冀教版五年级数学上册第1单元方向与路线课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时 用角度描述物体所在的方向,一 方向与路线,JJ,五年级上册,第1课时 用角度描述物体所在的方向一 方,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,用角度描述物体所在的方向,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测用角度描述物体所在的方向1课,冀教版五年级数学上册第1单元方向与路线课件,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。,探究点,用角度描述物体所在的方向,下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。探究点 用角度描述,以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？,以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向？,冀教版五年级数学上册第1单元方向与路线课件,冀教版五年级数学上册第1单元方向与路线课件,描述其他服务设施的方向。,描述其他服务设施的方向。,描述其他服务设施的方向。,快餐厅在中心花坛的北偏西,60,，,售票处在中心花坛的北偏西,45,，,候车室在中心花坛的正北方向，,招待所在中心花坛的南偏东,60,，,汽车站在中心花坛的南偏东,30,。,描述其他服务设施的方向。快餐厅在中心花坛的北偏西60，,冀教版五年级数学上册第1单元方向与路线课件,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1.,以雷达站为观测点。,潜水艇在雷达站的,(,)(,),；,巡洋舰在雷达站的,(,)(,),；,护卫舰在雷达站的,(,)(,),。,北偏东,60,北偏西,75,南偏西,60,小试牛刀（选题源典中点）1.以雷达站为观测点。潜水艇在雷,归纳总结：,（讲解源于,典中点,）,用角度描述物体所在的方向：,1,先确定观测点，再确定以哪个方向为主方向。,2,观测点与被观测点的角度未知，要量出观测点与被观测点的连线与方向线所形成的夹角的度数。如果两人或两物体的位置相对，那么方向正好相反。,归纳总结：（讲解源于典中点）用角度描述物体所在的方向：,夯实基础,（选题源于教材,P3,练一练）,1.,观察某儿童公园主要场馆位置示意图。,以快餐店为观测点，各场馆在快餐店的什么方向？,夯实基础（选题源于教材P3练一练）1.观察某儿童公园主要场馆,夯实基础,（选题源于教材,P3,练一练）,1.,观察某儿童公园主要场馆位置示意图。,水上乐园在快餐店的北偏西,60,，,水族馆在快餐店的北偏西,30,，,熊猫馆和猴山都在快餐店的北偏东,45,，,儿童乐园在快餐店的南偏西,60,，,花坛在快餐店的南偏西,30,，,鸟林在快餐店的南偏东,45,。,夯实基础（选题源于教材P3练一练）1.观察某儿童公园主要场馆,夯实基础,（选题源于教材,P3,练一练）,2.,以学校为观测点，先用量角器量一量，再填空。,红红家在学校,_,；,丫丫家在学校,_,；,小明家在学校,_,；,聪聪家在学校,_,；,小青家在学校,_,。,北偏东,60,正东方向,南偏东,45,北偏西,60,南偏西,30,夯实基础（选题源于教材P3练一练）2.以学校为观测点，先用量,夯实基础,（选题源于教材,P3,练一练）,3.,（,1,）邮局和商场分别在医院的 什么方向？,（,2,）邮局和医院分别在商场的 什么方向？,邮局在商场的北偏西,30,，医院在商场的北偏东,30,。,邮局在医院的北偏西,60,，商场在医院的南偏西,30,。,夯实基础（选题源于教材P3练一练）3.（1）邮局和商场分别,2,改错。,如图，以邮局为观测点，图书馆在邮局的北偏东,30,的方向上。,改正：,易错辨析,（选题源于,典中点,或,点拨,）,以邮局为观测点，图书馆在邮局的北偏东,60,的方向上。,辨析：,偏离的角度,理解错误。,2改错。易错辨析（选题源于典中点或点拨）以邮局为观,Thank you!,Thank you!,（,1,）描述物体的方向需先量出角的度数,（,2,）以不同的观测点观察,作业提升方向,（1）描述物体的方向需先量出角的度数（2）以不同的观测点观,3,如图，以小明家为观测点，先用量角器量一量，再填空。,(1),电影院在小明家的,(,),方向。,(2),商场在小明家的,(,),方向。,(3),医院在小明家的,(,),方向。,(4),学校在小明家的,(,),方向。,作业提升练,北偏西,45,北偏东,15,南偏东,60,南偏西,45,3如图，以小明家为观测点，先用量角器量一量，再填空。作业,4.,(1),如图一，学校在广场的,(,),方向，汽车站在广场的,(,),方向。,(2),如图二，学校在汽车站的,(,),方向，广场在汽车站的,(,),方向。,北偏西,60,南偏西,30,北偏西,15,北偏东,30,4.