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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,尊严,哈默,石油大王,自读引导,1,：,读：,读准字音，读通课文。标出多音字的读音。,想：,课文讲了谁，什么事？,沃,尔逊,杰,克逊 哈默,面呈菜色 疲,惫,不,堪,狼吞虎咽 骨,瘦,如柴,款,待,喉,结 赞赏,捶,背,僵,硬,n,n,n,n,逃,难 难,过,li,n,li,n,思,量,重,量,y,n y,y,n,咽,喉,呜,咽,狼吞虎,咽,多音字,每一个正直的人都应该维护自己的尊严。,卢梭,自读自悟,1,、默读课文，想想年轻人作为逃难人群中的一员，他与其他人有什么,相同,的地方？最大的,不同,是什么？画一画描写他表现的语句（有很多句），写一写你读后的感想。,2,、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。然后再读读，跟同桌说说体会。,他们面呈菜色，疲惫不堪。,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,相同,这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的事物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。,.,“,先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？,”,“,不，我没有什么活儿需要您做。,”,第一次对话,.,第二次对话,“,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！,”,“,我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。,”,.,第三次对话,“,不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！,”,“,小伙子，您愿意为我捶捶背吗？,”,.,“,不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！,”,“,小伙子，您愿意为我捶捶背吗？,”,“,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！,”,“,我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。,”,“,先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？,”,“,不，我没有什么活儿需要您做。,”,年轻人，我想对你说,你已经很久没吃过东西了，肚子一定饿极了，你为什么不跟其他人一样马上就吃呢？,年轻人，你可以先吃饭，再干活。这样你也是通过劳动得到事物的。,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,读一读,你是怎样理解这句话的？,别看你现在什么都没有，可你百分之百是个富翁，因为你有尊严！,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？,你认为哈默具有,什么样的品质？,我会写,我想对一无所有的哈默说：,”_,。,”,我想对“石油大王”哈默说：,”_,。,”,选择一句、写一写：,每一个正直的人都应该维护自己的尊严。,卢梭,作 业,完成,作业本,第,5,题。,学了课文后你有什么体会？,你认为在生活中怎样做到自尊？,你平常在生活中遇到过类似,情况吗？你是怎样处理的？,讲一讲有关,“,尊严,”,的,故事？,交流有关,“,尊严,”,的名人,名言、格言警句。,
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