学会合作共享成功主题班会完美小学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学会合作,共享成功,学会合作共享成功,1,团结就是力量，,团结就是力量，,这力量是铁，,这力量是钢，,比铁还硬，,比钢还强，,向着法西斯蒂开火，,让一切不民主的制度死亡！,向着太阳，,向着自由，,向着新中国,发出万丈光芒！,（反复）,2,次,团结就是力量,团结就是力量，团结就是力量,2,动物拉车的故事,梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。,于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。,原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。,动物拉车的故事梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一,3,蚂蚁搬食物的故事,蚂蚁王国里住着一群勤劳的小蚂蚁，一天，小蚂蚁“乖乖”在游玩的涂中发现了一只刚死的蝗虫，顿时来了精神，他想把这个大蝗虫搬回家当做家里人的晚餐，可是蝗虫太大了，它搬了几次都没有成功。于是“乖乖”急忙回家搬救兵，不一会，一群小伙伴在“乖乖”的带领下，浩浩荡荡地出发了，来到了目的地，大家密谋了一会，一起用力将大蝗虫搬回了家。,蚂蚁搬食物的故事蚂蚁王国里住着一群勤劳的小蚂蚁，一天，小蚂蚁,4,这两个故事形成了鲜明的对比：动物之所以拉不动轻快的小车，不是因为它们力气小，而是因为它们的力量不往一起用；蚂蚁之所以能拖动比他们身体大得多的食物，是因为他们懂得只有齐心协力才能取得成功。,同时也告诉了我们只有合作，才能取得成功；只有合作，才能发挥出个体不具有的力量。,故事的小结,:,这两个故事形成了鲜明的对比：动物之所以拉不动轻快的小车，不是,5,合作 快乐主题班会,合作 快乐主题班会,6,一、主题分析：,合作是一种能力，更是一种艺术。生活中无处不存在合作。现在的学生绝大多数是家里的独生子女，他们在生活中、学习上大多以自我为中心，只想着自己的利益，缺乏与他人团结合作的意识和能力。为秉承组织化学习的基本理念，针对学生不愿合作，不会合作的,现象，利用主题班会让,学生掌握合作的方法，,感受合作的快乐。,一、主题分析：,7,二、班会目的,、让学生了解合作的重要性。、引导学生学习与他人合作，使学生乐意与他人合作。、培养学生与他人合作的精神和意识。,二、班会目的、让学生了解合作的重要性。、引导学生学习,8,三、班会准备,、搜集合作的名言或警句。,、搜集合作的图片。,3,、准备七巧板。,三、班会准备、搜集合作的名言或警句。3、准备七巧板。,9,四、班会程序,四、班会程序,10,、故事园,引出主题,有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。,“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”这个故事告诉了我们什么道理？,、故事园引出主题有人和上帝讨论天堂和地狱的问题,11,在我们的日常生活中，有很多事情需要合作来完成。请同学列举出事例说明,设计意图：通过故事激发学生的身心兴奋程度，引出主题，再通过学生熟悉的事例，让学生认识到团队合作的,重要性。,在我们的日常生活中，有很多事情需要合作来完成。请同学列,12,让学生说一说所知道的古今中外有关合作的名言警句。,设计意图：,让学生提高认识，在任何时代，团结合作精神都是,普遍的需求，团结合作能力已成为,21,世纪人才必须具备的核心,素质之一。,天时不如地利，地利不如人和。,孟轲,一个篱笆打三个桩，一个好汉三个帮。,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，,一个人只有当他把自己和集体事业融合,在一起的时候才能最有力量。,雷锋,让学生说一说所知道的古今中外有关合作的名言警句。设计意,13,设计意图：让学生感受成功，体验合作带来的愉悦。,、游戏厅,分享体验,七巧板游戏：以小组为单位，领取七巧板，发挥想象力、在规定时间内，组合成不同图案（人物、动物等），摆出的图形由全部的七块板组成,，,组合图案多的组获胜。,设计意图：让学生感受成功，体验合作带来的愉悦。、游戏厅,14,我们在学习中，并不是所有的合作都是成功的。让合作效果较差的小组谈合作中存在的问题。,设计意图：让学生感受在合作中存在的问题，对比,小组与小组间合作过程中的差异，认识,到不足。,我们在学习中，并不是所有的合作都是成功的。让合作效果,15,看视频,五官争功,谈体会,看视频五官争功谈体会,16,爱拼才会赢,1,、宣布规则：把汉字拆成了零散的笔画，请每团出,4,名同学参赛，把零散的笔画重新拼成汉字。哪个团队的字先拼完，哪个团队就获得胜利。,（让团队精神绽放光彩,）,爱拼才会赢,17,老鹰捉小鸡,童年小游戏：,老鹰捉小鸡童年小游戏：,18,合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。,什么是合作,?,合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配,19,什么是团队精神？,所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神不等同于集体主义。,团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度，为了一个统一的目标，成员自觉地认同肩负的责任，并愿意为此目标共同奉献。,团队和一般群体不同，它是一个有机整体，团队成员除了具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同完成工作的能力。,团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。