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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/30,0,6.1,储蓄存款和商业银行,第二单元 生产、劳动和经营,6.1 储蓄存款和商业银行 第二单元 生,1,储蓄存款,，是,指居民个人,将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构,开具凭证,，,个人依据凭证可以,支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的,活动,。,存什么钱,到何处存,有何凭证,有何益处,谁存的钱,一、储蓄存款,1,、,含义,储蓄存款，是指居民个人将属于其所有的人民币或,2,一、储蓄存款,2,、机构,各商业银行,一、储蓄存款2、机构各商业银行,3,教育、医疗、养老等民生问题,64.3%,资金安全,14.2%,1,2,3,中国社科院发布的调查显示：,改善住房、汽车等大宗消费,21.5%,我国,居民,储蓄,的,目的,有,哪些？,安全、教育、养老、买车、买房,等各不相同,教育、医疗、养老等民生问题资金安全123中国社科院发布的调查,4,一、储蓄存款,3,、收益,存款利息,（,1,）,利息,的,含义,：,银行因为使用储户存款而支付的,报酬,，是存款本金的,增值,部分。,（,2,）计算公式,存款利息,=,本金,利息率,存款期限,（,3,）表现方式,年利率月利率,12,（月）日利率,360,（天）,一、储蓄存款3、收益存款利息（1）利息的含义：（2）计算,5,某,储户于,2015,年,11,月存入,1,0000,元，,定期一年,，,按照,年利率,1.75%,的利率计算,，,1,年,到期后实际得到的存款的收益多少,?,算一算,100001.75,1,175,（,元）,存款利息,=,本金,利息率,存款期限,注：利息收益、本息收益、名义收益、实际收益的区别。,某储户于2015年11月存入10000元，定期一年，按,6,(1),当物价持续上涨，出现通货膨胀时,，,采取什么措施,(2),当物价持续下跌，出现通货紧缩时,，,采取什么措施,一般,上调,存贷款利率,。,上调存款利率,，储蓄存款获利增多，居民储蓄增多，从而导致市场流通中的货币量减少。,上调贷款利率,，借贷费用增加，从而导致贷款数量,减少，流通中的货币量减少。,一般,下调,存贷款利率,。,下调存款利率,，储蓄存款获利减少，存款数量减少,，流通中的货币量增加。,下调贷款利率,，借贷费用减少，从而导致贷款数量,增加，流通中的货币量增加。,【,思维拓展,】,利率与国民经济发展的关系,(1)当物价持续上涨，出现通货膨胀时，采取什么措施,7,活期储蓄,储户可以随时,存入和,提取,、,不,规定存,期,、,存款,金额和次数不受,限制的储蓄方式。,定期储蓄,存款储蓄,4,、储蓄存款的种类,及,特点,一、储蓄存款,事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。,活期储蓄储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款金额和次数不,8,活期储蓄与定期储蓄的特征,种类,活期存款,定期存款,优点,缺点,基本特征,流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金储蓄,收益高于活期储蓄,利率低，收益少,流动性较差，提前支取损失利息,低风险、低收益、信用度高，比较安全，但也存在风险：通货膨胀下存款贬值、定期存款提前支取而损失,利息。,活期储蓄与定期储蓄的特征种类活期存款定期存款优点缺点基本特征,9,利率变动的影响,变动情况,影响,存款利率变动,上调,存款增加 流通中的货币量减少 生活消费支出相对下降,（消费减少）,下调,存款减少 流通中的货币量增加 生活消费支出相对增加,（消费增加），,同时还会改变居民的投资方向，如转向股票和债券等,贷款利率变动,上调,贷款减少 减少流通中的货币量 投资需求相对下降,（生产缩小）,下调,贷款增加 流通中的货币量增加 投资需求相对增加,（生产扩大）,利率变动的影响变动情况影响存款利率变动上调存,10,1,、根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分。居民之所以选择活期存款是因为,(,),A,活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活,B,活期比定期更安全、可靠,C,活期储蓄比定期收益高,D,银行对活期储蓄有特殊的优惠政策,A,1、根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一,11,2,、对,居民储蓄大幅增长的合理解释是(),人们要应对未来住房、养老等支出,居民的消费趋于饱和,储蓄利率的变化有弹性,股票、债券等有价证券投资风险大,AB,CD,B,2、对居民储蓄大幅增长的合理解释是()B,12,二、我国的商业银行,二、我国的商业银行,13,二、我国的商业银行,1,、,含义,商业银行,是指,经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,，并以,利润,为主要经营目标的金融机构。