中考语文专题复习-戏剧知识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,戏剧知识：,戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。,戏剧知识：,戏剧是一种,综合性的舞台艺术,它是借助,文学、音乐、舞蹈、美术,等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。此处实指,剧本,，是一种文学体裁，是四大文学样式,(,诗歌、小说、散文、戏剧,),之一。戏剧语言包括人物语言和舞台语言。,戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音,戏剧语言,1,、人物语言,（人物对话、独白等）,2,、舞台语言,（也叫舞台说明）,除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。,戏剧语言1、人物语言（人物对话、独白等）,戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于要供舞台演出，要受多方面的制约，便产生了区别于其他文体的一般特点：,一是时间、空间的集中性，二是尖锐的矛盾冲突，三是语言个性化。,戏剧特点,戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但,戏剧特点,1,空间和时间要高度集中,剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后,相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。,戏剧特点1空间和时间要高度集中 剧本不像小说、,“,三一律,”,欧洲古典主义戏剧理论家制定了戏剧创作的三条规则：,地点一致,（戏剧中的动作应发生在同一地点）,时间一致,（时间不超过二十四小时）,情节一致,（应构成一个有机的整体）,“三一律”欧洲古典主义戏剧理论家制定了戏剧创,戏剧特点,2,反映现实生活的矛盾要尖锐突出,各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，,没有矛盾冲突就没有戏剧,。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。,剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。,戏剧特点2反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种,戏剧特点,3,剧本的语言要表现人物性格,剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。,剧本的语言主要是,台词,。台词，就是剧中人物所说的话，包括,对话、独白、旁白,。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,戏剧特点3剧本的语言要表现人物性格 剧本,幕和场,：,剧本中通常用,“,幕,”,和,“,场,”,来表示段落和情节。,幕,，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较大较完整的段落。,场,指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。,即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。,舞台说明,：,是帮助导演和演员掌握剧情、为演出提示一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于,时间、地点、舞台气氛,的，有关于登场人物的,动作、表情,的，有关于登场人物上场、下场的，有关于开幕、闭幕的等等。,它不仅有助于人物形象的塑造，而且能够推动情节的发展，深刻地表现主题。,戏剧的专业名词,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,幕和场：剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。幕,按艺术形式和表现手法分为：,话剧、歌剧、舞剧,；,按剧情繁简和结构分为：,独幕剧、多幕剧,；,按题材所反映的时代分为：,历史剧,和,现代剧,；,按,矛盾冲突的性质,分为：,悲剧、喜剧、正剧,。,戏剧分类,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,按艺术形式和表现手法分为：话剧、歌剧、舞剧；戏剧分类中考语文,话剧,话剧,指以对话方式为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧是,综合性艺术,，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。话剧原本产生于西方，中国早期话剧产生于,1907,年，中国传统戏剧均不属于话剧。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,话剧 话剧指以对话方式为主的戏剧形式。话剧虽然可以,歌剧,综合,音乐、诗歌、舞蹈,等艺术，而以歌唱为主的一种戏剧形式。近代西洋歌剧产生于十六世纪末的 意大利，后逐渐流行于 欧洲 各地。中国宋元以来的戏曲也属于歌剧性质，现代,歌剧,白毛女,、,江姐,等深受广大人民的喜爱。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,歌剧综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术，而以歌唱为主的一种戏剧形,历史剧,历史剧,是根据题材所反映的时代划分的戏剧种类之一，指取材于历史事件和历史人物的剧目。历史剧所表现的主要人物和主要事件，以及环境、风俗等都要行使历史真实。郭沫若的,屈原,蔡文姬,，田汉的,文成公主,，曹禺的,王昭君,等都是著名的历史剧。