,什么是团队精神？,20,确立一个目标。,树立我为人人，人人为我的思想。,树立主动服务思想。,增强领导者自身的影响力。,建立系统科学的管理制度，使管理工作和人的行为制度化、规范化、程序化，保证组织协调、有序、高效运行。,经常沟通和协调。,强化激励，形成利益共同体。,如何培养团队精神？,确立一个目标。如何培养团队精神？,21,“,萝卜蹲”游戏,，,这也是经典游戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的名词时，做出其相应的代表性动作或特征，该游戏要求一定的反映速度，,具体步骤为，其中一个人,(,例如他叫白萝卜,),边蹲边说“白萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”，接着叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶蹲茶壶蹲完,XX,蹲”并要在蹲的过程中做出茶壶的样子,!,动作越搞笑越好,!,“萝卜蹲”游戏，这也是经典游戏，不过为了能玩出新意，可以融入,22,表演,熊熊唱歌,表演熊熊唱歌,23,分享,分享我们一家：,分享我们的一家：,分享分享我们一家：分享我们的一家：,24,4,个人搬个木头,猜一个字,2.,一人一张口,口下长只手,猜一字,3.,一大二小,猜一个字,4.,一只狗四个口,猜一个字,5.,七人头上长了草,猜一字,6.,非典，非典，携手清除，猜一字,7.,半个人,猜一个字,8.,半个月亮,猜一个字,9.,正月无初一,猜一字,10.,江边点起两盏灯火,猜一个字,11.,十三点,猜一个字,12.,池里不见水,地上不见泥,猜一个字,13.,百年前是草,百年后是木,猜一个字,14.,七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字,15.,孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字,猜字谜,4个人搬个木头,猜一个字,25,小游戏,千千结：,规则一：小组同学围在一起，用你的左手手握住一位同学的右手，用你的右手握住另一位同学的左手，小组同学要紧紧地围在一起。,规则二：在不松开手的情况下，大家一起想办法将“千千结”解开。,中途松手者将被淘汰出局，最先解开的三个小组为优胜小组。,小游戏千千结：规则一：小组同学围在一起，用你的左手手握,26,我们是一家人,相亲相爱的一家人,我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！,我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。,我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！,我们是一家人,27,当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，,有缘才能相聚，有心才会珍惜，,何必让满天乌云遮住眼睛。,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，,有福就该同享，有难必然同当，,用相知相守换地久天长。,处处为你忧心，一直最忧我情，,请你相信这份感情值得感激，哦,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，,有缘才能相聚，有心才会珍惜，,何必让满天乌云遮住眼睛。,因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，,有福就该同享，有难必然同当，,用相知相守换地久天长。,当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,28,让学生说一说所知道的古今中外有关合作的名言警句。,设计意图：,让学生提高认识，在任何时代，团结合作精神都是,普遍的需求，团结合作能力已成为,21,世纪人才必须具备的核心,素质之一。,天时不如地利，地利不如人和。,孟轲,一个篱笆打三个桩，一个好汉三个帮。,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，,一个人只有当他把自己和集体事业融合,在一起的时候才能最有力量。,雷锋,让学生说一说所知道的古今中外有关合作的名言警句。设计意,29,设计意图：让学生感受成功，体验合作带来的愉悦。,、游戏厅,分享体验,七巧板游戏：以小组为单位，领取七巧板，发挥想象力、在规定时间内，组合成不同图案（人物、动物等），摆出的图形由全部的七块板组成,，,组合图案多的组获胜。,设计意图：让学生感受成功，体验合作带来的愉悦。、游戏厅,30,我们在学习中，并不是所有的合作都是成功的。让合作效果较差的小组谈合作中存在的问题。,设计意图：让学生感受在合作中存在的问题，对比,小组与小组间合作过程中的差异，认识,到不足。,我们在学习中，并不是所有的合作都是成功的。让合作效果,31,3,、创作室,学会合作,各小组为本组设计合作口号，并合 作表演简短节目。,设计意图,：增强学生的凝聚力，在合作中建 立自信心，发觉和挖掘自己的个体能力，通过合作为集体赢得荣誉，带给我们更多的满足和快乐。,3、创作室学会合作 各小组为本组设计合作口号,32,在,众人划桨开大船,的音乐中，展示部分“合作”的标语。,在众人划桨开大船的音乐中，展示部分“合作”的标语。,33,学会合作共享成功主题班会完美小学课件,34,学会合作共享成功主题班会完美小学课件,35,课后实践：,各小组创作以“互助合作，快乐你我”为主题的手抄报。,设计意图：,为小组成员提供一个面对面促进,性的互动平台，真正学会合作。,课后实践：各小组创作以“互助合作，快乐你我”为主题的手抄,36,学会合作共享成功主题班会完美小学课件,37,