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LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,LOGO,基础知识小测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,简单机械,第十二章,勤思而优学,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,LOGO,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,基础知识小测,*,*,第十二章 简单机械,第十二章 简单机械,1,【,本章考点,】,1,杠杆、杠杆的平衡条件探究；,2.,滑轮、滑轮组、轮轴、斜面；,3.,机械效率。,【本章考点】1杠杆、杠杆的平衡条件探究；,2,1,杠杆的平衡条件是,_,，杠杆可以分为省力杠杆、,_,杠杆和,_,杠杆三类,2,定滑轮的实质是一个,_,杠杆，使用它,_,省力，,_,改变力的方向；动滑轮的实质是一个,_,杠杆，使用它,_,省力，,_,改变力的方向；滑轮组既可以省力也可以改变力的方向,3,当动力作用在轮轴的轮上时，可以省,_,，当动力作用在轮轴的轴上时，可以省,_,使用斜面可以省,_,4,机械效率的计算公式是,_,，机械效率总是,_1.,减小机械自重及机械摩擦可以提高机械效率,F,1,L,1,F,2,L,2,费力,等臂,等臂,不,可以,省力,可以,不能,力,距离,力,W,有,/W,总,100%,小于,1杠杆的平衡条件是_，杠杆可以分为,3,目录,杠杆,1,滑轮,2,机械效率,3,CONTENTS,考点,目录杠杆1滑轮2机械效率3CONTENTS考点,4,考点一：杠杆,考点一：杠杆,5,(2015,益阳市,),如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是,_,，当图中手对车闸的作用力,F,10 N,时，刹车拉线受到力的大小为,_N.,例,1,：,杠杆,40,(2015 益阳市)如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单,6,解题思路,在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；由图知，自行车手闸在力的作用效果下，能够绕着铆钉转动，所以是杠杆的应用；因为,F1L1,F2L2,，所以拉线受到的拉力为,F,12 cm/3 cm10 N,40 N.,答案：杠杆,40,解题思路 在力的作用下，能够绕着固定点转动的硬棒,7,全方位突破,1.,(2015,无锡市,),某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具，操作步骤如下：,a,如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的,B,点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至,O,点时，槽钢在水平位置平衡,全方位突破1.(2015 无锡市)某人在动物园内，用弹簧测,8,全方位突破,b.,将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点,O,点和铁笼悬挂点,B,点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示，测得,OB,6 cm,，,OA,9 m,，弹簧测力计的示数为,200 N,，根据上述数据测出了大象的重量,(1),大象的重为,_N.,310,4,全方位突破b.将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂,9,全方位突破,(2),设计步骤,a,的目的是,_.,消除槽钢及铁笼重力对杠杆平衡的影响且便于测量力臂的长度,全方位突破(2)设计步骤a的目的是_,10,全方位突破,2.,(2015,莱芜市,),如图所示，杠杆在力,F,1,、,F,2,的作用下,(,F,2,未画出,),处于平衡状态,O,为支点，,L,2,是力,F,2,的力臂，请在图中画出,F,1,的力臂,L,1,和力,F,2,的示意图,全方位突破2.(2015 莱芜市)如图所示，杠杆在力F1,11,考点二：滑轮,考点二：滑轮,12,考点二：阿基米德原理,(2015,梅州市,),如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力,F,1,、,F,2,、,F,3,匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是,(,),A,F,1,较大,B,F,3,较大,C,F,1,、,F,2,、,F,3,的大小不能确定,D,将钩码提升相同的高度，力,F,1,、,F,2,、,F,3,所做的功相等,例,2,：,D,考点二：阿基米德原理 (2015 梅州市)如图所示，用一,13,解题思路,由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，在忽略绳子与滑轮的摩擦的情况下，,F,1,、,F,2,、,F,3,都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故,A,、,B,、,C,错误；如果将钩码提升相同的高度，由,W,Fs,可知，力,F,1,、,F,2,、,F,3,做的功相等，故,D,正确,答案：,D,解题思路 由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能,14,全方位突破,3.,(2015,桂林市,),如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是,(,),A.,自行车的脚踏板,B.,旗杆顶的定滑轮,C.,水管上的水龙头,D.,大门上的门把手,B,全方位突破3.(2015 桂林市)如下图所示的四种机械装,15,全方位突破,4.,(2015,广东省,),如图所示，已知物体,A,和动滑轮的总重为,200 N,，当物体,A,匀速上升高度为,1 m,时，绳子移动的距离为,_m,，人对绳子的拉力为,_N,，拉力所做的功为,_J,，,(,绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计,).,2,100,200,全方位突破4.