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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1,汉,司马迁,周亚夫军,细柳,1汉 司马迁周亚夫军 细柳,2,2,3,司马迁,，字,子长,，,西汉,人，是伟大,的,历,史学家、文学家,。,他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手,史记,的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续,史记,的编写，公元前,91,年书成。,史记,是我国第一部纪传体通史，又是文学名著,。,鲁迅赞,史记,：“,史家之绝唱，无韵之,离骚,”,。,3 司马迁，字子长，西汉人，是伟大的历史学家、文学家。,4,作品介绍,史记,是我国,第一部纪传体,通史,。,它,记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前,104101,）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。,史记,原称,太史公书,。,全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。,通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固,汉书,起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭,史记,的。,4作品介绍 史记是我国第一部纪传体通史。它记,5,将军周亚夫,5将军周亚夫,周亚夫,本文,是,史记,绛侯周勃世家,中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。,周亚夫 本文是史记绛侯周勃世家中的一节,7,背景介绍：,汉文帝后六年（公元前,158,年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。,7背景介绍：汉文帝后六年（公元前158,8,读准字音,棘 彀 弩 辔 胄,嗟 曩 被,诏 车骑,j,gu,n,p,i,zhu,ji,nng,p,zh,o,j,8读准字音棘,9,j,文帝之后六年，匈奴,大 入,边。,乃,以,宗正刘礼,为,将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，,军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，,以,（之）,备,胡。,大规模,入侵,于是,用,用来,指代三支军队,防备,作为,任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，,用以防备匈奴。,汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。,于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；,（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；,指匈奴,9j 文帝之后六年，匈奴 大 入,10,上,自,劳,军,。至霸上及棘门,军,，,直,驰 入，将以下,骑,送迎。,已而,之,细柳军，军士吏,被,甲，,锐兵刃，,彀,弓,弩,，持满。,亲自,名词，军队,军营,直接,（两军营）将士骑马迎送。,不久,往，到,。,p,同“披”，穿,gu,n,弓的一种,皇帝亲自去慰问犒劳守军。,到霸上和棘门军营时,军营将士都身披铠甲,随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，,（皇帝的车队）长驱直入，,，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）。,q,10 上 自 劳 军。至霸上及棘,11,天子先驱至，不得入。,先驱曰：“天子,且,至。”,军门都尉曰：“将军,令,曰：军中闻将军令，,不闻天子之,诏,。”,命令,天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。,先行官说：“天子将要驾到。”,军门都尉说：“周将军有令：军营中只听从将军的命令，,不听从天子的诏令。”,11天子先驱至，不得入。命令天子的先行卫队来到军营前，（却被,12,居无何，上至，又不得入。,于是上,乃,使,使,持,节,诏,将军：“吾欲入劳军。”,亚夫乃,传言,开壁门,。,就,动词，派遣,名词，使臣。,符节,传令,过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。,于是皇帝就派使臣,手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳三军。”,周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。,12居无何，上至，又不得入。就动词，派遣名词，使臣。符节传令,13,壁门士吏,谓 从属车骑,曰,：“将军,约,，军中不得,驱驰,。”于是天子乃,按,辔,徐,行。,告诉,跟随皇帝的车马。,规定。,驱马奔驰,(j),控制,(pi),驾驭马的缰绳,慢慢地,守营门的官兵对随从的军队说,于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。,：“将军规定，军营中不能驱马快跑。”,13壁门士吏谓 从属车骑 曰告诉跟随皇帝的车马。,14,至营，将军亚夫持,兵,揖,曰,：,“,介,胄,之士不拜，请,(),以,军礼见。”,天子,为动,，,改容,式,车。,使,人称,谢,：“皇帝,敬,劳将军。”,成 礼,而,去,。,y,(zhu),兵器,让我,被感动,神情改变,同“轼”，车前横木,。,动词，派遣。,表示敬意。,离开,完成,用,劳军之礼,来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说,：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”,天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身扶着车前的横木（向亚夫表示敬意），,并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。,14至营，将军亚夫持兵 揖曰y(zhu)兵器让我被,15,既,出军门，群臣皆惊。,文帝曰：“,嗟,(),乎！此真将军矣！,曩,(),者霸上、棘门军，,若,儿戏,耳,！,以后，已经,ji,唉,nng,像,罢了,出军营大门后，随从的大臣们都很惊讶。,文帝说：“唉,!,这才是真将军啊,!,先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了！,15 既 出军门，群臣皆惊。以后，已经,16,其将,固,可袭而虏也。,至于亚夫，可得而犯邪,()?”,称善者久,之,。,必定，当然,补足音节，无实义，不译,y,其将士必定会遭到袭击而被俘获。,至于亚夫，岂能被侵犯,?”,（说罢）连连称赞不已。,16其将 固可袭而虏也。必定，当然补足音节，无实义，不,深入探究,1,、周亚夫为什么被称为“真将军”？他是一个怎样的人？,2,、作者在塑造周亚夫形象时，运用了哪些写作手法？,小组合作探究,深入探究 1、周亚夫为什么被称为“真将军”？他是,用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照。,李长之,用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同,19,结合全文，说说你对汉文帝的看法。,大敌当前,，他亲自劳军，在细柳营接连受到“非礼”，不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝,是,个开明，识大体、知人善任、具有雄才大略的,君主。,19 结合全文，说说你对汉文帝的看法。,20,李将军,司马迁,拓展,延展,1,、李广是一个怎样的将军？,2,、作者塑造李广形象时，运用了哪些写作手法？,提示：圈点、勾画、批注法。,20李将军司马迁 拓展延展1、李广是一个怎,21,推荐书目：,史记司马迁,司马迁的人格与风格李长之,21推荐书目：,
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