氧气鲁教版九年级化学上册省优ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,氧气的实验室制法,氧气的实验室制法,氧气的作用,氧气的作用,实验室常用作制取氧气的方法:,1,加热高锰酸钾,(,KMnO,4,),2,加热氯酸钾,(,KClO,3,),3,分解过氧化氢,(,H,2,O,2,),实验室常用作制取氧气的方法:1 加热高锰酸钾,关于可生成氧气的背景资料,物质,相关资料,高锰酸钾,(,KMnO,4,),受热迅速分解放出氧气,形成强的氧气流,有一定危险。而且原料消耗比较多,不经济。,氯酸钾,(,KClO,3,),400,时分解放出氧气,反应速度适中。但操作麻烦,还会产生副产物氯气,(,氯气有毒),过氧化氢,(,H,2,O,2,),俗称双氧水,,易分解,,高纯度双氧水的基本形态是稳定的,当与其它物质接触时会很快,分解为氧气和水,关于可生成氧气的背景资料 物质 相关资料,实验内容,现象,结论,过氧化氢溶液和沸石的混合物,产生较多气泡,木条不复燃,过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物,有大量气泡冒出,木条复燃,有氧气放出,速率很快,有氧气放出,速率较慢,有氧气放出,速率很慢,过氧化氢溶液,产生少量气泡,,木条不复燃,实验内容现象结论过氧化氢溶液和沸石的混合物产生较多气泡过氧化,一、改变,其他物质的,化学反应的速率,二、质量,和,化学性质,在反应,前后,没有,发生变化,催化剂的特点,一、改变其他物质的化学反应的速率二、质量和化学性质在反应前后,单加试,双加试,双加锥,单加锥,制取氧气发生装置的选择,烧杯 试管 锥形瓶 酒精灯 单孔塞 双孔塞 铁架台,单加试 双加试双加锥单加锥制取氧气发生装置的选择 烧杯,用双氧水制取氧气的装置,用双氧水制取氧气的装置,1,、排水法,:,当集气瓶口有气泡逸出时,证明已收集满。,2,、向上排空气法,:,将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已满。,氧气的验满,1、排水法:当集气瓶口有气泡逸出时,证明已收集满。2、向上排,用双氧水制取氧气的步骤:,验满,装药品,收集,检查装置的气密性,连接装置,刷洗、整理仪器,用双氧水制取氧气的步骤:验满装药品收集检查装置的,我的感悟与收获,你,说,我,说,我的感悟与收获你说我说,A,组:,1D 2A 3B 4C 5B,CD,催化作用,B,组:,6A 7B,A组:1D 2A 3B 4C 5BCD 催化作用B,谢谢!,谢谢!,第三节 性质活泼的氧气,第一课时 氧气的实验室制法,第三节 性质活泼的氧气,取,A.B.C,三支试管,,1.,向,A,试管中加入,3ml-5ml,过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管口,观察并记录现象。,2.,向,B,试管中加入少量,二氧化锰,粉末,再加入,3ml-5ml,过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管口,观察并记录现象。,3.,向,C,试管中加入几块,小砖块,,再加入,3ml-5ml,过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管口,观察并记录现象。,我来做一做,取A.B.C三支试管,我来做一做,实验编号,实验现象,结论,1,2,3,放出极少量气泡,带火星木条不复燃,迅速放出气泡,,带,火星,木条复燃,有氧气迅速放出,放出气泡较慢,,带火星木条不复燃,没有氧气迅速放出,没有氧气迅速放出,实验编号实验现象结论123放出极少量气泡迅速放出气泡,有氧气,比较上述三个实验,哪个最适合在实验室制氧气?你的理由是什么?,请你想一想,比较上述三个实验,哪个最适合在实验室制氧气?你的理由是什么?,一、氧气的实验室制法,1.,药品:,过氧化氢,(无色液体),二氧化锰,(黑色粉末),一、氧气的实验室制法1.药品:过氧化氢(无色液体),待,B,试管,中不冒气泡后,再加入少量,过氧化氢溶液,,向试管中伸入带火星的木条,观察并记录现象。