地理图表的判读课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地理图表的判读,地理图表的判读,1,2007年文科基础试题特点,特点,7幅图，涉及到7个题目，其中4题为图上信息与所学地理原理相结合解题，3个题可直接从图上得出信息。,文科基础中地理图表、材料信息较多，相比2007年，可能进一步增大阅读量。因此，最关键就是要有效从图表、材料中得出有效信息，并结合相关的地理原理解决实际问题。,2007年文科基础试题特点特点7幅图，涉及到7个题目，其中4,2,条件：,林草地、操场、足球场草坪,比较：,温差大小,条件：林草地、操场、足球场草坪,3,条件：,海口、北京、哈尔滨、南京。,比较：,气温年较差,条件：海口、北京、哈尔滨、南京。,4,条件：,某时刻地面气压（百帕）分布图,。,比较：,气流与天气,条件：某时刻地面气压（百帕）分布图。,5,条件：,城郊温度差越大，热岛强度越大。,比较：,不同时间或季节，热岛强度大小,条件：城郊温度差越大，热岛强度越大。,6,条件：,我国人口学历与平均预期寿命的关系 图。,比较：,我国人口学历与平均预期寿命的关系,条件：我国人口学历与平均预期寿命的关系 图。,7,条件：,如图。,比较：,各省在全国的位次变化,条件：如图。,8,条件：,如图,布局：,中心商务区、住宅区,城郊农业区、港口码头四个功能区,条件：如图,9,地理图表的主要类型,7、日照图,2、,地理分布图,5、等值线图,6、景观图,4、,地理关联图,1、,统计图表,3、,地理漫画,地理图表的主要类型7、日照图2、地理分布图5、等值线图6、景,10,对于任何一种图像、图表，我们应该从以下几个方面着手判读：,1、看清图名：图名实际上就是这幅图的主题，揭示了这幅图所表达的主要内容，常常包含该图的中心词和关键点，可以帮助我们准确、有效地调动该题所涉及的知识。,2、看清图示：在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。要注意图像、图表资料与文字资料有机地结合起来，加以灵活运用，不落下任何有用信息点，并结合问题需要解读每个信息点及其联系。,3、联系知识：各种地理要素之间是相互联系、相互影响的。因此，在答题时注意从地理图像、图表、文字之间的相互联系，并且从中找出标志性的点或数据、文字等关键信息，带动联想相关地理知识，通过读、识、析、判、叙等手段来解决问题。多数学生有“茶壶里的饺子倒不出”的情况，所以复习中要注意训练准确表述的能力,。,注意事项,：,对于任何一种图像、图表，我们应该从以下几个方面着手判读：注意,11,以线状统计图为例，读图步骤有：,读图名（图表反映数据:留意,地名、地理要素,等）,读坐标（坐标的含义、方向等）,读数值（坐标点的数值、最大值、最小值、重要转,折点所对应的值、曲线的交点等）,判断规律（在以上显性信息的基础上找出阴性信,息，找出地理事象的发展变化规律及趋势等）,加工、处理、应用有效信息解决问题,不盲目读图,先看题,再看图,去寻找图中的有效信息,胆大心细,统计图表的判读,以线状统计图为例，读图步骤有：胆大心细统计图表的判读,12,（2）在同一坐标系中，横、纵坐标有时并非唯一，要注意各种图形和对应坐标之间的切换。,一般说来、共用坐标轴所表示的地理要素是其它坐标轴要素相互切换的基础。,1、坐标图的判读技巧,（1）解读坐标图，,首先要,能正确判断并理解坐标系统中各坐标的具体含义，明白该图反映了哪两个或哪几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；,其次要,获得坐标中的有关数值及其变化趋势。坐标图上的点、线（折线、曲线、直线）等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。如曲线（折线、直线）递减段表示纵、横坐标要素的负相关，反之正相关；曲线（折线、直线）斜率大表示变化幅度大，反之则小。,尤其要,注意线的起点、终点、转折点等特殊变化，从中发现规律性及根本特征。