部编版六年级下《采薇-昔我往矣》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗经,采薇,（节选）,诗经采薇（节选）,你了解哪些有关诗经的文学常识？,你了解哪些有关诗经的文学常识？,诗经,是我国第一部 总集。,内容：,形式：,手法：,收入 时期的诗歌 首。,汉以前被称为 或 。,诗经,是我国古典诗歌 的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗,诗三百,风 雅 颂,赋 比 兴,四言为主，重章叠唱,现实主义,诗经六义,诗经是我国第一部 总集。内容：形式：手法,昔我往矣，杨柳依依。,依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。,今我来思，雨雪霏霏。,来思：指归来时。思，语末助词。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的样子。,行道迟迟，载渴载饥。,迟迟：缓慢的样子,我心伤悲，莫知我哀。,昔我往矣，杨柳依依。,昔我往矣，杨柳依依。,今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。,我心伤悲，莫知我哀。,回想当初出征时，杨柳依依随风吹；,如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。,道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。,满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！,昔我往矣，杨柳依依。,诗歌,主题,采薇一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。,诗歌主题 采薇一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的,写作特色,情景交融,诗首四句，历代传诵不已，被视为情景交融的佳句。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”,写作特色,1,、诗经,采薇（节选）,诗经,采薇（节选）,昔我往矣，杨柳依依。,今我来思，雨雪霏霏。,w,i,y,fi,y,1、诗经采薇（节选）诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依,1,、诗经,采薇（节选）,诗经,采薇（节选）,昔我,/,往矣，杨柳,/,依依。,今我,/,来思，雨雪,/,霏霏。,1、诗经采薇（节选）诗经采薇（节选）昔我/往矣，杨柳,寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的远征战士离开边关，孤独地行走在回乡途中。道路崎岖，又饥又渴。此刻，他遥望家乡，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。,采薇,，就是三千年前这样一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。,寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的远征战士离开边关，孤,昔我往矣，杨柳依依。,部编版六年级下采薇-昔我往矣ppt课件,写作背景：,西周时期，周宣王执政的前夕，玁狁乘周王朝政治动乱和遭遇大旱灾的机会，侵扰我国北方边境。,xin yn,写作背景：西周时期，周宣王执政的前夕，玁狁乘周王朝,昔我往矣，杨柳依依。,（父母，兄弟，子女，妻子，亲朋好友，门前的那棵杨柳,）,部编版六年级下采薇-昔我往矣ppt课件,今我来思，雨雪霏霏。,行道迟迟，载渴载饥。,这是一幅怎样的画面？,今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。这是一幅怎样的画面,想一想，填一填,昔日没了，只有雨雪霏霏。,昔日没了，只有雨雪霏霏。,昔日没了，只有雨雪霏霏。,昔日没了，只有雨雪霏霏。,幸福的家园,恩爱的亲人,袅袅的炊烟,依依的杨柳,作者的孤独，你体会到了吗,？,想一想，填一填昔日没了，只有雨雪霏霏。幸福的家园恩爱的,我心伤悲，,莫知我哀,！,我心伤悲，,1,、诗经,采薇（节选）,诗经,采薇（节选）,昔我往矣，杨柳依依,。,今我来思，雨雪霏霏,。,行道迟迟，载渴载饥,。,我心伤悲，莫知我哀,！,1、诗经采薇（节选）诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。,诗经,关雎（节选）,关关雎鸠，在河之洲。,窈窕淑女，君子好逑。,诗经,蒹葭,（节选）,蒹葭苍苍，白露为霜。,所谓伊人，在水一方。,再见！,再见！,