土壤中有什么

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土壤中有什么？,教科版五年级上册 授课教师：马惠娟,土壤中有什么？,实验一 观察新鲜土壤,请同学们用肉眼观察老师给大家准备的花园里的土壤，把你的发现填在记录表中。比比谁的眼睛更敏锐，那个小组合作效率高。,土壤的成分,交流收获,观察途径,我在土壤里看到的,肉眼,土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和,小虫、,实验二 用沉淀法了解土壤的大成分,实验步骤：,1,、借助牙签先用肉眼观察土壤中有什么？,2,、借助放大镜观察土壤的颗粒，有什么发现？能给它们分类吗？怎样区分？,3,、将部分土壤倒入水中，交流观察到的现象。,4,、搅拌水中的土壤，观察土壤在水中的变化，然后静置一段时间，我们又看到了什么现象？仔细观察，并将你观察到的现象记录下来。,5,、观察烧杯中的土壤在水的作用下沉积物分成了哪几层？是怎样的顺序，试着解释为什么会有这样的顺序？,6,、整理实验记录，全班交流总结说说土壤中有什么？,注意事项：,1,、土块要,轻放，注意不要放太多，要适量。,2,、搅拌要彻底。,3,、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静,置不动的状态。,4,、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的,现象。阅读此资料后开始动手操作。,土壤的成分,观察途径,我在土壤里看到的,肉眼,放大镜,倒入水中,土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫,有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒,有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗,交流收获,你知道吗？地质学家是这样分类的！,黏土,粉沙,沙,沙砾,土壤中有什么,土壤是什么？,土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。,枯枝落叶层,亚土层,岩石碎屑,有腐殖质的表土层,寻找土壤中的生命,植物,的根穿过土壤并占有适当的位置,穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝,蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫,蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生,花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁,蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。,土壤,是地球上最有价值的资源！,乱倒垃圾,污染环境,过度放牧,乱砍滥伐,黄土高原水土流失,沙漠化严重,说一说：我们人类应该怎样保护一切生物赖以生存的土壤呢？,保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。,畅谈收获！,土壤的成分,观察途径,我在土壤里看到的,肉眼,放大镜,倒入水中,土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫,有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒,有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗,我们的土壤妈妈,高士其,我们的土壤妈妈，,她住在地球表面的第一层，,由几寸到几千米的深度，,都是她的工作区。,她的下面有水道，,水道的下面是牢不可破的地壳。,她是矿物商店的店员。,在她杂色的柜台上，,陈列着各种的小石子和细沙，,都是由暴风雨带来的，,从高山的崖石上冲下来的。,她是植物的助产士。,在她温暖的怀抱里，,开放着所有的嫩芽和绿叶，,摇摆着各色的花朵和果实，,根和她紧密地拥抱。,小朋友们再见！,