两栖动物-公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习目标：,1、两栖动物的主要特征,2、两栖动物与人类生活的关系,两栖(qi)动物,学习目标：两栖(qi)动物,1,1,、想一想，议一议,青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于,两栖动物,，而龟属于,爬行动物,，这是为什么呢？,1、想一想，议一议 青蛙和龟既可以在水中游泳，也,2,两栖动物及其特征,两栖动物及其特征,3,一、两栖动物的起源与分类,两栖动物最早出现于3亿2亿3千5百万年前，由鱼类进化而来。两栖动物既能活跃在陆地上，又能游动于水中。地球上现存的两栖动物约2000种，分为蚓螈目、有尾目和无尾目三类。,版纳鱼螈,大鲵,东方蝾螈,青蛙,蟾蜍,一、两栖动物的起源与分类版纳鱼螈大鲵东方,4,二、两栖动物代表,青蛙,二、两栖动物代表青蛙,5,1,、生活环境,稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中。,2,、外部形态,（1）体色：,观察青蛙身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？,生活在水草丛生池塘里的青蛙，体色是,草绿色,的，在无绿草的水沟里，体色是,灰棕色,的。青蛙的体色与环境色彩比较一致，这样的体色叫,保护色,。保护色可以起到很好的保护作用，有利于躲避敌害和捕食食物。,1、生活环境稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中。2、外部形态（,6,两栖动物-公开课ppt课件,7,2、外部形态,（2）皮肤：当你手握青蛙时有什么感觉？,柔软、湿滑、凉,青蛙的皮肤柔软而湿润，没有鳞片和其他的覆盖物，皮肤裸露在外面并能分泌黏液。湿润的皮肤里密布着毛细血管，可进行气体交换，有辅助呼吸的作用。,青蛙的体温会随外界环境温度的变化而变化，所以属于变温动物，因此有冬眠的习性。,2、外部形态柔软、湿滑、凉,8,2、外部形态,（3）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？,头部,躯干部,四肢,青蛙的身体分为头部、躯干部、四肢三部分。,头部：呈三角形，减小运动阻力。,口：内有舌。,鼻孔：是它在陆地上进行呼吸的,通道。,眼睛：有三个眼睑，能闭上眼睛，,有保护作用。,蛙眼只对活动的物体有反映。,鼓膜：感知声波，产生听觉。,青蛙的感觉器官比鱼的发达，这是跟复杂的陆地环境相适应的。,2、外部形态头部躯干部四肢青蛙的身体分为头部、躯干部、四肢三,9,曾经有人做过这样一个实验：在一个玻璃缸中放入一只饥饿的青蛙，当往里面放进活的昆虫时，青蛙灵敏准确地捕食到了昆虫，但如果在玻璃缸中静挂着一只死去的昆虫，青蛙虽然饥饿却视而不见，这是为什么呢？,曾经有人做过这样一个实验：在一个玻,10,电子蛙眼：是电子眼的一种，它的前部其实就是一个摄像头，成像之后通过光缆传输到电脑设备显示和保存，它的探测范围呈扇状且能转动，类似蛙类的眼睛。在现代战争中将电子蛙眼和雷达相配合，就可以像蛙眼一样，敏锐迅速地跟踪飞行中的真目标。还可应用在机场要道上。能监视飞机的起飞与降落,电子蛙眼：是电子眼的一种，它的前部其实就是一个摄像头，成像之,11,2、外部形态,（4）四肢:,比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？,前肢短小，可以身体；,后肢发达，趾间有蹼，既能在陆地上跳跃也能在水里游泳。,蹼,2、外部形态前肢短小，可以身体；蹼,12,3、青蛙的捕食,青蛙捕食蝗虫、螟蛾、蝼蛄、苍蝇、蚊子等。,青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，捕食的时候舌头从空腔中翻出粘住昆虫以后舌头缩回口腔中。,据统计，每只青蛙一天要捕食60多只害虫，我们应该保护青蛙。,3、青蛙的捕食 青蛙捕食蝗虫、螟蛾、蝼蛄、苍蝇、蚊子等。,13,呼吸：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸,青蛙的,肺,结构简单，不发达。青蛙的,皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的,皮肤,里密布毛细血管，也可进行气体交,换，以辅助呼吸。,4、青蛙的,呼吸,空心囊状肺,牛蛙的呼吸系统,呼吸：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸4、青蛙的呼吸空心囊状肺 牛,14,心脏,血管,5、青蛙的心脏,心脏血管5、青蛙的心脏,15,6、青蛙的,生殖和发育,生殖：体外受精,发育：变态发育（受精卵蝌蚪幼蛙成蛙）,6、青蛙的生殖和发育,16,幼体和成体在形态结构、生活习性等方面有很大差别，像这样的发育过程叫变态发育。