高中语文4《诗经两首采薇》新人教版必修ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,采 薇,完成下列填空。,1,、桑之未落,,_,。,2,、以尔车来,,_,。,3,、女也不爽,,_,。,4,、,_,,靡有朝矣。,5,、淇则有岸,,_,。,课前复习,采 薇完成下列填空。课前复习,1,林玉蝶,采 薇,林玉蝶采 薇,2,谢公因子弟集聚,问:“,毛诗,何句最佳?”遏称曰:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”,谢公因子弟集聚,问:“毛诗何句最佳?”遏称,3,本篇选自,诗经,小雅,,当是西周后期作品。当时诸侯相争,周室衰落,犬戎、玁狁等外族也经常入侵周疆,周亦兴师反击,造成连年战乱不止。作为亲历战争的人,出征将士常年驻守在外,出生入死,饱受战争之苦。,本篇选自诗经小雅,当是西周后期作品。当时诸侯相,4,【,第一章,】,采 薇 采 薇 ,薇 亦 作,止,。,采薇菜啊采薇菜,薇菜芽已破土钻。,曰,归 曰 归 ,岁 亦,莫,止,。,靡 室 靡 家,玁狁,xinyn,之故。,不遑,hung,启,居,,玁 狁 之 故 。,说回家啊说回家,年末已到未实现。,没有家也没有室,只因玁狁来侵犯。,不能安坐与定居,只因玁狁常为患。,为什么说“靡室靡家”?,【第一章】采 薇 采 薇 ,薇 亦 作,5,【,第二章,】,采 薇 采 薇 ,薇 亦 柔 止 。,采薇菜啊采薇菜,薇菜茎叶多柔嫩。,曰 归 曰 归 ,心 亦 忧 止。,忧 心 烈 烈 ,载 饥 载 渴,。,我 戍 未 定,靡 使 归 聘!,说回家啊说回家,心中忧思多深沉。,忧心如火猛烈烧,又如饥渴实难忍。,驻守营地不固定,没人回乡通音问。,诗人遭受了几重折磨?,身、心双重折磨,【第二章】采 薇 采 薇 ,薇 亦 柔,6,【,第三章,】,采 薇 采 薇 ,薇 亦 刚 止,。,采薇菜啊采薇菜,薇菜茎叶变粗硬。,曰,归 曰 归 ,岁 亦 阳,止,。,王 事 靡 盬,g,,不 遑 启 处,。,忧 心,孔,疚 ,我 行 不 来!,说回家啊说回家,今年阳月又已临。,王室公事无休止,不能片刻享安静。,忧思在心真痛苦,我今远行难归省。,【第三章】采 薇 采 薇 ,薇 亦 刚,7,前三章薇菜的状态有何不同?我的心情有何不同?,通过,重章叠句,,强调主题、加深情感:表现时间的流逝,,“,我,”,焦虑、痛苦的心情逐渐加重。并形成回环往复的音乐美。,第一章,第二章,第三章,时间,薇菜,心情,莫,作,柔,刚,阳,忧心烈烈,忧心孔疚,前三章薇菜的状态有何不同?我的心情有何不同?通过重章叠句,强,8,【,第四章,】,彼,尔,维 何,?,维,常,之 华,。,那是什么花盛开,?,棠棣烂熳一丛丛。,彼,路,斯 何,?,君 子 之 车。,戎 车 既,驾,,四,牡,业 业,。,岂 敢 定 居,?,一 月 三 捷!,高大马车又谁乘,?,那是将帅所专用。,驾御兵车已起行,四马壮硕气势雄。,不敢安居战事频,一月三次捷报送。,“棠棣”是怎样一种花?此处有何作用?,“棠棣”喻指兄弟情义,此处比兴,引发联想,引出后文对战争场面的描写。,【第四章】彼 尔 维 何?维 常,9,【,第五章,】,驾 彼 四 牡 ,四 牡騤騤,k,u,。,驾起四马驱车行,四马强壮神奕奕。,君 子 所 依 ,,小 人,所腓,fi,。,四 牡 翼 翼 ,象弭,m,鱼 服,。,岂 不 日 戒 ,玁 狁 孔 棘!,将帅乘车作指挥,士卒靠车作掩蔽。,四马步子多整齐,弓饰象牙箙鱼皮。,每天岂能不警戒,?,玁狁侵扰势紧急。,【第五章】驾 彼 四 牡 ,四 牡騤騤ku,10,战马,武器,将士,战况,雄健有力,制作精良,战事紧急,捷报频传,训练有素,同仇敌忾,讨论:对战争场面的描写有何好处?,理解一:突出战事紧张,交代战士常年不能回家的原因;表达将士的同仇敌忾和万丈豪情,使人物形象更丰满。,理解二:描写将帅车骑的威武、服饰的华美,与戍卒的生活形成鲜明对比,突出对艰苦军旅生活的不满及强烈的思归情感。,战马武器将士战况雄健有力制作精良战事紧急训练有素讨论:对战争,11,【,第六章,】,昔 我 往 矣 ,杨 柳 依 依,。,当初离家从军去,杨柳依依轻摇曳。,今 我 来,思,,雨,y,雪,霏 霏,。,行 道 迟 迟 ,载 渴 载 饥,。,我 心 伤 悲 ,莫 知 我 哀!,如今返乡解甲归,雪花飘飘飞满野。,道路长远慢慢行,又饥又渴愁肠结。,我的心中真悲伤,谁知我有多凄切。,【第六章】昔 我 往 矣 ,杨 柳 依,12,讨论:第六章蕴含的情感,乡貌已变 不胜唏嘘,返乡艰难 身心俱疲,青春不再 满身伤痕,无限悲苦 无处诉说,讨论:第六章蕴含的情感乡貌已变 不胜唏嘘,13,“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”是怎样表现情感的?,今昔对比,借景抒情。,离家时,,“,杨柳依依,”,,归来时,,“,雨雪霏霏,”,,表达了回乡途中的无限悲伤,暗示了时光流逝,青春不再。,运用叠字,强化气氛。,用“依依”营造离家时依依不舍的伤感气氛,用“霏霏”营造回家时的苍凉气氛。,“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”是怎样表现情感的?,14,豳风,东山,我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。,豳风东山,15,
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