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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光现象,光现象,2,、光的反射,4,、光的折射,1,、光的直线传播,5,、光的色散,3,、平面镜成像,光现象,、光的直线传播,、光的反射,、光的折射,知识框架,2、光的反射4、光的折射 1、光的直线传播 5、光的色散3,全班同学分为三组,分别取名为,“光的直线传播代表队”、“光的反射代表队”、“光的折射代表队”,。每组推选一名队长,活动过程中,由队长推荐队员参加“战斗”,各队队员应团结协作,积极配合队长的工作。(,队长可进行巡视,检查队员学习情况,),go!,全班同学分为三组,分别取名为“光的直,环节一:记一记,本环节分两个部分,第一部分,,每队队员完成学案上与队名对应的知识点复习部分,由队长推荐一名队员,大声的读出,本队的答案,答案正确则本代表队加一分,见错不给分。答案订正完后,所有同学认真填写好正确答案(,包括其他代表队部分,)。,第二部分,各组,队员抢答,,,答对,并,说出自己的解题思路,则为本队争得一分。,环节一:记一记本环节分两个部分,(一)光的直线传播代表队,1、能够发光的物体叫,。,2、光在同一种均匀介质中是,传播的。,3、光在真空中速度C=,m/s=,km/s;光在空气中速度约为310,8,m/s。,4、小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成,(倒立/正立)的实像,其像的形状与孔的形状,(有/无)关。,光源,无,沿直线,310,8,310,5,倒立,(一)光的直线传播代表队光源无沿直线310831,(二)光的反射代表队,1、光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫,。,2、反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,,。光的反射过程中光路是,。,可逆的,反射角等于入射角,光的反射,(二)光的反射代表队可逆的反射角等于入射角光的反射,3、我们通常把反射分为,反射,和,反射。,镜面反射遵循反射定律,漫反射,(遵循/不 遵循)反射定律。,4、平面镜成像特点:,物体在平面镜里所成的像是,(实/虚)像,像、物到镜面的距离,像、物大小,,,像、物的连线与镜面,。,相等,虚,镜面,漫,遵循,相等,垂直,3、我们通常把反射分为 反射和,(三)光的折射代表队,1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫,。2、太阳发出的白光通过棱镜后,在白纸屏上形成彩色光带,这种现象叫做,。3、色光的三原色是,。,光的折射,光的色散,红、绿、蓝,(三)光的折射代表队 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,4,、光的折射规律:,折射光线,入射光线和法线在同一平面。,折射光线和入射光线分居于法线两侧。,光从空气,斜射,入水或其他介质中时,折射角,(大于/小于/等于)入射角。光从水中或其他介质,斜射,入空气中时,折射角,入射角。光从空气,垂直射入,(或其他介质射出),折射角=入射角=,(填角度)。,(4)在折射时光路是,。,小于,0,可逆的,大于,4、光的折射规律:小于0可逆的大于,1、(2013 泰安)教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字是由于光的,现象,(填“漫反射”或“镜面反射”)。,2、(2013 河北)图所示现象中,由光的反射形成的是(,),漫反射,B,抢答题,1、(2013 泰安)教室里不同位置上的同学都能看到,3、(2013 山西)小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5m,则像离她的距离为,m,像的大小将,。(填“变小”、“变大”或“不变”),3,不变,4、(2013 荆门)红外线和紫外线的应用非常广泛,下列仪器中,属于利用紫外线工作的是(,),A电视遥控器,B医用“B超机”,C验钞机,D红外夜视仪,C,3、(2013 山西)小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向,5,、(2013 鄂州)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是(),A为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行,B如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像会变大,C在蜡烛像的位置放一光屏,可以承接到A的像,D保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,A,5、(2013 鄂州)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列,环节二:画一画,每队队员完成学案上与本队队名相对应的作图题。队长推选,一名队员到黑板上作图,,作图正确得一分,错误不得分。老师讲解后,其他同学参考上面作图,,完成剩余部分作图题,。,环节二:画一画 每队队员完成学案上与本队队名相,环节二:画一画,(一)光的直线传播代表队,(,1,),如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。,(二)光的反射代表队,(,2,)下图中,已知同一发光点发出的经镜子反射后的两条光线,请画出发光点,S,。,(三)光的折射代表队,(,3,)如图,水下,S,处有一条鱼,请同学们画出入射光线所对应的折射光线,。,环节二:画一画(一)光的直线传播代表队,S,S,w,w,w,?,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的,“,鱼,”,的_(上,/,下)方投叉,才能叉到鱼.,引申,s,S,下,虚像,www?有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的“鱼”的_(上/,环节三:选一选,在浩如烟海的中国古代诗词、成语和俗语中包含着许多物理知识,其中很多就与光现象有关,请同学们认真阅读下面的古诗词、成语或俗语,队内讨论选出,与本队队名有关,的诗句、成语或俗语。由队长将答案写在黑板上。选对得一分,,错选、漏选,均不得分。,环节三:选一选 在浩如烟海的中国古代诗词、成语,(一)请光的直线传播代表队选出与“光的直线传播”相联系的诗句、成语或俗语。,(二)请光的反射代表队选出与“光的反射”相联系的诗句、成语或俗语。,(三)请光的折射代表队选出与“光的折射”相联系的诗句、成语或俗语。,2,、,4,、,9,1,、,6,、,8,3,、,5,、,7,1、镜花水月,2、立竿见影,3、海市蜃楼,4、一叶障目,不见泰山,5、潭清疑水浅,荷动知鱼散,6、猪八戒照镜子,里外不是人,7、赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩虹当空舞,8、人随月亮走,月在水中行,9、峰多巧障日,江远欲浮天,(一)请光的直线传播代表队选出与“光的直线传播”相联系的诗句,环节四:做一做,现在请同学们从老师提供的器材中选取合适的器材设计出,与本队队名相关,的实验,并向老师和同学展示。