自我管理主题班会-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发现一个新的自我,高二八班主题班会,发现一个新的自我高二八班主题班会,模块一：自我认识,模块二,:,自我激励,模块三,:,自我管理,模块一：自我认识 模块二:自我激励,模块一,自我认识,模块一自我认识,你喜欢的歌手是谁,?,你喜欢的电影是什么,?,振奋鼓舞你的话是什么,?,带领你前进的动力是什么,?,你把什么当做你做事的准则,?,你认识并了解自己吗？,模块一：自我认识,你喜欢的歌手是谁?你认识并了解自己吗？模块一：自我认识,下面我们来做个游戏,模块一：自我认识,下面我们来做个游戏模块一：自我认识,模块二,自我激励,模块二自我激励,我们一起来看个视频,模块二：自我激励,我们一起来看个视频模块二：自我激励,我们来说一说,在自己遇到困难与挫折时,是如何面对的？,模块二：自我激励,我们来说一说模块二：自我激励,模块三,自我管理,模块三自我管理,自我管理主题班会-ppt课件,自我管理主题班会-ppt课件,我们要实现好自我管理，在学校积极跟着老师,上课的步伐和思路，积极参加有意义的活动,对我们今后成长和走向社会有很重要的意义！,我们要实现好自我管理，在学校积极跟着老师,我们应当实现好自我管理，从一点一滴入手,从每一件小事做起，大学的生活与学习都是,靠我们自己来完成，学习成绩好的同学都是,能够自我管理非常优秀的，所以自我管理对我,们是非常重要的,我们应当实现好自我管理，从一点一滴入手,每个人实现自我管理的方法不尽相同，但是,我们的目标都是管理自我，在每一点一滴的,学习与生活中，我们应该在自己做好的基础,上，更加严苛的要求自己，能在我们今后的,成长之路对我们有很大帮助！,每个人实现自我管理的方法不尽相同，但是,大家思考,如何实现自我管理？,实现自我管理有何意义？,模块三：自我管理,大家思考如何实现自我管理？模块三：自我管理,我们的寄语,愿我们实现一点一滴的自我管理,让我们一起在青春路上扬帆起航,模块三：自我管理,我们的寄语愿我们实现一点一滴的自我管理让我们一起在青春路上扬,总结一下,如何发现一个新的自我？,总结一下如何发现一个新的自我？,谢谢大家,感谢各位老师的参与,高二八班主题班会,谢谢大家感谢各位老师的参与高二八班主题班会,1,本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象,2,通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。,3.,读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。,4.,概括文章的主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。如可概括为,“,我,”,见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化，由此表达了对菜农的敬佩之情。,5.“,不怕别人嘲笑奚落的人,”,理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静，不为名利所累的性格特点。,6.,要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析,“,成长,”,的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长；另一方面：特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。,7.,作者选择一个诗意场景和象征性物象，,“,花开、微风、花香,”,，渲染一种美好的氛围，暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到,“,妈妈,”,和,“,花,”,互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美,“,妈妈,”,最善最美的心灵,8,这个镜头写出了人间父爱最动人的地方，为了孩子，做父亲的愿意牺牲自己的一切，愿意承担一切的辛酸痛苦，表现出父爱的无私、隐忍、深厚，令人感动。,1本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。,