初步认识正数、负数和整数-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-09-06,#,初步认识正数、负数和整数,初步认识正数、负数和整数,1,复习旧知,写出下面温度。,零下,40,度,零上,36,度,零下,24,度,零上,17,度,写作：,-40,写作：,36,写作：,-24,写作：,17,复习旧知写出下面温度。零下40度写作：-40写作：36写,2,PPT,模板：, PPT,课件：, 读作：负5,6,新知探究,零上,10,摄氏度 可以写作：,+10,，,+10,是正数。“,+,”是,正号,，,写数时，可以省略“,+,”,。正数都比,0,大。,新知探究零上10摄氏度 可以写作：+10，+10是正,7,新知探究,0,是正数还是负数呢？,0,既不是正数，也不是负数。,新知探究0是正数还是负数呢？0既不是正数，也不是负数。,8,把温度计上的数用直线上的点表示出来。,0,右边是零上温度，所有的数值都比,0,大，,0,的左边是零下温度，所有的数值都比,0,小。,新知探究,把温度计上的数用直线上的点表示出来。0右边是零上温度，所有,9,新知探究,观察直线上的数，你发现了什么？,0,1,2,3,4,5,-5,-4,-3,-2,-1,越来越大,越来越小,所有负数都小于,0,。,把温度计上的数用直线上的点表示出来。,新知探究观察直线上的数，你发现了什么？012345-5-4-,10,负整数：,新知探究,0,1,2,3,4,5,-5,-4,-3,-2,-1,直线上的,0,，,-1,，,-2,，,1,，,2,都是,整数,。,整数,正整数：,零：,-1,，,-2,-3,1,，,2,，,3,0,负整数：新知探究012345-5-4-3-2-1直线上的0，,11,在里填上或。,巩固练习,在里填上或。巩固练习,12,1.,在括号里填上合适的数。,巩固练习,0,1,（）,3,（）,5,（）,-4,（）,-2,-1,2,4,-5,-3,1.在括号里填上合适的数。巩固练习01（）3（）5,13,2.,把下面的数按从大到小的顺序排列出来。,-68 16 0 -33 3,-8,16,3,0,-8,-33,-,68,巩固练习,2.把下面的数按从大到小的顺序排列出来。巩固练习,14,课堂小结,通过这节课说一说你收获了什么,？,课堂小结通过这节课说一说你收获了什么？,15,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。,卡耐基,一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。,巴尔扎克,一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基,16,