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,历史剧 历史剧是根据题材所反映的时代划分的戏剧种,喜剧,：,以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,喜剧：以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现,基于,描写对象和手法,的不同，可分为,讽刺喜剧、抒情喜剧、荒诞喜剧,和,闹剧,等样式。,内容可为带有讽刺及政治机智或才智的社会批判，或为纯粹的闹剧或滑稽剧。,喜剧冲突的解决一般比较轻快，往往以代表进步力量的主人公获得胜利或如愿以偿为结局。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,基于描写对象和手法的不同，可分为讽刺喜剧、抒情喜剧、荒诞喜剧,悲剧,：,往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。恩格斯曾说，悲剧性的冲突的实质，在于“,历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现,。”,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,悲剧：往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量,悲剧,是戏剧的主要体裁之一。它源起于古希腊，由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来。在悲剧中，主人公不可避免地遭受挫折，受尽磨难，甚至失败丧命，但,他们合理的意愿、动机、理想、激情预示着胜利、成功的到来,。,世界最早的悲剧是古希腊悲剧,。古希腊悲剧是整个西方戏剧的起源，所以,悲剧是最古老的戏剧题材,。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,悲剧是戏剧的主要体裁之一。它源起于古希腊，由酒神节祭祷仪式中,古希腊三大悲剧作家是：,欧里庇得斯,、索福克勒斯,和,埃斯库罗斯,（“悲剧之父”）。,著名的古希腊悲剧有：,被缚的普罗米修斯,、,俄狄浦斯王,、,安提戈涅,、,美狄亚,等。,欧洲文艺复兴时期，以,莎士比亚,为代表的戏剧家们，把悲剧艺术推向高峰。,我国古典戏曲中，也曾涌现出很多杰出的悲剧作品，如元杂剧,窦娥冤,、,赵氏孤儿,等。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,古希腊三大悲剧作家是：欧里庇得斯、索福克勒斯和埃斯库罗斯（“,正剧,：,又称“悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。,正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。,在中国古典戏曲中，众多的公案戏、家庭伦理戏、爱情戏以及表现下层人民与达官贵人、邪恶势力进行斗争的剧目，都可以归于正剧。在中国现代和当代话剧中，正剧是一种重要的体裁。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,正剧：又称“悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等,戏剧的要素,戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点：,1,）,文学要素,：即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和,戏剧语言。,2,）,音乐要素,：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；还,包括音乐伴奏和音响效果。,3,）,美术要素,：包括舞台美术设计、布景、灯光。,4,）,舞蹈要素,：包括演员的形体动作和舞蹈设计。,戏剧冲突、人物、语言,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,戏剧的要素戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点：戏剧冲突、人,戏剧人物鉴赏方法：,1,、把握戏剧冲突,2,、揣摩人物语言,3,、欣赏人物形象,4,、探究舞台说明,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,戏剧人物鉴赏方法：1、把握戏剧冲突中考语文专题复习-戏剧知识,戏剧人物语言的主要特点,1,、丰富的潜台词,2,、高度个性化,3,、富于动作性,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,戏剧人物语言的主要特点中考语文专题复习-戏剧知识PPT优秀课,丰富的,潜台词,潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思，即,语言的表层意思之内还有含有别的,不愿说,或,不便说,的,意思,。,潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,丰富的潜台词 潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有,戏剧人物形象,1.,抓住人物的主要特征,2.,深入品味人物语言,3.,弄清人物性格的发展变化,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,中考语文专题复习,-,戏剧知识,PPT,优秀课件,戏剧人物形象1.抓住人物的主要特征中考语文专题复习-戏剧知识,善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良,;,三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。,2,文章详细描写了林海音对台湾本土作家钟理和的着意栽培和慷慨相助，不仅能够表现传主的精神品质，而且有力证明了传主是台湾文学的一道阳光。,3,文章中引用了传主自己的一些语言，为作者的观点和看法提供有力的论据，增强了说服力，具有画龙点睛之效，能够升华主题，增强作品语言感染力。,4,抽象的内容能加以阐发。所谓,“,抽象,”,，是与,“,具体”相对而言，抽象的也就是概括的。所谓“阐发”就是化抽象、概括为具体。阐发常见的有两种形式：一是举出实例，一是分析因果。,5,含蓄的内容能加