资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,3,节 遗传信息的携带者,核酸,第3节 遗传信息的携带者,1,阅读课本，思考与讨论：,1,、,DNA,的中文全名是什么？,2,、为什么可以提供犯罪嫌疑人的信息？,3,、,DNA,鉴定技术在其他方面的应用还有哪些？,4,、如果得到了,DNA,方面的证据，是否还需要其他证据呢？,阅读课本，思考与讨论：2、为什么可以提供犯罪嫌疑人的信息？3,2,一、核酸的概念、分类、功能,1,、概念：细胞内携带遗传信息的物质,2,、分类,脱氧核糖核酸（,DNA,）,核糖核酸（,RNA,）,3,、功能：在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物,合成中具有极其重要的作用。,一、核酸的概念、分类、功能1、概念：细胞内携带遗传信息的物质,3,二 实验：观察,DNA,和,RNA,在细胞中的分布,1.,实验原理,:,2.,实验材料：,菠菜叶肉细胞，紫色洋葱鳞片叶内表皮，人的口腔上皮细胞,3.,实验试剂：,8%,的盐酸。,0.9%,的,NaCl,溶液，蒸馏水甲基绿吡罗红染色剂。,4.,实验步骤：,1,取样，,2,水解，,3,冲洗，,4,染色、,5,观察、,5.,预期结果：,4,种,6,、实验结论：,二 实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布,4,细胞核染色后呈,绿色,，,细胞质染色后呈,红色,实验结果：,细胞核染色后呈绿色，实验结果：,5,二、核酸的分布,1,、,真核,细胞：,DNA,主要,分布于,细胞核,中，,线粒体、叶绿体中也含有少量,DNA,RNA,主要,分布于,细胞质,中,线粒体核糖体叶绿体中少量,RNA,。,2,、,原核,细胞：,DNA,主要分布于,拟核,区域；,二、核酸的分布1、真核细胞：DNA主要分布于细胞核中，RNA,6,三、核酸的结构,阅读教材,P29,页，观察图,2-8,，,图,2-9,，图,2-10,，思考与讨论：,1,、核酸的基本单位是什么？,DNA,和,RNA,的基本单位是什么？,2,、核苷酸的化学组成有哪些部分？,3,、,DNA,和,RNA,的碱基各有哪几种？对应的核苷酸名称是什么？,4,、核苷酸之间是怎么链接的？,5,、四种脱氧核苷酸为何能组成种类繁多的,DNA,分子呢？,三、核酸的结构阅读教材P29页，观察图2-8，图2-9，图2,7,A,G,C,T,腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧核糖,脱氧（核糖）核苷酸,DNA,的化学结构,（,1,）基本组成单位：,AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸,8,A,G,C,U,腺嘌呤核糖核苷酸,鸟嘌呤核糖核苷酸,胞嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,核糖,核糖,核糖,核糖,核糖核苷酸,RNA,的化学结构,基本组成单位：,AGCU腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸 尿,9,3.,核酸的组成元素,磷酸,磷酸,核糖,脱氧,核糖,脱氧核糖,核苷酸,核糖,核苷酸,C,、,H,、,O,、,N,、,P,3.核酸的组成元素磷酸磷酸核糖脱氧核糖脱氧核糖核苷酸核,10,4.,核酸链的形成,核苷酸,核苷酸链,脱水缩合,磷,酸二酯键,4.核酸链的形成核苷酸核苷酸链脱水缩合磷酸二酯键,11,核苷酸连成长链过程演示,DNA,由,2,条核苷酸链组成,RNA,由,1,条核苷酸链组成,核苷酸连成长链过程演示DNA由2条核苷酸链组成,12,种类,DNA,RNA,名称,基本单位,五碳糖,磷酸,含氮碱基,脱氧核糖核酸,脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖,相同,A,、,G,、,C,、,T,核糖核酸,核糖核苷酸,核糖,A,、,G,、,C,、,U,链数,一般,2,条,1,条,元素,C H O N P,三 归纳 总结,种类DNARNA名称基本单位五碳糖磷酸含氮碱基脱氧核糖核酸脱,13,1.,核酸分子的,多样性,和,特异性,（,1,）构成核酸（,DNA,或,RNA,）的,4,种核苷酸,数目成千上万,（,2,）核苷酸的,排列顺序千变万化,四、核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系,例：由,10,个脱氧核苷酸组成的一条,DNA,单链最多有,不同种类。,4,10,2.,核酸分子储存生物的,遗传信息,（,1,）,DNA,分子的脱氧核苷酸排列顺序,储存生物的,遗传信息,（,2,）部分病毒的遗传信息储存在,RNA,中,1.核酸分子的多样性和特异性 四、核苷酸的排列顺序与遗传信息,14,病毒,细胞生物,(,原核和真核生物）,核酸,核苷酸,碱基,五碳糖,遗传物质,DNA,或,RNA,DNA,和,RNA,4,种,4,种,DNA,或,RNA,8,种,5,种,DNA,1,种,2,种,不同生物类别的核酸,病毒细胞生物核酸核苷酸碱基五碳糖遗传物质DNA或RNADNA,15,核酸,水解,（初步）,核苷酸,水解,磷酸,核苷,水解,五碳糖,含,N,碱基,（彻底）,基本单位,补充：,核酸水解（初步）核苷酸水解磷酸核苷水解五碳糖含N碱基（彻底）,16,1,、核酸的结构和功能的基本单位是（,),五碳糖、,B.,碱基,C.,磷酸,D.,核苷酸,2,、,细胞内组成,DNA,的五碳糖是（）,A.,核糖,B.,葡萄糖,C.,脱氧核糖,D.,麦芽糖,练习,3,、用于观察核酸在细胞中分布的试剂是（）,A.,菲林试剂,B.,双缩脲试剂,C.,苏丹染液,D.,吡罗红、甲基绿染色剂,D,C,D,1、核酸的结构和功能的基本单位是（)2、细胞,17,2,、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（）,A.5、2、8 B.4、2、2,C.5、2、2 D.4、4、8,3,、由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（）,由A、C、G可以组成核苷酸种类是（）,A.8种 B.5种 C.6种 D.3种,A,B,C,4,、,DNA,和,RNA,都能贮存遗传信息吗？,能：细胞生物和多数病毒的遗传物质为,DNA,，少数病毒的遗传物质为,RNA,2、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种（,18,谢谢,谢谢,19,1.,中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。,2.,自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，,“,金榜题名,”,与,“,名落孙山,”,始终结伴而行。于是，针对考生开发的,“,补习班,”,便应运而生。,3.,书,院除了要求学生熟读,“,四书五经,”,，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。,4,文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。,5.,文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。,6,改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。,7,小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。,8,作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。,9,时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。,10,这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。,11.,另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。,感谢观看，欢迎指导！,1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久,20,
展开阅读全文