北偏西60南偏西30北偏西15北偏东30,5,小芳看小丽是在北偏东,50,方向，小丽看小芳是在,(,),方向。,作业拓展练,南偏西,50,5小芳看小丽是在北偏东50方向，小丽看小芳是在(,6,量一量，填一填。,1,号检查站在起点的,(,),方向，起点在,2,号检查站的,(,),方向。,作业拓展练,北偏东,60,南偏东,50,6量一量，填一填。作业拓展练北偏东60南偏东50,Thank you!,Thank you!,第,2,课时 认识简单的路线图,一 方向与路线,JJ,五年级上册,第2课时 认识简单的路线图一 方,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,根据路线图描述行走路线,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测根据路线图描述行走路线1课堂,这是一位小朋友画的,去学校的路,，请同学们也来试着画一画你上学的路线图吧。,这是一位小朋友画的去学校的路，请同学们也来试着画一画你上,下面是某城市,1,路和,5,路公共汽车的行车线路图。,探究点,根据路线图描述行走路线,下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。探究点 根据,从上面的线路图中，你了解到了什么？,从上面的线路图中，你了解到了什么？,做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。,小试牛刀,（教材,P4,做一做）,略,做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。小试,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1,下面是某地,3,路公交车的行车线路图。,(1),从火车站出发，向,(,),行,(,),千米到达书店，再向,(,),偏,(,)60,方向行,(,),千米到达公园。,(2),从中心广场向南偏,(,)(,),方向行,(,),千米到达医院，再向,(,),偏,(,)(,),方向行,(,),千米到达体育馆。,东,1,北,东,1.5,东,70,1.2,北,东,35,1.3,小试牛刀（选题源典中点）1下面是某地3路公交车的行车线,2.,(1)1,路汽车的行车路线：从停车场出发，先向,(,),行,2,站到公园，再向,(,),方向行,(,),站到图书馆，最后向,(,),行,(,),站到公安局。,(2)2,路汽车的行车路线：从停车场出发，先向,(,),行,2,站到体育馆，再向,(,),行,(,),站到游泳馆，最后向,(,),方向行,(,),站到少年宫。,东,南偏东,20,2,东,3,南,西,3,南偏西,35,2,2.东南偏东202东3南西3南偏西352,归纳总结：,（讲解源于,典中点,）,描述路线图，必须要有,行走的方向,距离,两个因素。,归纳总结：（讲解源于典中点）描述路线图，必须要有,夯实基础,（选题源于教材,P5,练一练）,1.,下面是北京地铁,1,号线和,2,号线示意图。,夯实基础（选题源于教材P5练一练）1.下面是北京地铁1号线,夯实基础,（选题源于教材,P5,练一练）,（,1,）从上面的线路图中，你了解到了哪些信息？,（,2,）如果坐火车来到北京，从北京站坐地铁去天安门广场，怎样乘车,?,（,3,）说一说你所在的位置和想去的地方，说一说怎样乘车。,略,从北京站乘坐,2,号地铁到建国门站，再转乘,1,号地铁到天安门东,(,或西,),站，即可到达天安门广场。,(,乘车路线不唯一,),略,夯实基础（选题源于教材P5练一练）（1）从上面的线路图中，你,夯实基础,（选题源于教材,P5,练一练）,2.,右图是某市,3,路汽车的行车线路图。,（,1,）从火车站向（）行驶（）站到汽车站，再向（）行驶（）站到医院。,（,2,）从医院向（）偏（）,45,行驶（）站到十五中学。,（,3,）从气象台向（）行驶（）站到十五中学，再向（）偏（）,45,行驶（）站到少年宫。,东,南,2,2,南,西,3,西,3,北,东,2,夯实基础（选题源于教材P5练一练）2.右图是某市3路汽车的,3.,改错。,易错辨析,（选题源于,典中点,或,点拨,）,从客运站乘,9,路公共汽车，行驶,1,站后换乘,1,路公共汽车，再行驶,2,站就到火车北站。,辨析：没有说明汽车的,行驶方向,。,从客运站乘,9,路公共汽车向东行驶,1,站后换乘,1,路公共汽车，再向北行驶,2,站就到火车北站。,改正：,3.改错。易错辨析（选题源于典中点或点拨）,Thank you!,Thank you!,第,2,课时 认识简单的路线图,一 方向与路线,JJ,五年级上册,作业习题,第2课时 认识简单的路线图一 方,中途换乘汽车,作业提升方向,中途换乘汽车作业提升方向,4,下面是某市,2,路和,3,路汽车的行车线路图。,小贝从动物园出发到游乐场，应怎样乘车？说一说她的路线。,作业提升练,小贝从动物园先乘,2,路汽车经超市、文化馆、服装城到广场，再换乘,3,路汽车经书城到达游乐场。,4下面是某市2路和3路汽车的行车线路图。作业提升练小贝从,Thank you!,Thank you!,