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求一个数是另一个数的几分之几,分数的意义和性质,4,求一个数是另一个数的几分之几分数的意义和性质4,1.,用,分数表示下面各算式的商。,（,1,）,59,（,2,）,1417,（,3,）,815,3,5,1,1,5,3,1.用分数表示下面各算式的商。351153,小新家养鹅,7,只，养鸭,10,只，养鸡,20,只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？,说一说，你发现了什么？,小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之,小新家养鹅,7,只，养鸭,10,只，养鸡,20,只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？,就是求,7,是,10,的几分之几,单位“,1,”,单位“,1,”,小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之,分小组整理已知条件、问题，再列式解答。,分小组整理已知条件、问题，再列式解答。,鹅的只数是鸭的几分之几,条件,种类,只数,鹅,7,鸭,10,鸡,20,鸡的只数是鸭的多少倍,就是求,7,是,10,的几分之几,2010,列式,问题,鹅的只数是鸭的几分之几条件种类只数鹅7鸭10鸡20鸡的只数是,根据分数的意义,把,10,只看作单位“,1,”,求,7,只是,10,只的几分之几,(1),鹅的只数是鸭的几分之几？,【,方法一,】,鹅,7,鸭,10,根据分数的意义把10只看作单位“1”求7只是10只的几分之,【,方法二,】,根据分数与除法的关系,分数与除法有什么关系？,想一想,用除法计算,求,7,只是,10,只的几分之几,【方法二】根据分数与除法的关系分数与除法有什么关系？想一想用,(2),鸡的只数是鸭的几倍？,求一个数是另一个数的多少倍，用,除法,计算。,2010=2,答：鸡,的只数是鸭的,2,倍。,(2)鸡的只数是鸭的几倍？求一个数是另一个数的多少倍，用除法,总结,上面两个问题有什么关系？,想一想,“求一个数是另一个数的几分之几”和“求一个数是另一个数的几倍”，计算方法相同，都可以用,除法,计算。,总结上面两个问题有什么关系？想一想“求一个数是另一个数的几分,五,(1),班有男生,28,人，女生,17,人，女生人数是全班人数的几分之几？,28,17=45(,人,),1745=,单位“,1,”,五(1)班有男生28人，女生17人，女生人数是全班人数的几分,五,(1),班有篮球,1,个、足球,3,个、排球,3,个，这,三种球各占总球数的几分之几,?,1,3,3=7(,个,),单位“,1,”,五(1)班有篮球1个、足球3个、排球3个，这三种球各占总球数,这棵纺锤树最粗部分的直径为,5m,，一,张课桌的长度,(1m),是它最粗直径的几分之,几？,单位“,1,”,这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度(1m)是它,这节课你们都学会了哪些知识？,求一个数是另一个数的几分之几,2.,商,是分,数，表,示的是两个数的,倍比关,系,，后,面,不写单位,。,1.,先,判断出单位“,1,”，,单位“,1,”是除数,。,这节课你们都学会了哪些知识？求一个数是另一个数的几分之几2.,
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