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,*,*,第,4,课 向“距离”挑战,专题七 近代以来科学技术的辉煌,第4课 向“距离”挑战专题七 近代以来科学技术的辉煌,(1)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术的进步对社会发展的作用。,(2)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。,学习目标,(1)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。从上述诗句中你可以了解到古代的交通工具有哪些?这些工具使用的动力是什么?,工具:马、马车、帆船。,动力:畜力、人力、自然力。,想一想,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”“挥手自兹去,萧萧,历史人民版必修3ppt课件:专题7-四-向“距离”挑战,历史人民版必修3ppt课件:专题7-四-向“距离”挑战,人力、畜力、自然力,机械力,(,内燃机为主),水陆:平面交通,水陆空:立体交通,人力、畜力、自然力机械力(内燃机为主)水陆:平面交通水陆空:,内燃机的推广使用 第二次工业革命,资本主义经济的发展 各种新型交通工具发明,人类跨入电气时代,?,?,?,?,?,立体交通,3,4,1,5,2,平面交通,思维拓展,内燃机的推广使用 第二次工业革命?立体交,一、立体交通的诞生,1.条件:,第二次工业革命中内燃机的发明和使用。,2.表现,水:,陆,空:,1887,年,内燃机装配到轮船上。,1885,年,卡尔,本茨和戴姆勒制成汽车。,柴油机车投入运行,铁路建设迅速发展。,1903,年,莱特兄弟发明飞机。,一、立体交通的诞生1.条件:第二次工业革命中内燃机的发明和使,速度慢,距离近,信息量小,速度快,距离远,信息量大,古代邮驿 烽火台 信鸽,有线电报 有线电话 无线电通信 电子计算机,速度慢速度快古代邮驿 烽火台,二、穿越大洋的电波,1.电报,1837,年,莫尔斯,发明了有线电报机,全球电报网的建立,2.电话:,1876,年,贝尔,发明电话。,3.无线电通讯:,马可尼,“,无线电之父”。,二、穿越大洋的电波1.电报1837年莫尔斯发明了有线电报机全,有线电报的发明,发送人类第一份电报的电报机,塞缪尔,莫尔斯,(,17911872,),1844,年,5,月,24,日,莫尔斯在华盛顿国会大厦里,向巴尔的摩发出了“上帝干了些什么?”一语,这是人类历史上的第一份电报。,有线电报的发明发送人类第一份电报的电报机 塞缪尔莫尔斯,贝尔发明电话,1876,年,3,月,10,日,贝尔通过送话机喊道:“沃森先生,请过来!我有事找你!”这一句极普通的话,竟成了人类通过电话传送的第一句话。,1892,年纽约,-,芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音被记录下来。,贝尔发明电话 1876年3月10日,贝尔通过送话机喊道,无线电之父,马可尼,马可尼(,18741937,),马可尼制作的无线电报机,无线电之父马可尼马可尼(18741937)马可尼制作的,三、改变世界的网络,1.产生的背景,通信技术的发展,电子计算机,的产生及发展,2.产生:,1993,年,美国克林顿政府提出“,信息高速公路,”计划。,3.影响,促进了传统产业的更新改造和,知识经济,兴起,改变了人们的工作、生活、学习方式,产生了诸多社会问题,三、改变世界的网络1.产生的背景通信技术的发展电子计算机的产,第一台电子计算机(,1946,),第一台电子计算机(1946),“信息高速公路”计划,1993,年,9,月,美国政府正式公布了“国家信息基础设施”计划,人们将其通俗地称为“信息高速公路”计划。从此,发展信息高速公路成为美国联邦政府的一项国策。,克林顿政府选择建设“信息高速公路”作为刺激国内经济发展、增加就业机会、保持和夺回美国在重大关键技术领域被一度削弱的国际领先地位,从而增强美国经济竞争实力的重大战略部署。此后互联网正式诞生并迅速发展。,美国第,42,任总统,比尔,克林顿,“信息高速公路”计划 1993年9月,美国政府正式公布,知识经济,20,世纪,60,年代以后,世界各地纷纷出现能源危机,传统的工业经济陷入发展困境。于是,人们开始利用先进的科学技术成果,越来越多地发展,资源消耗低、知识含量高,的经济。,20,世纪,90,年代,一种新的经济形态首先在美国出现。这就是知识经济。,所谓知识经济就是,以知识为基础,的经济,它是建立在,知识和信息的生产、分配和使用,之上的经济。以现代信息技术等高科技为物质基础,以信息产业为主导,基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分。,概念阐释,知识经济20世纪60年代以后,世界各地纷纷出现能源危机,,如何正确看待和使用科技成果?,科技创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,,提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。,改变了人们的生活方式和思维方式。,提高了人们的工作效率。,方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。,(1)对社会生活的积极影响,合作探究,如何正确看待和使用科技成果?科技创造了巨大的生产力,促进了经,(2)科技发明的消极影响,战争问题:第一次世界大战,中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、,远程大炮;第二次世界大战,中的原子弹。,环境问题:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料,。,高科技犯罪:网络“黑客”、病,毒等。,其他问题:克隆人、青少年沉迷网络游戏等。,(2)科技发明的消极影响战争问题:第一次世界大战中的飞艇、飞,第一次,第二次,第三次,三次科技革命对中国有何影响,?,欧美列强发动了两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。,近代工业产生,先进的中国人开始向西方学习。,帝国主义列强发动了一系列侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会。,中国民族资本主义发展,中国人民救亡图存运动热情高涨,。,解放战争、新中国成立后,面临极端困难的国内国际背,景,一度与世界科技潮流失之交臂。,随着改革开放,引进外国先进科学技术,重新追赶世界科技革命潮流,我国取得了与世界同步的重大科技成就。,合作探究,第一次第二次第三次三次科技革命对中国有何影响?欧美列强发动,立体交通,水:轮船,陆:汽车、火车,空:飞机,电波,电报:,1837,年,莫尔斯发明有线电报机,电话:,1876,年,贝尔发明电话,无线电通讯:马可尼,“,无线电之父”,网络:“信息高速公路”,课堂小结,立体交通水:轮船陆:汽车、火车空:飞机电波电报:1837年,,1马可尼为无线电通信所做的贡献不包括(),A测量了电磁波的波长和,速度,B发明了无线电报,C,进行横跨大西洋,传送无线电信息的实验,D进行了短波试验,A,课堂训练,1马可尼为无线电通信所做的贡献不包括()A课堂训练,2.