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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,公众参与,第三节公众参与,一、民间环境保护组织,(,非政府组织,NGO),1,主要优势：拥有专业的知识、技术及,_,；拥,有更加单纯的社会责任感和,_,；能引起更广,泛的,_,的参与和支持。,2,工作方向,调查能力,充沛的创造力,(1),环境和生态的,_,。,教育与研究,企业,(2),协助政府执行,_,。,(3),监督,_,的行为。,环保产品,(4),与企业合作开发,_,及服务。,基层团体,环境政策,一、民间环境保护组织(非政府组织 NGO)2工作方向调查,3,中国的环保,NGO,(1),特征：数量,_,、发展,_,、很活跃。,(2),作 用：对 提 高 公 众 的,_,，直 接 参 与,_,和实行,_,发挥了积极作用。,(3),典型：中国文化书院绿色文化分院,(,也称“自然之友”,),。,多,快,环保意识,保护环境,社会的监督,3中国的环保 NGO多快环保意识保护环境社会的监督,二、个人环境道德修养,1,调整人与自然的关系,(1),手段：包括宣传、政策、国策以及,_,等。,(2),意识：在广大的人群中建立一种,_,意识。,2,环境道德的主要内容,法律,环境伦理,减少污染,分类回收,(1),节约资源、,_,。,(2)_,、环保选购。,(3),重复使用、,_,。,青年,(4)_,、循环再,生。,(5),保护自然、,_,。,3,_,是环境保护的,生力军。,绿色消费,多次利用,万物共存,二、个人环境道德修养2环境道德的主要内容法律环境伦理减少污,意义,原因,公众参与是实施可,持续发展取得成功,的关键,可持续发展观是人类对于环境、经济、社会三者之间关系处理方,法和行动方式的变革，体现人类追求效率与公平、人与自然和谐,的目标。只有广大人民的参与，才能真正实现可持续发展的目标,环境保护法的制定,和完善，与公众参与,有十分密切的联系,真正治理好环境问题，不仅要靠政府的高效率和国民的高素质，,更需要公众的积极参与，推动环境保护的法则建设和环境保护工,作的开展，没有公众参与就没有环境保护运动,公众参与使环境保,护决策更加科学,公众参与的主要目的在于制约政府的自由裁量权，确保政府公正、,合理地行使行政权力。可使环境影响评价制定的环保措施更加科,学合理，具有可操作性，增加环保审批的透明度，能充分体现公,正、公开、科学、民主的精神,知识点一,公众参与,1,公众参与环境保护的意义,意义原因公众参与是实施可可持续发展观是人类对于环境、经济、社,2.,公众参与环境保护的方式,环境保护中的公众参与包括三个方面，相应地体现了公众,参与的不同程度,(,层次,),。,第一层面是公众参与环境宣传教育。参与环境文化建设，,普及环境科学知识，努力提高公众的环境道德水平，形成有利,于环境保护的良好社会风气。,第二层面上升到公众自身的环境友善行为。积极参加环境,建设，努力净化、绿化、美化环境；坚持做好本职工作中的环,境保护，为保护环境尽职尽责；改变消费观念，做绿色消费者。,2.公众参与环境保护的方式环境保护中的公众参与包括三个方面，,第三层面是鼓励公众发挥民主监督作用。公众、团体和组,织既要参与有关环境与发展的决策过程，也要对污染环境的行,为和破坏生态环境的行为的执法进行监督。保证环境保护法律、,法规、政策的贯彻落实，杜绝以权代法、以言代法和以权谋私。,特别是参与那些可能影响到他们生活和工作的社区决策以及对,决策执行的监督。,第三层面是鼓励公众发挥民主监督作用。公众、团体和组,【,典例,1,】,读环境问题示意图,(,图,5,3,1),，完成下列问题。,图,5,3,1,【典例 1】读环境问题示意图(图 531)，完成下列问题,(1),将备选答案的代号填入相关的空格内。,A,气候恶化,B,水旱灾害增加,C,农业减产,D,土地肥力下降,E,威胁人类生存,F,全球变暖,_,，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。,(1)将备选答案的代号填入相关的空格内。B水旱灾害增加D,(2),环境恶化威胁人类生存。要协调人类与环境的关系，必,须走,_,。为了实现这一目标，公众参与是一,个重要方面，下列哪些,行动符合这一要求？,_(,多选,),。,A,实行垃圾分类存放,B,充分享受生活，购买象牙雕刻的工艺品，用野生鸟类羽,毛装饰房间,C,逢年过节，给亲朋好友寄送贺卡,D,出门乘公共汽车或骑自行车,E,购物时，自备布袋或篮子,F,建议家人购买小汽车，提高消费档次,(2)环境恶化威胁人类生存。要协调人类与环境的关系，必A,【,名师点拨,】,本题主要考查环境问题中各环节的相互关系,及公众参与的必要性和参与措施。人类的不合理活动引发了严,重的环境问题，环境恶化威胁人类的生存。要协调人类与环境,的关系，必须走可持续发展的道路，而公众参与是实施可持续,发展成功的关键。