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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/31,#,守护生命,关爱生命 关注健康 生命是一切之源,守护生命关爱生命 关注健康 生命是一切之源,1,新闻链接：,广东某学生上网猝死给你的启发？,新闻链接：广东某,2,01,爱护身体,01爱护身体,3,反思在自己的生活中有哪些不健康的生活方式，你打算以后怎么改正呢？,探究与分享：,反思我的生活,反思在自己的生活中有哪些不健康的生活方式，你打算以后怎,4,合理饮食,规律作息,适量运动,定期检查,健康宝典,切勿熬夜,讲究卫生,远离烟酒,拒绝毒品,合理饮食规律作息适量运动定期检查健康宝典切勿熬夜讲究卫生远离,5,有许多内心需要没有得到满足,随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受,有许多内心需要没有得到满足随着年龄的增长、心智发育，我们更加,6,你们如何看待这样的行为？,珍视肉体生命,成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。无论什么时候都不能伤害自己身体，更不能放弃生的希望！,你们如何看待这样的行为？珍视肉体生命成长中的我们，不能不珍视,7,严峻的现实,全国每年约有,1.6,万名中小学生非正常死亡，平均每天有,44,名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有,80%,的非正常死亡，,其实可以通过,预防措施和应急处理是去避免的。,专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手,！,“行动起来，减轻身边的灾害风险”同学们知道哪些防灾减灾知识？,严峻的现实“行动起来，减轻身边的灾害风险”同学们知道哪些防灾,8,火灾时,遇歹徒时,地震时,青少年需要具备哪些自我保护的知识？,合作探究,家庭火灾：,油锅起火怎么办,电器起火怎么办,火势较大怎么逃生,如何报警,室内避险：,平房或低层楼,在楼房无法到户外,公共场所避险：,学校地震时,大型商场地震时,被歹徒盯上：,遇到歹徒抢劫：,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),火灾时遇歹徒时 地震时青少年需要具备哪些自我保护的知识？合作,9,守护生命首先要关注自己的身体。,关心身体的状况，,养成健康的生活方式,，是一种对生命负责任的态度。,我们需要,增强安全意识、自我保护意识,，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法,。,关注自己的内在感受，学会,爱惜自己的身体,。,怎样爱护身体？,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生,10,那我们仅仅有一个健康的体魄,就可以了吗？,我们为什么要学习？,我们要充实自己，充实自己的精神世界，养护精神！,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),那我们仅仅有一个健康的体魄我们要充实自己，充实自己的精神世界,11,02,养护精神,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),02养护精神人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 课,12,为什么要养护精神？,我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。,精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),为什么要养护精神？人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生,13,第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。,思考：,1.,在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们,画花卉、人物和窗外的风景,？,2.,人们为什么将这些儿童的绘画作品称为,“人类文化皇冠上的钻石”,？,1.,她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界，希望孩子们能够发挥自己的才智，追求生命的美好。,2.,即使在恶劣的环境中，这些孩子仍能,守住自己的心灵，,看到世界的美好，他们通过画作向世人展示了他们心灵的温暖、美丽。,探究与分,享,p103,页,我,们的精神发育需要物质的支持，但不,完,全,受物,质生,活条件和外部环境的制约。,即,使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,，,只,要,我们,守住自,己的,心灵,，仍然可以,看,到,真,、善、美,。,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，,14,过度的,物质追求,过度的,物质攀比,思考：以下漫画反映了什么现象？有何影响？,过度的去追求物质生活，贪婪、攀比。会使我们丧失对真善美的体,验，丢失精神世界的财富。,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),过度的物质追求过度的物质攀比思考：以下漫画反映了什么现象？有,15,精神发育与物质生活的关系,我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受,物质生活条件,和,外部环境,的制约。,守住内心的真善美，不过度的物质追求，更好的养护精神生活。,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),精神发育与物质生活的关系 我们的精神发育,16,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 课件(共24张,17,改革开放,新中国成立,中华民国,唐宋元明清,魏晋南北隋,夏商周秦汉,作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养,。,2017,党的十九大,守护精神家园 弘扬民族精神,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),改革开放新中国成立中华民国唐宋元明清魏晋南北隋夏商周秦汉作为,18,书法比赛,文字内容,精神文化活动,武术比赛,剪纸活动,品读国学,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),书法比赛文字内容精神文化活动武术比赛剪纸活动品读国学人教版道,19,如何养护精神家园？,不过分关注物质生活条件，,守住自己的心灵,，追求真善美。,作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开,优秀传统文化的滋养,。我们不能丢失优秀的民族文化，需要,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),如何养护精神家园？不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，,20,关注自己的身体,珍视自己的肉体生命,掌握自救自护方法,精神发育与物质支持的关系,守护精神家园，发扬民族精神,爱护身体,养护精神,守护生命,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),关注自己的身体珍视自己的肉体生命掌握自救自护方法精神发育与物,21,PPT,模板下载：, 让生命之花绽放,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),PPT模板下载： 小美有规律的作息时间安排，保证每日有充足的睡眠 小军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书 小红养成良好的卫生习惯，饭前洗手，饭后漱口,A.B.C.D.,2,、某市公安局,“110”,接到报警称有个女孩欲跳楼自杀后迅速出警到达现场，立即开展现场封闭、劝解疏导和救援工作，并迅速打开应急救援。但该女孩称,“,我有心脏病，没救了,”,，对民警劝导工作置之不理而跳楼身亡。这警示我们,（）,A,、关注自己的内在感受，正确看待自己的内心需要，珍视自己的肉体生命,B,、关注自己的身体，忽视自己的内心需要与感受，珍惜自己的生命,C,、尊严高于一切，生命价值要服从于自己的内在感受，珍惜自己的生命,D,、为了满足自己的内心需要，可以放弃自己的一切，甚至放弃自己的生命。,A,C,课堂练习,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),1、初中时期是我们正处在青春期身体发育的关键时期。下列初中生,23,3,、,2017,年，端午节来临之际，某校师生举办,“,诵读经典，纪念屈原,“,的校园文化活动，引领学生阅读经典，继承优秀文化传统，弘扬中华民族精神（）,有利于守护民族生命，守护民族生命，守护民族精神家园 有利于守护精神家园，充盈精神生活,每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养,中华文化是世界上最优秀的文化,A.B.C.D.,4,、青少年在外出时，应该具备哪些自我保护知识？（说出两点）,遵守交通规则,尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴,不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆,不搭乘陌生人的顺风车,A,人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),人教版道德与法治七年级上册,9.1,守护生命 课件,(,共,24,张,PPT),3、2017年，端午节来临之际，某校师生举办“诵读经典，纪念,24,
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