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P3他和玻利瓦尔被誉为南美,4,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚、,委内瑞拉、,厄瓜多尔,玻利维亚,由南向北,由北向南,秘鲁,阿根廷、,智利,秘鲁,秘鲁,3.美洲第一个独立的国家是?,美国,6.,试归纳拉丁美洲独立运动的特点:,1.,时间长,2.,范围广,3.,南北配合作战,玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔玻利维亚由南向北由,5,拓展延伸:,拉美独立运动的意义,彻底,摧毁,了西班牙和葡萄牙的殖民统治,,出现,新兴独立国家,,推动了拉美资本主义的发展。,鼓舞了,世界殖民地人民的斗争,.,拓展延伸:拉美独立运动的意义彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统,6,二,.,印度民族大起义,受到西班牙和葡萄牙殖民掠夺的拉丁美洲实现了民族独立,同时期受到英国殖民掠夺的印度有发生了什么大事?,二.印度民族大起义受到西班牙和葡萄牙殖民掠夺的拉丁美洲,7,印度反英民族大起义,材料一,1814-1835,年,印度输入英国的棉布从,125,万匹跌到,30,多万匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足,100,万匹增加到了,5100,万匹以上,材料二,往日工业发达和人口稠密的城市,遭到了毁灭性的打击,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,短短,6,年内年人口从,15,万减至,3,万。,材料三,棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。,19,世纪中期的印度,材料一与什么事件有关?根据材料归纳起义爆发的原因。,1.,根本原因:,英国,完成工业革命后,加紧,对印度的经济掠夺,和,政治压迫,,使印度,各阶层,人民的不满情绪日益高涨。,印度反英民族大起义材料一 1814-1835年,印度输入英国,8,章西失陷后,她率军转战外地。,用各种借口兼并印度王公的领地,反封建反侵略的农民起义,18181836年英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的手工纺织业被挤垮了。,巴西 B.,玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。,克伦威尔担任“护国主”,掌握起义领导权的封建王公的叛变投降,章西女王是印度的民族英雄,实现了民族独立,同时期受到英国殖民掠,中外反动势力的联合绞杀,残酷的殖民统治和经济掠夺,掌握起义领导权的封建王公的叛变投降,打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒,A玻利瓦尔,为什么会发生这种变化?,英国取消印度土兵的优厚待遇,不尊重他们的宗教信仰,激起人们的反抗,材料一:,1757,年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫,自己一人就抢走价值,23,万英镑的金银财宝。,1757-1815,年间,英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。,材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。,18181836,年英国输入印度的棉纱增长,5200,倍,印度的手工纺织业被挤垮了。,1.,从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?,2.,为什么会发生这种变化?,3.,对印度社会有什么样的影响?,1.,从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?,2.,为什么会发生这种变化?,章西失陷后,她率军转战外地。材料一:1757年,克莱武指挥军,9,1.,从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?,2.,为什么会发生这种变化?,3.,对印度社会有什么样的影响?,直接掠夺财富,掠夺原料,倾销商品,英国完成了工业革命,印度社会民不聊生,交流反馈,1.从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?2,10,1,3,2,英国倾销机器生产的棉纺织品,印度手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者破产,用各种借口兼并印度王公的领地,英国取消印度土兵的优厚待遇,不尊重他们的宗教信仰,激起人们的反抗,二、印度民族大起义,具体原因,英国对印度的殖民统治,132英国倾销机器生产的棉纺织品,印度手工棉纺织业遭到沉重打,11,小结:印度民族起义的原因,小结:印度民族起义的原因,12,印度民族大起义形势,2.,导火线:,涂油子弹事件,18571859,年,领导者,:部分印度王公,3.,经过,时间:,参加:,英雄:,章西,女王,印度土兵,农民、手工业者,4.,结果:,起义失败,印度反英民族大起义,年轻的,章西女王,领导军民与英军激战数日。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。,印度民族大起义形势2.导火线:涂油子弹事件18571859,13,结合所学知识,说说印度民族大起义在历史上起到了哪些积极作用?,合作探究,积极作用,:,沉重地打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。,这次起义也是,19,世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。