下图为美国劳动力构成变化,造成美国劳动力构成变化的原因是(),D,A,互联网时代,非体力劳动人员急剧增加,体力劳动人员急剧减少,B,经济危机导致大量体力劳动者失业,C,出于冷战的需要,美国大力发展科技,非体力劳动人员急剧增加,D,第三次科技革命使得第一、二产业比重下降,第三产业比重上升,2.下图为美国劳动力构成变化,造成美国劳动力构成变化的原因是,3.,肖恩,马洛尼说:“互联网是魔幻的第七大洲,在这里,,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”这一结论的主要依据是(),A互联网具有迅速传播信息的功能,B互联网具有很强的表现力和感染力,C互联网更加快捷与方便,信息量更大,D互联网的技术含量高,C,3.肖恩马洛尼说:“互联网是魔幻的第七大洲,在这里,C,4.,“第三次科技革命的代表之一电子计算机问世以后,仅仅,30,年就经历了五代。平均每六年其运算速度就提高,10,倍,存储量增加,20,倍。同第一台电子计算机相比,,20,世纪,80,年代生产的电子计算机运算速度增加,了,30,多万倍,体积却大大缩小。”这段材料集中说明了(),A科技转化为直接生产力的速度加快,B科学与技术密切结合,相互促进,C科学技术在各个领域之间的相互渗透,D科技自身更新换代的速度在加快,D,4.“第三次科技革命的代表之一电子计算机问世以后,仅仅30年,部编本语文,部编本初中语文,部编本小学语文,部编本语文课件,部编本语文试卷,小学语文,小学数学,小学英语,小学试卷小学英语试卷,小学数学试卷,小学英语试卷,初中语文数学化学,政治历史,科学课件,试卷,温:语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的,编写组主要由三部分人组成,一是学科专家,包括一些大学教授、作家和诗人,二是优秀的教研员和教师,三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人,另外还有外围的各学科的咨询专家、学者,人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动,到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施,请个主编,搭起班子,最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序,包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后,先后经过14轮评审,还请100名基层的特级教师提意见,最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流,谢谢!,部编本语文,部编本初中语文,部编本小学语文,部编本语文课件,部编本语文试卷,小学语文,小学数学,小学英语,小学试卷小学英语试卷,小学数学试卷,小学英语试卷,初中语文数学化学,政治历史,科学课件,试卷,温:语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的,编写组主要由三部分人组成,一是学科专家,包括一些大学教授、作家和诗人,二是优秀的教研员和教师,三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人,另外还有外围的各学科的咨询专家、学者,人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动,到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施,请个主编,搭起班子,最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序,包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后,先后经过14轮评审,还请100名基层的特级教师提意见,最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流,谢谢!,语文:初一新生使用的是教育部编写的教材,也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文,还有德育和历史。现有的语文教材,小学有12种版本,初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订,和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版,覆盖面比较广,小学约占50%,初中约占60%。今秋,小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材,还是先学拼音,后学识字。政治:小学一年级学生使用的教材有两个版本,小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德,改名为道德与法治。历史:初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置,而是以时间为主线,按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版,你知道多少?为什么要改版?跟小编一起来了解下吧!一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字,再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的,但拼音作为一个符号,在孩子们的生活中接触、使用都很少,教学顺序换一换,其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字,就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少,由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字,比如“地”字,对孩子来说并不陌生,在童话书、绘本里可以看到,电视新闻里也有。而在以前,课文选用的一些结构简单的独体字,比如“叉”字,结构比较简单,但日常生活中用得不算多。新教材中,增大了常用常见字的比重,减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目,引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中,有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事,看得出来,语文学习越来越重视孩子的阅读表达,通过读故事、演故事、看故事等,提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育,把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目,激发学生的阅读兴趣,拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担,其实这个“大人”包含很多意思,可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等,
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