影子—公开课一等奖ppt课件

5,影 子,R,一年级上册,5 影 子R 一年级上册,学习目标,1.,会认“影、前”等,11,个生字，会写“在、后”等,4,个生字；认识,1,种笔画“,”,，认识,3,个偏旁“宀、女、月”。,（重点）,2.,有感情地朗读课文，背诵课文。,（重点）,3.,通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。,（难点）,学习目标1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个,新课导入,有个好朋友，天天跟我走，,有时走在前，有时走在后。,我和它说话，它却不开口。,猜谜语,谜底：影子,新课导入有个好朋友，天天跟我走，猜谜语谜底：影子,作者简介,作家名片：,林焕彰，,1939,年生，台湾省宜兰县人。上世纪,60,年代初开始发表作品。现为台湾,联合报,副刊编辑。曾（,cn,）获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。,作者简介作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世,主要作品：,牧云初集,斑鸠与陷阱,童年的梦,小河有一首诗,妹妹的红雨鞋,等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。,主要作品：牧云初集斑鸠与陷阱童年的梦小河有一首,光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡住时，光线就没办法穿透它再前进，这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。这样就产生了影子。,为什么物体会有影子？,知识备查,光线总是沿着直线的方向前进，如果被某种不透明的物体挡,影子公开课一等奖ppt课件,在,zi,我会写,字词学习,在zi我会写字词学习,hu,后,hu后,w,我,w我,ho,好,ho好,影,yn,yn zi,影 子,我会认,影ynyn zi我会认,前,qin,qin jn,前 进,前qinqin jn,黑,hi,hi s,黑 色,黑hihi s,狗,u,xio u,小 狗,狗uxio u,左,zu,zu bin,左 边,左zuzu bin,右,yu,yu bin,右 边,右yuyu bin,它,t,t men,它 们,它tt men,朋,pn,pn you,朋 友,朋pnpn you,友,yu,yu y,友 谊,友yuyu y,【像（,xi,n,）】,相似。,【朋友（,p,n you,）】,彼此有交情的人。,【陪（,p,i,）】,陪伴，随同做伴。,【跟（,n,）】,在后面紧接着向同一方向行动。,【常常（,ch,n ch,n,）】,表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。,【像（xin）】相似。,小,微,黑,乌,常常,经常,跟着,随着,黑,白,前,后,左,右,常常,偶尔,小微黑白,课文解读,影,子,在,前，影,子,在,后，,影,子,常,常,跟,着,我，,就,像,一,条,小,黑,狗。,y,n,zi z,i qi,n y,n,zi z,i h,u,y,n,zi ch,n,ch,n,n zhe w,ji,xi,n,y,ti,o xi,o h,i,u,课文解读影 子 在 前，影 子 在 后，yn zi,这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。,这句话运用了什么修辞手法？,这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑,y,n,zi z,i zu,y,n,zi z,i y,u,影,子,在左，影,子在,右，,影,子,常,常,陪,着,我,，,它是,我的,好,朋,友。,y,n,zi ch,n,ch,n,p,i zhe w,t,sh,w,de h,o p,n,you,这里的“左、右”与前文的“前、后”相,照应,，进一步交代了影子的位置。,yn zi zi zu yn zi zi y,这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出了“我”对影子的感情。,这句话说明了什么？,这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点，也写出,主旨概括,课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说成是“小黑狗”“好朋友”，描绘了影子这一生活中常见的自然现象，说明影子是我们的好朋友。,主旨概括 课文运用简洁、生动的语言，把影子形象地说成是,板书设计,板书设计,拓展延伸,影,子,看一看，谁,来了？光,来了，影,来了。,光,在,前，影,在后。光,在左，影,在右。,光,在,斜,方,影,变,长，光,在,上,方,影,变,短。,光,没,了，影,没了，光,和,影,全,没,了。,y,n,zi,k,n yi k,n shu,l,i le,u,n,l,i le y,n,l,i le,u,n,z,i qi,n y,n,z,i h,u,u,n,z,i zu,y,n,z,i y,u,u,n,z,i xi,f,n,y,n,bi,n ch,n,u,n,z,i sh,n,f,n,y,n,bi,n du,n,u,n,m,i le y,n,m,i le,u,n,h,y,n,qu,n,i le,拓展延伸 影 子yn zi,影子公开课一等奖ppt课件,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。,影,子（,yn yn,）,常,常（,chn cn,）,朋,友（,pn pn,）,随堂演练用“”给加色的字选择正确的读音。,1,、有感情地朗读课文。背诵课文。,2,、默写生字词。,课后作业,1、有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业,朗读课文，,读准字音,。,朗读指导：,本课语句简洁活泼，生动有趣，总体的朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词，表现影子的调皮可爱,。,课后习题参考答案,朗读课文，读准字音。朗读指导：本课语句简洁活泼，生动,你的前后左右分别是谁？,老师,指导：,这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向是前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看，说说。可以给图中的小朋友取名字,。,你的前后左右分别是谁？老师指导：这道题要以自己为中心,