,2,、我国商业银行的体系,以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。,二、我国的商业银行1、含义 商业银行是指经营吸收公,14,二、我国的商业银行,3,、主要业务,含义：,商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务。,地位：,基础业务,吸收存款的主要来源,企事业等单位的存款,城乡居民的储蓄存款,讨论：银行吸收存款是不是越多越好呢？,（,1,）存款业务,二、我国的商业银行3、主要业务 含义：商业银行以一定的利率,15,好处,：可以为国家积累资金，支援现代化建设；有利于调节市场货币流通；有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式,。,弊端,：存款储蓄的高增长，会导致居民消费率长期偏低，弱化消费增长对经济增长的拉动作用，也会直接影响到投资本身的增长，制约经济的发展,。也反映了我国居民投资方式单一。,正确地看待居民储蓄不断增长的现象,正确地看待居民储蓄不断增长的现象,16,二、我国的商业银行,3,、主要业务,含义：,商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。,地位：,主体,业务,发放贷款的对象,工商业贷款,消费贷款,（,2,）贷款业务,二、我国的商业银行3、主要业务 含义：商业银行以一定的利率,17,探究：,诚信在金融生活中的重要性？,探究：诚信在金融生活中的重要性？,18,贷款本身就是一种信用行为，要求借贷双方都讲,诚,信。,诚,信既有利于,金融机构,正常开展业务，也有利于方便,个人,的生活，最终有利于维护,国家,正常的金融秩序和市场经济秩序。如果信贷不讲诚信，就可能再次重现美国的,次贷危机。,贷款本身就是一种信用行为，要求借贷双方都讲诚信。,19,二、我国的商业银行,3,、主要业务,含义：,商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。,地位：,主体,业务,发放贷款的对象,工商业贷款,消费贷款,（,2,）贷款业务,发放贷款的原则：,真实性、谨慎性、安全性、效益性。,二、我国的商业银行3、主要业务 含义：商业银行以一定的利率,20,二、我国的商业银行,3,、主要业务,（,3,）结算业务,商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。,（,4,）其它业务,为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。,二、我国的商业银行3、主要业务（3）结算业务,21,储蓄存款,含 义,我国商业银行,利息计算,主要业务,种类,定期存款,活期存款,贷款业务,结算业务,存款业务,投资特征,含义,储蓄存款含 义我国商业银行利息计算主要业务种类定期存款活期存,22,3,、国际货币基金组织（,IMF,）公布的数据显示，中国储蓄率领先全球（储蓄率指个人可支配收入总额中储蓄所占的百分比）。专家认为，过度储蓄阻碍中国经济增长。下列可以有效降低我国储蓄率的措施有（）,完善社会保障体系增加居民收入,发展民间资本市场提高存贷款利率,A.B.C.D.,A,3、国际货币基金组织（IMF）公布的数据显示，中国储蓄率领先,23,4.,中国建设银行公布的数据显示，,2019,年一季度建行实现归属于股东的净利润,670.05,亿元。其中，实现利息净收入,1113,亿元，同比增长,7.84%,。手续费及佣金净收入为,339.3,亿元，较上年同期增长,5.63%,。其中，代销基金、代理保险实现较快增长。这表明（）,存款业务是工行的主体业务工行营利的主要来源为贷款业务国有经济的主导作用增强收取服务费用是工行营利的一个重要来源,A,B,C,D,C,4.中国建设银行公布的数据显示，2019年一季度建行实现归属,24,1.,通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；,2.,通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；,3.,通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。,4.,通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。,5.,通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。,6.,本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样的活动、合作和探究等多种方法与途经，实现历史学习三维目标，从历史的角度来赏析中国古代的文化。,7.,我的教学设计正是基于此基本理念之上设计的。另外，本课设计能充分利用信息技术，巧妙把多媒体技术与教学内容融合起来，极大地提高了课堂教学效率，也能实现课堂与课外的完美结合，真正为学生的终身学习与发展打下良好的基础。,1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文,25,
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