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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,简单电路,铺坝小学,王生红,连接比赛,每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,用手按着来点亮小灯泡,一松手小灯泡就不亮了！,很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,小灯座安装,把小灯泡安装在小灯座,上，再在两端连接上导线。,电池盒安装,在电池盒的两端各连接好一根导,线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的?,(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?,(3)导线怎么连?,实物连接图,让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,简单电路图,画电路图的基本要求,元件位置安排要适当，分布要均匀,。,元件不要画在拐角处。,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,让更多的小灯泡亮起来,实验材料：,灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4,实验提示：,1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。,2、希望大家“先画电路图再动手操作”,完成一个“从想到做”的过程。,3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出,电,路图,。,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好?为什么?,为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?,请指出电在电路中是怎样流动的。,1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？,（比如：2个灯泡+2个电池+若干导线）,2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？,拓展,活动,了解：单位,电流（I）：安培（安）（A）,电压（U）：伏特（伏）（V）,电阻不变时，电流与电压成正比,同学们 再见,
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