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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,法布尔,1823-1915：法,国作家、昆虫学家。,1823年12月22日，法,布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他缺乏19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写?昆虫记?第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世。,?昆虫记?主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述,经历、回忆往事的传记性文章，假设干解决理论问题的议论，以及,少量带科普知识性的文字。法布尔写?昆虫记?并不局限于仅仅,真实地记录下昆虫的生活，而是以人性观照虫性。昆虫的本能、,习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关心，并以虫性,反观社会人生，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自,然万物的赞美之情。,正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部,普通的科学著作注入了灵魂，使这部微小的昆虫的书成,为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。,绿色蝈蝈,作者:法国昆虫学家,法布尔,图片欣赏,读准以下词语：,喧嚣 劫掠 静谧 ,吮取 喑哑 篡夺 ,鸟喙 莴苣 狩猎 ,嗉囊 螽斯 下颚 ,检查预习,xun,ji,m,shn,yn,cun,hu,w,shu,s,zhng,3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？,整体把握,外表、习性,2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？,蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。,.本文说明的对象是什么？,绿色蝈蝈,1、绿色蝈蝈外表有哪些特征?,2、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？,3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？,合作研读,说一说：,你看到了一只怎样的蝈蝈？,绿色蝈蝈的外表特征：,漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称,绿色蝈蝈的习性：,喑哑、锋利、急促、清脆、柔和,与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较,水果、肉类、青草，尤爱捕蝉,与螽斯、鹰、螳螂作比较,叫声：,食性：,蝈蝈称呼的变化：,夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者,入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家,入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯,饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫,作用：,行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。,1、“我喜欢 文中的词语、句子或者段落，因为 。,2、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法说明方法与修辞手法？说说这样写的好处。,畅所欲言,螳螂,蝉,蝈蝈,鹰,蝈蝈蝉（叫声）,蝈蝈鹰（捕食）,蝈蝈螳螂（食性）,对比,突出特征,“窃窃私语”、“津津有味”,“身材优美”、“苗条匀称”,“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”,拟人,形象生动,文中介绍事物时所用的方法：,请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和比照手法口头介绍它们的某个特点。,运用方法 拓展迁移,布置作业,1、亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。,2、课外阅读法布尔的?昆虫记?节,选本。,再见,
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