《测量平均速度》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章 机械运动,第,4,节 测量平均速度,人教版 八年级物理上册,第一章 机械运动 第4节 测量平均速度人教版 八,1,草地上滚动的足球,从房檐落下的水滴,导入新课,导入新课,导入新课,草地上滚动的足球从房檐落下的水滴导入新课导入新课导入新课,2,从斜坡滑下的自行车,物体的运动速度是否改变？怎样知道速度是如何改变的？,导入新课,导入新课,导入新课,从斜坡滑下的自行车物体的运动速度是否改变？怎样知道速度是如何,3,只要测量出丁同学跑步的速度就容易判断了。,导入新课,学校即将召开运动会，初二（3）班的李老师和本班四位参加4100m接力赛跑的同学进行赛前训练。练了一会儿，同学们开始讨论：甲、乙两同学都认为丁同学跑步途中的速度越来越慢；丁同学则认为甲、乙的观察都不准确，他感觉自己的速度是越来越快的。李老师看到同学们争论起来，笑了笑说：“同学们，证明自己或别人的看法是否正确，需要收集有说服力的证据才行，大家想一想，怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越慢，还是越来越快的呢？”,导入新课,导入新课,只要测量出丁同学跑步的速度就容易判断了。导入新课,4,（1）小车做什么运动？,（2）怎样测量小车的速度？,答：用,刻度尺,测出小车运动的,路程s,，用停表测出小车运动的,时间t,，由公式,v=s/t,可算出小车的平均速度。,让小车从斜面滚下，思考：,导入新课,导入新课,导入新课,（1）小车做什么运动？让小车从斜面滚下，思考：导入新课导入新,5,实验原理,：,实验目的,：,练习使用刻度尺和停表测量变速运动物体的平均速度,实验测量物体运动的平均速度,实验,导入新课,实验,实验原理：实验目的：练习使用刻度尺和停表测量变速运动物体的平,6,实验器材：,斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。,使用秒表的方法：,第一次按动启动，长短指针开始转动；,第二次按动暂停，长短指针暂时停止转动；,第三次按动回零，长短指针迅速回到零点。,金属挡板的作用：便于测量时间,实验,导入新课,实验,实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属挡板。使用秒表的方法,7,1使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s,1,。,2测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t,1,。,实验步骤：,s,3,s,1,t,1,t,2,t,3,s,2,实验,实验,1使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面,8,3.根据测得的s,1,和t,1,，利用公式,算出小车通过斜面全程的平均速度v,1,。,4.将挡板移至s,1,的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s,2,所用的时间t,2,，算出小车通过上半段路程的平均速度v,2,。,实验,导入新课,实验,3.根据测得的s1和t1，利用公式 算,9,金属片,s,3,s,1,s,2,S,3,=,S,1,-,S,2,t,1,t,2,t,3,根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s,3,的平均速度v,3,呢？,实验,t,3,=,t,1,-t,2,导入新课,实验,金属片s3s1s2S3=S1-S2 t1t2t3 根据以上,10,5.通过,计算,下半段路程,s,3,=s,1,-s,2,和下半段时间,t,3,=t,1,-t,2,算出小车通过下半段路程的平均速度,v,3,。,实验,5.通过计算下半段路程s3=s1-s2和下半段时间t3=t,11,设计表格：,路程（,m,）,运动时间（,s,）,平均速度（,m/s,）,v,1,=,t,1,=,v,1,=,v,2,=,t,2,=,v,2,=,v,3,=,t,3,=,v,3,=,实验,设计表格：路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）v1=t,12,分析与论证：,小车沿斜面下滑的速度越来越大，说明小车沿斜面加速运动。,根据,v,2,v,3,实验,实验,分析与论证：小车沿斜面下滑的速度越来越大，说明小车沿斜面,13,1你的数据和其他同学相同吗？为什么？,答：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,2为什么说到物体的平均速度时，必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度？,答：因为不同时间或不同路段的平均速度一般不同。,实验,导入新课,交流讨论,1你的数据和其他同学相同吗？为什么？答：不相同。因为斜面的,14,1测量平均速度实验的原理、器材、方法。,2从实验数据得出结论的方法。,3对平均速度的理解。,课堂小结,导入新课,课堂总结,1测量平均速度实验的原理、器材、方法。2从实验数据得出结,15,如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？,提示：火车完全通过大桥的路程分析。,通过大桥的距离是多少？,导入新课,巩固练习,如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000,16,物体做变速运动，前,10min,走了,3km,，停止,5min,后，又以,240m/min,的速度运动了,5min.,求,:(1),前,10min,的平均速度,;,(2),整个路程的平均速度,解：（,1,）前,10min,的平均速度,V,1,=s,1,/t,1,=3000m/600s=5m/s,（,2,）后,5min,运动的路程,s,2,=5min240m/min=1200m,，,整个路程的平均速度为,v,2,=,（,s,1,+s,2,）,/,（,10min+5min+5min,）,=4200m/1200s=3.5m/s,导入新课,巩固练习,物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，,17,