,变态发育,幼体和成体在形态结构、生活习性等方面有很大差别，像这样,17,三、其他两栖动物介绍,：,蟾蜍,蟾蜍：俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，能分泌白色的毒液。能制成中药蟾酥。具有解毒消肿、强心、止痛的功效。,蟾蜍黄昏和夜间出来活动，捕食害虫，是对人类有益的动物。,三、其他两栖动物介绍：蟾蜍 蟾蜍：俗称癞蛤蟆，眼睛后方,18,大鲵,又称娃娃鱼,1、大鲵是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种，体长可达2米，是现存最大的两栖类动物，被称为“活化石”。是国家二类保护水生野生动物。,2、大鲵一般都匿居在山区的溪流之中，洞穴位于水面以下。,3、大鲵生性凶猛，肉食性，以水生昆虫、鱼、蟹、虾、蛙、蛇、鳖、鼠、鸟等为食。,4、娃娃鱼有很强的耐饥本领，二、三年不进食也不会饿死,大鲵又称娃娃鱼1、大鲵是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来,19,蝾螈,蝾螈,20,变态发育；,幼体生活在水中，用鳃呼吸；,成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳；用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。,四、,两栖动物的主要,特征,：,变态发育；四、两栖动物的主要特征：,21,农业害虫的天敌：青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食，是有益动物。,可供药用：如蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥。,可供食用：如人工养殖的牛蛙等。,五、两栖动物与人类的关系,农业害虫的天敌：青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食，是有益动物。,22,练习题,1,都属于两栖动物的一组是（）,A,乌龟、青蛙、鳄鱼,B,大鲵、小鲵、乌龟,C,蝾螈、大鲵、蟾蜍,D,蟾蜍、鳄鱼、水獭,2,两栖动物是指（）,A,幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物,B,有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物,C,既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物,D,幼体在水中生活成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物,3,下列关于青蛙的描述，错误的是（）。,A,、水陆两栖,B,、变态发育,C,、只用肺呼吸,D,、体色为保护色,练习题1都属于两栖动物的一组是（）3下列关于青蛙的描,23,4,成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（）,A,、用皮肤呼吸,B,、用肺呼吸,C,、以昆虫为食,D,、有了四肢,5,在下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）。,A,、青蛙,B,、鲫鱼,C,、蝗虫,D,、家鸽,6,娃娃鱼属于,(),A.,哺乳类,B.,鱼类,C.,两栖类,D.,爬行类,7,、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是,(),。,A,吸引雌蛙,B,吓退敌害,C,表示体外受精完成,D,引诱昆虫,4成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（）7、生殖季节，,24,谢谢,谢谢,25,青蛙为什么既能在,水中生活,，也能在,陆地生活,？,1.,头部呈三角形；,2.,皮肤裸露且能分泌粘液；,3.,后肢趾间有蹼等；,1.,有鼻孔，陆地上呼吸的通道；,2.,用肺呼吸；,3.,有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；,4.,有四肢，适于陆地生活；,水生生活相适应的特点：,陆生生活相适应的特点：,青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？1.头部呈三,26,