,一种球从不同的高度下落，它的反弹高度是不一样的，但表示同一种球的反弹高度与下落高度关系的分数大致是一样的，也就是弹性是一样的。,小结 同一种球从不同的高度下落，它的反弹高度是不一样的,用,同一个球做实验，并记录。,（）球,第一次,第二次,第三次,下落高度,反弹高度,反弹高度是下落高度的几分之几,用同一个球做实验,你发现了什么？,用同一个球做实验，并记录。（）球第一次第二次第三次下落,用不同的球做实验,你发现了什么？,再选择其他的球做三次实验,并记录实验结果,.,集体讨论,用不同的球做实验,你发现了什么？再选择其他的球做三次实验,并,小结：,不同,的球从同一个高度下落，其反弹高度一般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。,小结：不同的球从同一个高度下落，其反弹高度一般是不同,你知道吗,?,同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在正式进行了球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从,1.8,米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于,1.2,米,小于,1.4,米。,你知道吗?同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压,2,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,2 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,数学好玩,第,2,课时 看图找关系,数学好玩第2课时 看图找关系,1.,公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了,_,分。,2.,在第,1,分内，汽车的速度从,0,提高到了,_,米,/,分。,3.,从,_,分到,_,分，汽车行驶速度增加最快。,4.,从,_,分到,_,分，汽车行驶速度减少最快。,5.,从,_,分到,_,分，汽车行驶速度保持不变，,_,是米,/,分。,4,400,0 1,3 4,1 3,400,情景导入,1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了_分。2.在,小明的父母一起出门散步，走到读报栏后，小明的母亲独自返回家中，小明的父亲看了一会儿报后回家。下面的两幅图，哪一幅描述的是小明父亲的行为，哪一幅描述的是小明母亲的行为？为什么？,母亲,父亲,进行新课,小明的父母一起出门散步，走到读报栏后，小明的母亲独自返回,小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？,小军的行为,说一说你是怎样想的？,小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱,四楼,三楼,四楼,二楼,三楼,四楼,三楼,二楼,四楼,学校教学楼有四层。五（）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？,四楼三楼四楼二楼三楼四楼三楼二楼四楼学校教学楼有四层。五,王老师上午有节课，上课的教室在同一个教学楼。下面这幅图描述了好上午上课直至中午吃饭的情形。,请根据这幅图，编一个故事，在小组或全班交流。,四楼,二楼,三楼,王老师上午有节课，上课的教室在同一个教学楼。下面这幅图,五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图。,1.,经过,_,时到达长城。,2.,哪个时间段停车休息？休息了多长时间？,3.5,随堂演练,10:00-10:30,，休息了半小时,五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图。,五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图。,3.,汽车前,2,时的平均速度是多少？最后,1,时的平均速度是多少？哪个时间段汽车行驶最快？,4.,请你用语言描述五（,2,）班乘车去长城的行程情况。,50,千米,/,时,40,千米,/,时,8:00-10:00,行驶最快,五（）班同学乘车去长城，从学校到长城的行程情况如下图。,课堂小结,今天我们学了什么？你觉得用图表来描述事情有什么好处？,生活中有很多用图表描述的情况，只要用你的慧眼去观察，你会发现很多图表的美，数学的美。,课堂小结 今天我们学了什么？你觉得用图表来描述事情,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,数学好玩,第,3,课时 比赛场次,数学好玩第3课时 比赛场次,生,1,生,2,生,3,生,1,生,2,生,3,六（,1,）班,8,名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？,进行新课,生1生2生3 生1生2生3六（1）班8,生,1,生,2,生,3,生,4,生,5,生,6,生,7,生,8,7,+6,+5,+4,+3,=28,+2,+1,生1生2生3生4生5生6生7生87+6+5+4+3=,方案一：列出表格找规律,参加比赛人数,示意图,画,“,”,数,比赛场次,2,3,1,1,1+,2,=3,3,方案一：列出表格找规律参加比赛人数示意图画“”数比赛场次2,方案一：列出表格找规律,参加比赛人数,示意图,画,“,”,数,比赛场次,4,5,1+2+,3,=6,6,1+2+3,+4,=10,10,方案一：列出表格找规律参加比赛人数示意图画“”数比赛场次4,方案二：画图找规律,参加比,赛人数,示意图,各点之间连线数,比赛场次,2,1,1,3,1+,2,=3,3,4,1+2+,3,=4,6,5,1+2+3+,4,=10,10,方案二：画图找规律参加比示意图各点之间连线数比赛场次2113,方案二：画图找规律,参加比,赛人数,示意图,各点之间连线数,比赛场次,2,1,1,3,1+,2,=3,3,4,1+2+,3,=4,6,5,1+2+3+,4,=10,10,方案二：画图找规律参加比示意图各点之间连线数比赛场次2113,你发现了什么规律？,8,名同学一共要比赛几场？,1+2+3+4+5+6+,7,=28,n(n,2),名学生一共比赛,1+2+3+,(n-1),场,你发现了什么规律？1+2+3+4+5+6+7=28n(n2,一场体育比赛中，一共有,10,名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？用列表或画图的方法找找规律，求出结果。,随堂演练,45,次,一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两人,比赛结束了,22,名小选手纷纷合影留念,每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了,6,卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍,36,张，这些胶卷够吗？,答：,22,名小选手一共要拍,1+2+21=231,张，,有,636=216,张胶卷，,故不够。,比赛结束了,22名小选手纷纷合影留念,每两人,星星体操表演队为联络方便,设计了一种联系方式。一旦有事，先由教练同时通知两位队长,这两位队长再分别同时通知两名同学，依次类推，每人再同时通知两个人。,如果每同时通知两人共需,1,分，,6,分可以通知多少名同学？,星星体操表演队为联络方便,设计了一种联系方式。,2,课堂小结,会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。,2课堂小结 会正确计算单循环比赛场次，构建,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。在正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几？各种不同的球反弹的情况相同吗？,进行新课,打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,北师大版六年级数学上册ppt课件-数学好玩,