,设计的实验与,本队队名有关,且,效果明显,则该队加一分,否则不得分。设计出的实验越多得分越多。,环节四:做一做 现在请同学们从老师提供,光现象,、光的直线传播,、光的反射,、光的折射,课堂小结,、光的直线传播、光的反射、光的折射 课堂小结,新人教版八年级物理上册-4光现象复习ppt课件-(2篇),一、选择题,(,每题,3,分,共,36,分,),1,宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽书篇岳阳楼记中写道:,“,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,”,,文中,(),A,“,皓月,”,是人造光源,B,“,皓月,”,是自然光源,C,“,皓月,”,不是光源,D,“,皓月,”,有时是光源,有时不是光源,C,2,如图甲所示,枯井中的青蛙位于井底,O,点,“,坐井观天”,如图乙所示中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是,(),A,一、选择题(每题3分,共36分)1宋代文学家范仲淹在脍炙,3,(2014,年长春市,),北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中,由于光的折射形成的是,(),A,水中的,“,白云,”B,阳光下游客的影子,C,水中游动的鱼,D,垂柳在水中的倒影,C,4,(2015,年苏州市,),下列关于光现象的说法正确的是,(),A,月食是由于光的折射形成的,B,光从空气射入水中,传播速度变小,C,物体通过平面镜能成正立、等大的实像,D,光发生漫反射时,不遵循光的反射定律,B,3(2014年长春市)北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽,5,在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是,(),A,6,如图所示,平静的水面上有一座石桥,桥孔看上去是圆形的。当水面上升时,看到桥孔的形状的是下图中的,(),B,5在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃,7,下列应用中,不是应用红外线遥感技术的是,(),A,在飞机上利用红外线勘测地热,寻找水源,监测森林火灾,B,在气象服务中应用红外线预测台风、寒潮,C,利用红外线加热物体,烘干物体,D,利用红外线进行远距离摄影,C,8,如图是验钞机验钞时的情形。如果你留心观察便不难发现,当用验钞机对面值为,100,元的人民币检验时,若为真币,便可以看到其内部合适的位置有清晰的,“100”,字样。对此,某课外小组同学有如下几个观点,其中正确的有,(),A,小明:这表明验钞机发出的只是紫光,B,小红:这表明紫外线具有荧光效应,C,小丽:这表明红外线具有荧光效应,D,小兵:这表明验钞机此时发出的是可见的紫外线,B,7下列应用中,不是应用红外线遥感技术的是()A,9,如图所示,一束激光,AO,由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的,(),A,M,点,B,N,点,C,P,点,D,Q,点,B,10,小明仔细观察了如图所示的光路图,总结出以下几条结论,其中不正确的是,(),A,光在同一种均匀介质中沿直线传播,B,光发生反射时,反射角等于入射角,C,光从空气斜射入玻璃时,入射角大于折射角,D,光从玻璃斜射入空气时,折射角小于入射角,D,9如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧,11,如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是,(),B,12,岸边的柳树,在地上出现的树影和在水中出现的倒影,这二者的成因是,(),A,都是光的折射引起的,B,都是光的反射引起的,C,前者是光的直线传播引起的,后者是光的反射引起的,D,前者是光的折射引起的,后者是光的反射引起的,C,11如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是(),二、填空题,(,每空,2,分,共,36,分,),13,如图甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观。产生日食的原因是光沿,_,传播。当我们位于乙图中的,_,区域时,就能看到日全食现象。位于乙图中的,_,区域时,能看到日偏食现象。,直线,A,B,14,雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面上的积水,迎着月光走,地上,_,是水,(,选填,“,明处,”,或,“,暗处,”),。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,这是光的,_,缘故,(,选填,“,镜面反射,”,或,“,漫反射,”),。,明处,漫反射,二、填空题(每空2分,共36分)13如图甲是某校同学用一,15,如图所示,一束光斜射到平静的水面上,同时发生反射和折射,则反射光线与入射光线的夹角为,_,度,折射角,_(,选填,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”),入射角。,120,小于,16,教学楼楼梯口装有容貌镜,(,平面镜,),,小明和小军同时站在平面镜前整理衣服,小明通过平面镜看到了小军的眼睛,小军通过平面镜,_(,选填,“,能,”,或,“,不能,”),看到小明的眼睛。,能,15如图所示,一束光斜射到平静的水面上,同时发生反射和折射,17,用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验,因为它既能透光也能,_,光;平面镜所成的像不能用光屏接收,说明它是,_,像;小汽车的前挡风玻璃是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的,_(,选填,“,上,”,或,“,下,”),方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察。,反射,虚,上,18,(2015,年宁波市,),在,“,制作小孔成像观察仪,”,活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的,_(,选填,“A”,或,“B”),端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上的像将,_(,选填,“,变大,”,、,“,变小,”,或,“,不变,”),。,B,变大,17用透明玻璃做探究平面镜
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