,（2）在同一坐标系中，横、纵坐标有时并非唯一，要注意各种图形,13,统计图表的判读,直接计算,省,自治区,人均,用水量,m,3,/人年,人均生活,用水量,m,3,/人,年,人均生产,用水量,m,3,/人,年,农田灌溉亩均用水量,m,3,/亩,年,万元GDP,用水量,m,3,/万元,江苏,610,70,540,446,570,宁夏,1780,20,1750,1352,4000,表中数据表明（）,A宁夏用水总量超过江苏,B江苏生活用水占总用水量的比重约为宁夏的10倍多,C宁夏万元GDP用水量是江苏的8倍,D两省区生活用水比重均大于生产用水比重,统计图表的判读直接计算省人均人均生活人均生产农田灌溉亩均用水,14,统计图表的判读,直接对比曲线得出结论,下图为某国人口出生率和死亡率统计图,A20世纪初期 B20世纪40年代,C20世纪末期,D20世纪60年代,该国人口自然增长率最高的时期是,统计图表的判读直接对比曲线得出结论下图为某国人口出生率和死亡,15,统计图表的判读,曲线特征分析应用,读某种作物在一定光照和不同温度条件下光合作用量（总光合作用量减去呼吸量）和呼吸作用量的变化曲线图,1、夏季晴朗的夜晚，下列四地农作物呼吸作用量最小的是,A、东京B、汉城 C、北京,D、乌鲁木齐,2、徐州地区发展温室大棚，种植反季节蔬菜，,春末午后应注意适当通风，主要原因是为了,A、增加光照 B、增加氧气量,C、控制适宜温度,D、促进植物的蒸腾作用，提高物质运输量,若此作物为青藏高原上种植的青稞，其高产的原因叙述不正确的是,A、地势高，晴天多，日照长，太阳辐射强,B、气温低，呼吸作用量小且生长期长,C、纬度较低，太阳高度大，光合作用量大,D、年平均气温20，光合作用量很大,统计图表的判读曲线特征分析应用 读某种作物在一定光照,16,统计图表的判读,趋势分析,横坐标表示时间,纵坐标表示某要素的变化规律,2、关于该企业的叙述，正确的是,A、该企业在D国设厂的主要原因是该国技术力量雄厚,B、该企业在A国始终保持对该产品的出口,C、该企业给予B、D两国工人相同的工资,D、该企业的产品在C国经历了“进口出口进口”的过程,1、该企业生产的产品最有可能是,A、飞机,B、运动鞋,C、计算机,D、精密仪器,统计图表的判读趋势分析横坐标表示时间,纵坐标表示某要素的变化,17,统计图表的判读,三维坐标图,5、三角坐标统计图：是一种变形的坐标系统，以等边三角形的三条边互为横坐标和纵坐标，表示整体中的三个部分各自在整体中所占的比重，图形中任意一点在三个坐标系统中数量之和为100。,统计图表的判读三维坐标图5、三角坐标统计图：是一种变形的坐标,18,统计图表的判读,扇形图,统计图表的判读扇形图,19,浦东新区的产业结构,回归课本,扇状或饼状统计图,判读思路,阅读图例和文字,分析共同点和差异性,排序,揭示问题,创意欣赏,浦东新区的产业结构回归课本扇状或饼状统计图判读思路阅读图例和,20,地理分布图的判读,地图的三要素,有关区域地图的试题解法,位置,重要经纬线,重点轮廓,重点语言叙述,例题,地理分布图的判读地图的三要素有关区域地图的试题解法位置重要经,21,等值线图的判读,等值线图的判读,22,关系网络图的判读,关系网络图的判读,23,（1）认真读懂图意，提取有效信息，把握图的核心（中心思想）。,4、关联图的判读技巧,（2）根据图中信息，联想有关所学的地理知识，力争形成一个知识团，在此基础上进行分析、推理、判断。,（3）做题时，先把联系最紧密的，自己理解准确的先填好，然后推敲剩余项。,（4）做完后一定要验证，确保判断正确性。,（1）认真读懂图意，提取有效信息，把握图的核心（中心思想）。,24,景观图我们可以分为自然景观图和人文景观图两类。对于自然景观图要细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，准确定位，从中提取与设问有关系的信息，结合相关知识答题。人文景观图以古建筑、古迹和现代城市标志性建筑物为主，对于这类景观图我们要能够记住其名称、所在国家和城市，然后联系有关知识答题。,主题漫画初中地理书中有出现，近几年高考试题也出现了。主题漫画具有直观易记、寓意深刻等特点，判读时一定要抓住主题，理解揭示的主旨，再分析、联系相关知识，设问内容做题。,6、景观图和主题漫画的判读技巧,景观图我们可以分为自然景观图和人文景观图两类。对于自,25,景观图的判读,景观图的判读,26,晨昏线图的判读,例题,解题突破口,太阳直射点、方向、时间,晨昏线图的判读例题解题突破口太阳直射点、方向、时间,27,地理图表的判读课件,28,地理漫画,地理漫画,29,地理漫画,地理漫画,30,