(2015 广东省)如图所示，已知物体A和动,16,全方位突破,5.,(2015,铜仁市,),请在图中画出滑轮最省力的绕法,答案：,全方位突破5.(2015 铜仁市)请在图中画出滑轮最省力的,17,考点三：机械效率,考点三：机械效率,18,(2015,盘锦市,),在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了,4,次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前,3,组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第,4,组数据，如下表：,例,3,：,实验,次数,物重,G,物,/N,动滑轮重,G,动,/N,钩码上升的,高度,h,/m,动力,F,/N,动力作用点移,动的距离,s,/m,滑轮组的机,械效率,/%,1,1,0.5,0.1,0.7,0.3,47.6,2,2,0.5,0.1,1.1,0.3,60.6,3,4,0.5,0.1,2,0.3,4,4,1,0.1,0.5,50.0,(2015 盘锦市)在探究“滑轮组机械效率”时，小强利,19,(1),根据表中前,3,次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法,实验,次数,物重,G,物,/N,动滑轮重,G,动,/N,钩码上升的,高度,h,/m,动力,F,/N,动力作用点移,动的距离,s,/m,滑轮组的机,械效率,/%,1,1,0.5,0.1,0.7,0.3,47.6,2,2,0.5,0.1,1.1,0.3,60.6,3,4,0.5,0.1,2,0.3,4,4,1,0.1,0.5,50.0,(1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法,20,(2),在实验中，测量绳端拉力,F,时，应尽量,_,匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为,_N,，第,3,次实验时滑轮组的机械效率为,_,实验,次数,物重,G,物,/N,动滑轮重,G,动,/N,钩码上升的,高度,h,/m,动力,F,/N,动力作用点移,动的距离,s,/m,滑轮组的机,械效率,/%,1,1,0.5,0.1,0.7,0.3,47.6,2,2,0.5,0.1,1.1,0.3,60.6,3,4,0.5,0.1,2,0.3,4,4,1,0.1,0.5,50.0,竖直,1.6,66.7%,(2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量_,21,(3),由表中第,_,组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关,(4),由表中第,3,、,4,组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和,_,有关，请计算出第,3,组实验中克服摩擦所做的额外功,_J.,实验,次数,物重,G,物,/N,动滑轮重,G,动,/N,钩码上升的,高度,h,/m,动力,F,/N,动力作用点移,动的距离,s,/m,滑轮组的机,械效率,/%,1,1,0.5,0.1,0.7,0.3,47.6,2,2,0.5,0.1,1.1,0.3,60.6,3,4,0.5,0.1,2,0.3,4,4,1,0.1,0.5,50.0,(1)(2)(3),动滑轮重,0.15,(3)由表中第_组数据可知，同一滑轮组的机械效,22,解题思路,(1),由前,3,组实验数据知，,s,3,h,，所以滑轮组由,3,段绳子承担,物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：,(2),实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准,确测出拉力的值；,由图知，测力计的分度值为,0.2 N,，所以其示数为,1.6 N,；,W,有用,/,W,总,100%,Gh,/,Fs,100%,4 N0.1 m/2 N0.3 m100%66.7%,；,(3),由表中数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关；,解题思路 (1)由前3组实验数据知，s3h，所以,23,解题思路,(4),由表中第,3,、,4,组数据可知，物重相同，动滑轮重力不同，机械效率不同，由此可得；同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关；,根据表中第,3,组数据可知，有用功：,W,有,Gh,4 N0.1 m,0.4 J,；克服动滑轮做的功：,W,动,G,动,h,0.5 N0.1 m,0.05 J,；总功：,W,总,Fs,2 N0.3 m,0.6 J,；,则克服绳重及摩擦做的那部分额外功：,W,额,W,总,W,有,W,动,0.6 J,0.4 J,0.05 J,0.15 J.,答案：,(2),竖直,1.6,66.7%,(3)1,、,2,、,3,(4),动滑轮重,0.15,解题思路 (4)由表中第3、4组数据可知，物重相,24,全方位突破,6.,(2015,茂名市,),如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中,(,),A,甲图省力，机械效率甲图大,B,甲图省力，机械效率一样大,C,乙图省力，机械效率乙图大,D,乙图省力，机械效率一样大,D,全方位突破6.(2015 茂名市)如图所示，用相同的滑轮不同,25,全方位突破,7.,(2015,曲靖市,),如图所示，用一个长为,1.2 m,的斜面将重为,45 N,的物体沿斜面匀速拉到,0.4 m,的高台上，斜面的机械效率为,60%,，则把重物拉上高台时做的有用功是,_J,；物体与斜面间的摩擦力是,_N.,18,10,全方位突破7.(2015 曲靖市)如图所示，用一个长为1,26,
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