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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我们与法律同行,道德法治人教版 七年级下,教学目标,导入新课,纂改高考志愿案,板块一：学会依法办事,运用你的经验,立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。,立法,这一做法有什么好处？,执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。,执法,执法,这一做法有什么好处？,司法,司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。,这一做法有什么好处？,公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。,守法,这一做法有什么好处？,法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治；,依法治国、依法执政、依法行政共同推进，才是真正的依法；,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进，才是真正的法治。,学会依法办事的原因：,国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。,中国青少年研究中心的研究数据：共调查了,2834,名未成年犯管教所服刑人员、,410,名未成年社区矫正人员、,751,名专门学校学生。,“,不懂法律,”,的占,65%,，,“,不知道是犯罪，也不知道会受到处罚,”,的,58.1%,，,“,不知道自己的行为触犯了法律,”,占,64.7%,。,你读出了什么信息？,“狮子吼”惊吓小偷判,被,赔偿2000元,居民吴老头听到阳台上有异声，就起床去查看。哪知道进阳台就看到有一双手露在阳台栏杆的边上，竟然有一个人攀附在阳台上。吴老头一惊，不由自主地猛喊了一声：“有贼！,“,吴老头曾经练过狮子吼的功夫，他喊，竟然把小偷吓得慌了神，手一松，从五楼阳台上摔了下去，当场死亡。,这是为什么？,依法办事，要树立法律意识。,法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想,“,合不合法，有什么后果,”,，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。,探究与分享,阅读教材,101,页的探究与分享。,续写这个故事。,你认为小宇应该怎么做？,生活中遇到问题需要解决该怎么办？,遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。,小知识,噪音扰民何时休,舞民跳舞有错吗？,我国宪法第五十一条规定：,“,中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。,”,在实现自身权利的过程中，应注意什么？,在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,小知识,习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出,：在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围,。,依法办事，就要遵守各种法律法规。,遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。,在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,探究与分享,阅读教材,101,探究与分享,你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？,晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下，应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。,为什么？,当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式维护自己的合法权益。,未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类：,一类是非诉讼：,如通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助。,一类是诉讼：,即“打官司”，向人民法院提起诉讼。,相关链接,维权途径,诉讼,向人民法院提起诉讼,非诉讼,投诉,调解,裁决,仲裁,复议,申诉,法律服务和法律援助,法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务所。,法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊给予减免收费提供法律服务的一项法律保障制度。,小知识,小偷下跪挂牌示众,律师说这种行为造成人身伤害，情节严重会触犯法律，要承担法律责任。,这个做法对不对？,这种行为对不对？为什么？,行人闯红灯的危害，一是违反了交通规则；二是影响交通秩序；三是严重威协别人和自己的生命财产安全。,行人遵守交通规,3,名学生闯红灯被撞,车辆遵守交规,秩序井然,车辆闯红灯,酿成车祸,让遵守交通规则成为一种习惯,在日常生活中，你准备如何做到尊法守法用法，并逐步养成习惯？,依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。,板块二：树立法律信仰,党的十八届四中全会通过的决定指出，,“,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,”,。,你是如何理解这句话的？,只有培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心，才能真正发挥法律的作用，才能实现社会的和谐。缺了法律信仰，再好的法律也沦为摆设。,法律必须被信仰，否则形同虚设。,你是如何理解的？,当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。,美国法学家,哈罗德伯尔曼,树立法律信仰的原因,:,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。,探究与分享,根据全国人民代表大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人民代表大会及县级以上的人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。,有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。,国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？,一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。,卢梭,说一说：卢梭的名言对你有什么启发？,树立法律信仰的具体要求：,发自内心地尊崇法律、信仰法律、遵守法律和捍卫法律。,探究与分享,受教育者应当履行下列义务：,（一）遵守法律、法规。,（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好 的思想品德和行为习惯。,（四）努力学习，完成规定的学习任务。,（三）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。,你遵守了哪些？怎样才能更好地遵守？,旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。,旅游法第十三条,你自觉遵守了吗？怎样才做得更好？,公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。,环境保护法第六条第四款,家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。,老年人权益保障法第十八条第一款,你自觉遵守了吗？怎么才能更好地遵守？,道德是人们心中的法律，法律是道德的底线，是外在的强制性道德，两者是相辅相成、相互促进、相互推动。,这段话告诉了我们什么道理？,依法办事，并不否定道德的重要性。,人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。,青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。,小知识,拓展空间,推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。,在学习法律方面，我打算：,在遵守法律方面，我打算,：,在依法维权方面，我打算：,教学目标,巩固提升,1.,小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 （）,A.,自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车,B.,找学校理论，要求学校赔偿一辆新车,C.,及时拨打“,110”,电话报警，寻求法律帮助,D.,为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车,C,2.,卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们 （）,法律的权威源自人民的内心拥护和信仰,法律主要依靠人们内心的信仰保证实施,要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望,要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,A.B.C.D.,D,3.,建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该 （）,学法尊法守法用法,举报违法犯罪行为,依法规范自身行为,参与制定法律法规,A.B.C.D.,A,教学目标,课堂小结,依法办事，就要树立法律意识,我们与法律同行,学会依,法办事,树立法,律信仰,学会依法办事的原因,树立法律信仰的原因,依法办事，并不否定道德的重要性,依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯,依法办事就要遵守各种法律法规,树立法律信仰的具体要求,青少年更应该成为法治中国的参与和推动者,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉
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