,试一下,试一下,二氧化锰,在实验前后化学性质变了没有?,思考与交流,二氧化锰在实验前后化学性质变了没有?思考与交流,凡能,改变,其他物质的化学反应速率,而本身的,质量,和,化学性质,在反应前后都没有发生变化的物质叫做,催化剂,凡能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应,催化剂的特点,一变,改变其他物质的化学反应速率,。,两不变,本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变,。,催化剂的特点 一变,催化剂的应用,催化剂在化工生产过程中有重要作用,有的反应如果没有催化剂就不能进行,大多数化工生产都有催化剂的参与。例如,在石油炼制过程中,用高效催化剂生产汽油、煤油等;在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化;酿造工业和制药工业都要用酶作催化剂,某些酶制剂还是宝贵的药物。,催化剂的应用 催化剂在化工生产过程中有重要作用,有的反应,二氧化锰,水,+,氧气,过氧化氢,2.,反应原理:,H,2,O,2,H,2,O O,2,二氧化锰水+氧气过氧化氢2.反应原理:H2O2,每小组的同学试着用桌上,现有,的仪器组装一套可以制出并能收集氧气的装置。,我来试一试,每小组的同学试着用桌上现有的仪器组装一套可以制出并能收集氧气,A,B,固液混合常温下制气体的常用装置,AB固液混合常温下制气体的常用装置,实验室常用的实验装置,使用时的注意事项:,1.,长颈漏斗的下端管口必须在液面以下,2.,伸入锥形瓶中的导管不能太长,3.,使用前检查气密性,实验室常用的实验装置使用时的注意事项:,检查装置的气密性,检查装置的气密性,收集氧气方法之一:排水法,先将集气瓶中盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后倒立在水槽中。当导管口有连续而均匀的气泡冒出时,再把导管口伸入到装满水的集气瓶中,等瓶里的水排完以后,在水里用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。,收集氧气方法之一:排水法先将集气瓶中盛满水,用玻璃片盖住瓶口,方法之二:向上排空气法,注意事项:,导管要伸到集气瓶底部,如何验证氧气已经充满集气了?,将一根带火星的木条放到瓶口,若带火星木条复燃说明氧气已集满,方法之二:向上排空气法注意事项:如何验证氧气已经充满集气了?,1,、连接装置仪器,2,、检查装置的气密性,3,、装固体药品,塞紧带导管的塞子,4,、将,集气瓶装满水倒立在水槽里,氧气的实验室制法 实验过程,6,、当试管的气泡连续并均匀地放出时,开始收集,7,、当,集气瓶的一侧有气泡放出时,将盖有毛玻璃片的集气瓶移出水槽,并正放在桌子上。,5,、加入过氧化氢溶液,1、连接装置仪器2、检查装置的气密性3、装固体药品,塞紧带,二氧化锰(催化剂),过氧化氢溶液,发生装置,收集装置,我的收获,二氧化锰,水,+,氧气,过氧化氢,H,2,O,2,H,2,O O,2,二氧化锰(催化剂)过氧化氢溶液发生装置收集装置我的收获二氧化,1,、实验室制氧气时,忘记加入二氧化锰,则(),(,A,)不能产生氧气(,B,)使氧气质量减少,(,C,)产生氧气的速率慢(,D,)没什么变化,2,、检验氧气的方法是(),(,A,)用火柴点(,B,)用带火星木条接近气体(,C,)闻气味 (,D,)用天平称量,3,、收集氧气用(),(,A,)向上排空气法(,B,)向下排空气法,(,C,)排水法(,D,)向上排空气法与向下排空气法,C,B,AC,成果展示,1、实验室制氧气时,忘记加入二氧化锰,则()CBAC成果,实验室中常用过氧化氢分解制取氧气。,(1),写出该反应的符号表达式,_,(2),为组装制取氧气装置,请你从下图中选择所需的仪器,(,填序号,下同,)_,。装药品前应首先进行,_,。,小试牛刀,实验室中常用过氧化氢分解制取氧气。小试牛刀,指出下列制取氧气装置图的错误,A,B,指出下列制取氧气装置图的错误AB,谢谢大家再见,谢谢大家,
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