人美版美术二上《漂亮的小钟表》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,http:/,家,三,代,环,城,赛,规,矩,定,得,很,奇,怪，,虽,是,速,度,不,一,样，,谁,也,不,比,谁,的,快,一,小,谜语：,家三代环城赛,规矩定得很奇怪，虽是速度不一样，谁也不比谁的快,谜底：,钟表,谜底：钟表,漂亮的,库尔勒市第八中学,授课教师：胡一蕾,小,钟,表,漂亮的库尔勒市第八中学授课教师：胡一蕾小钟表,走,进,钟,表,店,看一看,漂,亮,小,钟,表,的,特,征,想一想,展,评,比一比,大,家,齐,动,手,试一试,退,出,走进钟表店看一看漂亮小钟表的特征想一想展评,同,学,们,欢,迎,来,到,钟,表,店,同学们欢迎来到钟表店,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,人美版美术二上漂亮的小钟表课件,返回,返回,各种各样的表有什么共同特征呢?,各种各样的表有什么共同特征呢?,表的造型,表的造型,你们怎么区分表针？,你知道钟表上的三个针叫什么？,有什么特点吗？,长的最长、最细，跑的,最快的是秒针,分针稍长而稍粗,时针粗而短,你们怎么区分表针？你知道钟表上的三个针叫什么？长的最长、最细,数字,几何形,装饰形,怎么样来装饰表符号：,数字几何形装饰形怎么样来装饰表符号：,你们想利用什么材料来进行制作？,你想用什么方法来进行制作？,你想给他们添加什么样的装饰？,动脑筋想一想,你们想利用什么材料来进行制作？你想用什么方法来进行制作？你想,返回,儿童作品欣赏：,返回儿童作品欣赏：,开始动手制作把！,开始动手制作把！,比一比:,谁做的钟表最特别:,返回,谁做的小钟表造型最别致:,谁做的小钟表颜色最艳丽:,谁做的小钟表的表盘,创意独特,:,比一比:谁做的钟表最特别:返回谁做的小钟表造型最别致:谁做的,小结,同学们着节课都学会了什么,课后拓展:,古代都用什么来计时,?,?,小结课后拓展:?,下课了！,谢谢大家,下课了！谢谢大家,