,F,C,E,【,答案,】,(1)B D A,(2),可持续发展的道路,ADE,【名师点拨】本题主要考查环境问题中各环节的相互关系FC,1,作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙,述中正确的是,(,),A,A,参与环保活动,B,等工作后再接受环保教育,C,学生与可持续发展没有关系,D,积极购买非生态标志产品,点拨：,中学生为实现可持续发展应从自身做起，从现在做,起，参与环保活动。,1作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确,2,某校学生为了实践保护环境从我做起，举办了一场环保,辩论会。环保辩论会的基本步骤是,(,),D,A,确定辩题,举行辩论会,搜集论据并准备资料,交流活,动体会,B,搜集论据并准备资料,交流活动体会,确定辩题,举行,辩论会,C,举行辩论会,交流活动体会,搜集论据并准备资料,确,定辩题,D,确定辩题,搜集论据并准备资料,举行辩论会,交流,活,动体会,2某校学生为了实践保护环境从我做起，举办了一场环保辩论会。,知识点二,民间环境保护组织,图,5,3,2,知识点二民间环境保护组织图 532,【,典例,2,】,阅读下,列材料，完成下列问题。,材料一：,2002,年,9,月,2,日，可持续发展世界首脑会议在约,翰内斯堡正式开幕，包括,104,名国家元首和政府首脑在内的,192,个国家的代表齐聚一堂，共商全球未来可持续发展大计。,材料二：,1998,年特大洪灾肆虐神州大地，,2001,年春漫天的,沙尘暴席卷北京城,大自然的报复让我们触目惊心，同时也,唤醒了我们沉睡的环保意识。从,1994,年第一个环保组织成立以,来，全国的环保社团已经发展到,2 000,多个，,200,多所高校设立,环境资源专业。,【典例 2】阅读下列材料，完成下列问题。材料一：2002,材料三：,从,“要我环保”,到,“,我要环保,”,，从,“,水养鱼,”,到,“鱼养水”,，政府为实施可持续发展战略，出台了行政法规,30,多件，环保法律,20,多件，缔结和加入了国际公约,30,余项；,资金投入从,1981,年的,25,亿元到,2001,年的,1 106,亿元。,(1),运用所学知识回答实施可持续发展战略的原因。,(2),我国政府为坚持可持续发展战略做了哪些工作？,(3),近年来，国际上民间环境保护组织发展迅速，它们的优,势及作用是什么？我国的环保,NGO,发展也非常快，它们在哪些,方面做了大量的工作？,材料三：从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”(3),【,名师点拨,】,第,(,1,),题，可持续发展世界,首脑会议的召开，,归根结底，是各国共同利益的要求，符合联合国的宗旨，也符,合当今世界的两大主题,和平与发展。第,(,2,),题，在于强调我,国实施可持续发展战略，注意坚持了,“依法治国”,和,“,以德治,国,”,的治国策略，从国家机关的角度看,.,又是在履行相关环境管,理职能。第,(,3,),题。主要考查了民间环境保护组织的优势和,作用，,以及我国民间环境保护组织,的工作。,【,答案,】,(1),坚持可,持续发展符合联合国成员的共同利益，,符合联合国促进国际合作与发展的宗旨；有利于世界各国经,济及社会的全面发展，从而维护世界和平。,【名师点拨】第(1)题，可持续发展世界首脑会议的召开，【,(2),发展了环保社团，,200,多所高校设立了环境资源专,业；,出台行政法规、环保法律，缔结国际公约，体现了依法治理,环境和保护资源；通过投资治理生态环境，既取得了良好的,社会效益，又提高了经济效益。,(3),优势：拥有专业的知识、技术及调查能力；拥有更加单,纯的社会责任感和充沛的创造力；引起了更广泛的基层团体的,参与和支持。作用：环境和生态的教育与研究；协助政府执行,环境政策；监督企业的行为，与企业合作开发环保产品及服务。,我国环保,NGO,的工作：社会宣传、青少年普及教育、教师培训、,绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消费活动、保护野生动物、,植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物。,(2)发展了环保社团，200 多所高校设立了环境资源专业,1,民间环境保护组织的主要优势有,(,),B,拥有专业的知识、技术及调查能力,协助政府执行环,开展社会宣传,引起了更广泛的基层团体的参与,境政策,和支持,A,B,C,D,2,下列属于中国文化书院绿色文化分院宗旨的是,(,),植树造林,开展群众性教育,教师培训,色文化,倡导绿,A,B,C,D,D,1民间环境保护组织的主要优势有()B拥有专业的知识、技术,
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