,印度民族大起义,结合所学知识,说说印度民族大起义在历史上起到了哪些积极作用?,14,19,世纪中期,在印度发生民族大起义的时候,中国发生了什么类似的事情?,课外延伸,印度民族大起义:,1857-1859,年,中国太平天国运动:,1851-1864,年,19世纪中期,在印度发生民族大起义的时候,中国发生了什么类似,15,项 目,印度民族起义,中国太平天国起义,斗争目标,参加阶层,失败原因,性 质,英国殖民者,清朝统治者,印度各个阶层,农 民,英国的强大;印度没形成统一的领导,中外反动势力的联合绞杀,反侵略的民族起义,反封建反侵略的农民起义,印度民族起义与中国太平天国起义比较,项 目印度民族起义中国太平天国起义斗争目标参加阶层失败,16,拉美独立运动,印度民族大起义,时间,原因,领导者,结果,运动,性质,意义,19,世纪初,19世纪中(1857-1859),残酷的殖民统治和经济掠夺;,玻利瓦尔,圣马丁,章西女王(封建王公),胜利,失败,赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家,基本形成今天拉美的国家格局,打击了英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒,反抗殖民统治的民族解放运动,拉美独立运动印度民族大起义时间原因领导者结果运动19世纪,17,拉美胜利的原因:,拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。,印度起义失败的原因:,印度单靠一国力量。,有统一的指挥。,玻利瓦尔等领导人的卓越领导。,西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。,起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。,工业革命后,英国经济军事实力强大。,3,、同是民族解放运动,为什么拉美独立运动取得胜利,而印度民族大起义却失败了?,掌握起义领导权的封建王公的叛变投降,拉美胜利的原因:拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,18,议一议,1,、拉美独立运动和印度民族大起义有什么共同点?,背景相同:,性质相同:,反抗殖民统治的民族解放运动,残酷的殖民统治和经济掠夺,意义相同:,沉重打击了欧洲殖民者,议一议1、拉美独立运动和印度民族大起义有什么共同点?背景相同,19,随堂训练,1.,他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中,有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家,他就是“解放者”,A,玻利瓦尔,B,华盛顿,C,圣马丁,D,卡斯特罗,A,随堂训练1.他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在,20,印度民族大起义:1857-1859年,“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都属于世界足球的重大赛事,而“南美解放者杯”的创立是为了纪念(),年轻的章西女王领导军民与英军激战数日。,西班牙、葡萄牙在拉美经营有方,残酷的殖民统治和经济掠夺,掌握起义领导权的封建王公的叛变投降,章西失陷后,她率军转战外地。,材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局要求印度农民多种棉花,少种粮食。,(2)南美洲南部:领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。,性质、目的:一场反抗 、争取 的运动。,”这句话反映的实质问题是(),印度民族起义与中国太平天国起义比较,他带领他的人民、军队取得了很多胜利。,下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容,引发这三股潮流的最主要因素是(),印度民族起义与中国太平天国起义比较,材料二 往日工业发达和人口稠密的城市,遭到了毁灭性的打击,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,短短6年内年人口从15万减至3万。,从材料一到材料二,英国对印度的剥削方式发生了什么变化?,2.,“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是,A.,尼赫鲁,B.,圣马丁,C.,玻利瓦尔,D.,章西女王,D,印度民族大起义:1857-1859年2.“女王,印度人民感恩,21,3.“,南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第,21,届世界杯,都属于世界足球的重大赛事,而“南美解放者杯”的创立是为了纪念,(),A.,华盛顿,B.,章西女王,C.,玻利瓦尔,D.,圣马丁,过关训练,C,首页,末页,3.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都属于,22,4.,假若,葡萄牙,著名球星,C,罗在,2018,年“南美解放者杯”期间受邀访问,他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话,(),A.,巴西,B.,厄瓜多尔,C.,阿根廷,D.,委内瑞拉,过关训练,A,4.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受,23,5.“,西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产,就会成为笑柄。”这句话反映的,实质,问题是,(),A.,拉美地区物产丰饶,B.,西班牙、葡萄牙在拉美经营有方,C.,拉美人民深受殖民者的残酷剥削,D.,殖民官吏贪污受贿,过关训练,C,5.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们,24,5.,下面都属于反侵略、反殖民统治的范畴。,其,中哪一项与其他三项抗击的国家不同,(),A.,章西女王领导的农民起义,B.,林则徐领导的禁烟运动,C.,华盛顿领导的独立战争,D.玻利瓦尔领导的拉美民族解放战争,D,课堂训练,殖民地人民的反抗斗争,6.,学,历,史,应,分清史实,和,观点。下列属观点的是,A,.,克伦威尔担任“护国主”,B,.,章西女王是印度的民族英雄,C,.,玻利瓦尔领导南美独立战争,D,.,罗伯斯庇尔被送上断头台,B,5.下面都属于反侵略、反殖民统治的范畴。其中哪一项与,25,7.,下图中的三股潮流组成了,l9,世纪世界历史的基本内容,引发这三股潮流的最主要因
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