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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/2 Friday,#,第一单元,1,观潮,第一单元1观潮,1,背景资料:钱塘潮的成因,钱塘潮是世界著名涌潮之一,国际地理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并称,“,世界三大强涌潮河流,”,。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达一百千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。,背景资料:钱塘潮的成因,2,自读要求:,1.,轻声读课文。,2.,把不懂的生字读音弄清楚,读准确。,3.,想一想,课文向我们介绍了什么内容?,自读要求:,3,我会读:,盐(,y,n,)官镇 屹(,y,)立 昂(,ng,)首,顿(,d,n,)时 鼎(,dng,)沸(,fi,)横(,hng,)贯,浩(,h,o,)荡 山崩(,bng,)地裂 震(,zhn,)得,霎(,sh,)时 余(,y,)波,我会读:,4,我会写:,潮,据,堤,阔,盼,滚,顿,逐,渐,堵,犹,崩,震,余,霎,我会写:潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震余霎,5,词语积累:,奇观 农历 据说 宽阔,人山人海 滚动 顿时 逐渐,犹如,齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧,词语积累:奇观 农历 据说,6,默读思考:,1.,第,1,自然段和下面的自然段是什么关系?,2.,第,2,5,自然段是按什么顺序写的?,默读思考:,7,潮来前,潮来时,潮过后,课文的写作顺序:,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,潮来前潮来时潮过后课文的写作顺序:部编版教材观潮ppt1,8,自读第二自然段思考,:,1.,用横线画出写潮来前江面景象的句子。,2.,用波浪线画出人们的心情的句子。,3.,分别用一个词语概括。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,自读第二自然段思考:部编版教材观潮ppt1部编版教材观,9,潮来前:江面,平静,人们心情,急切,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,潮来前:江面平静部编版教材观潮ppt1部编版教材观,10,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。,“,人山人海,”,说明观潮人数之多,,“,昂首东望,等着,盼着,“,说明观潮者热情高涨,形象地表现了人们都被钱塘江大潮所吸引的情形,从侧面烘托出钱塘潮之奇。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首,11,潮来时:,小组合作学习探究“潮来时”的段落:作者是按什么顺序写大潮来时的景象?又是从哪几方面来描述的?,远处,稍近,再近,更近,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,潮来时:小组合作学习探究“潮来时”的段落:作者是按什么顺序写,12,午后一点左右,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,午后一点左右部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮pp,13,过了一会儿,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,过了一会儿部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮p,14,一条白线,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,一条白线部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,15,那条白线,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,那条白线部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮pp,16,横贯江面,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,横贯江面部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,17,再近些,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,再近些部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt,18,白色城墙,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,白色城墙部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,19,浪潮越来越近,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,浪潮越来越近部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮,20,白色战马,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,白色战马部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,21,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,22,声音:,闷雷滚动,越来越大,山崩地裂,景象:,风平浪静,一条白线,横贯江面,白色城墙,白色战马,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,声音:闷雷滚动越来越大山崩地裂景象:风平浪静 一,23,知潮声,:,1.,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。,2.,过了一会儿,响声越来越大。,3.,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,知潮声:部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,24,知潮形:,1.,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。,2.,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。,3.,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。,4.,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,知潮形:部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,25,轻声读第,4,段,思考:,潮水过后江面景象是什么样的?你又体会出什么?,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,轻声读第4段,思考:部编版教材观潮ppt1部编版教材观,26,我来说:,让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头,过后”的景象,在交流读后的感受。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,我来说:部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt1,27,我的发现:,1.,宽阔的钱塘江横卧在眼前。,(,这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。,),2.,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。,(,这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。,),3.,浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。,(,这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。,),部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,我的发现:部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮ppt,28,主题概括,本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,主题概括 本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现,29,谢 谢 观 看,!,部编版教材,观潮,ppt1,部编版教材,观潮,ppt1,谢 谢 观 看!部编版教材观潮ppt1部编版教材观潮,30,
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