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课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,8.2,简单的分数加减法（一）,8.2简单的分数加减法（一）,复习旧知,表示把单位“,1”,平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有,(),个,(),。,8,3,3,复习旧知 表示把单位“1”平均分成（）份，表示其,复习旧知,（,1,）里面有（）个 。,5,9,1,9,（,2,）是,4,个（）。,4,7,（,3,）,3,个 是（）。,1,5,3,5,1,7,5,（,4,）,1,里面有（）个 ，即是（）。,1,5,5,5,5,复习旧知（1）里面有（）个,探索新知,1.,妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？,探索新知1.妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几,探索新知,探索新知,爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？,8,3,8,2,探索新知,爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？8382探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,还剩下这个蛋糕的几分之几？,探索新知还剩下这个蛋糕的几分之几？,探索新知,爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的对几分之几？,探索新知爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的对几分之几？,探索新知,同分母分数相加，分母不变，分子相加。,同分母分数相减，分母不变，分子相减。,同分母分数,相加、,减,，,分母不变，,分子相加、,减,。,探索新知同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，,典题精讲,一个西瓜，吃了它的 ，还剩几分之几？,答：还剩八分之五。,典题精讲一个西瓜，吃了它的 ，还剩几分之几？答：还剩,9,6,9,1,18,7,9,9,6,1,（）,9,6,9,1,9,7,9,6,1,8,7,8,5,0,2,8,8,75,（）,8,7,8,5,8,2,8,75,=,1,4,易错提醒,96911879961（）9691,（）,10,4,10,3,（）（）（）,10,2,（）,（）,20,13,20,2,20,(),(),20,（）,（）,14,11,14,9,(),(),（）,（）,10,4,3,2,10,9,13,2,11,14,11,9,14,2,=,1,7,学以致用,1.,计算下面各题,（）104103（）（）（）1,2.,有一张红纸，做花用去它的 ，做小旗用去它的 ，一共用去这张红纸的几分之几？,学以致用,答：一共用去这张红纸的五分之四。,2.有一张红纸，做花用去它的 ，做小旗用去它的,学以致用,3.,一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的,，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？,7,1,7,4,1,7,1,7,4,7,7,7,1,7,4,7,7,1,4,7,2,答：这本书还剩 。,7,2,学以致用3.一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天,课堂小结,同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,课堂小结同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。,
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