道德与法治节奏与旋律完美版PPT（部编版）课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/15,#,节奏与旋律,节奏与旋律,1,听！世间最美的声音化作一个个独特的音符散落人间，他们,或激昂、,或柔美、或悠扬,又,或者,他们连在一起，奏出青春的和谐乐章。,听！世间最美的声音化作一个个独特的音符散落人,2,单音象征个体。,和声象征集体的力量。,单音象征个体。,3,节 奏 与 旋 律,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,节 奏 与 旋 律道德与法治节奏与旋律优质课,4,夜空中最亮的星,阿卡贝拉：无伴奏演唱,演唱者仅仅依靠人声，便创造出演奏乐、弦乐、鼓乐的效,果。这是完美的集,体配,合。,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,夜空中最亮的星阿卡贝拉：无伴奏演唱道德与法治节奏与旋律优,5,亲爱的同学，你知,道自己有,多少角色吗？,正如刚刚,的合唱一,样,，每个人的音色不同，角色不同，你的角色决定你的节奏！,在这里,在自己的家庭,校元旦,晚会,在自己的班级,在那里,亲爱的同学，你知道自己有多少角色吗？正如刚刚的,6,一、我在多个集体中,在班级 班长 帮助老师管理班级,在,校元旦晚会上 演员 表演,不同的集体,不同的责任,不同的角色,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,一、我在多个集体中在班级 班长,7,一、我在多个集体中,小游戏：音乐节奏一,起来！,保卫黄河,气势磅礴，充满中华儿女的豪情壮志。,请欣赏！,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,一、我在多个集体中小游戏：音乐节奏一起来！保卫黄河气势磅,8,我们的节奏出现什么问题？会有什么影响,？,要保持个人节奏与集体节奏和谐,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质课件,(,部编版,)1,我们的节奏出现什么问题？会有什么影响？要保持个人节奏与集体节,9,2,、保持个人节奏与集体旋律和谐的原因,一、我在多个集体中,个人与集体节奏和谐,顺利融入集体,个人与集体节奏矛盾,带来,烦恼,2、保持个人节奏与集体旋律和谐的原因一、我在多个集体中个人与,10,亲,爱的同学，,你还记得自己的角色,吗,？,有时候,一、我在多个集体中,亲爱的同学，你还记得自己的角色吗？一、我在多个集体中,11,元旦晚会,元旦晚会,12,一、我在多个集体中,我们应从整体利益出发，自觉地,让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益,。,4,、,排解角色冲,突的,方法,一、我在多个集体中 我们应从整体利益出发，自,13,音,乐演,奏和集体生活一样，需要不断磨合、配合。,小游戏：音乐,节奏一,起来,2.0,版,音乐演奏和集体生活一样，需要不断磨合、配合。小,14,小剧场,珊珊的朋友,人物：珊珊、同桌小东、好友小芳、好友小沈、班长小琪,背景：珊珊刚转学到新班级，感到陌生。但是常常看到几个女同学聚在一起聊天，原来她们和自己喜欢同样的明星,小剧场珊珊的朋友人物：珊珊、同桌小东、好友小芳、好友小沈,15,第四幕：有天上自习课，小芳偷偷把明星海报传给珊珊、小沈。结果班长小琪制止了他们。小芳非常不高兴。,第三幕：渐渐地，珊珊只和小芳、小沈一起讨论喜爱明星的事情，很少参加集体活动。同桌小东看不下去了。,第二幕：小伙伴还建议老师让学习委员小东担任珊珊的同桌。很快，珊珊转学落下的课程也赶上了，成绩有了很大提高。,第一幕：珊珊和新班级的小芳、小沈志趣相投，有烦恼相互倾诉，还彼此欣赏。珊珊有了归属感，再也不怯生生的了。,第四幕：有天上自习课，小芳偷偷把明星海报传给珊珊、小沈。结果,16,第一幕：珊珊和新班级的小芳、小沈志趣相投，有烦恼相互倾诉，还彼此欣赏。珊珊有了归属感，再也不怯生生的了。,第二幕：小伙伴还建议老师让学习委员小东担任珊珊的同桌。很快，珊珊转学落下的课程也赶上了，成绩有了很大提高。,第三幕：渐渐地，珊珊只和小芳、小沈一起讨论喜爱明星的事情，很少参加集体活动。同桌小东看不下去了。,珊珊：,“,你们也喜欢跑男呀，我可以加入你们吗？,”,小芳：,“,当然了，以后你就是我们的朋友了！,”,小沈：,“,好啊！听说珊珊你画画特别好，以后要多教我呀！,”,珊珊：,“,没问题！认识你们，我太高兴了！,”,小沈：,“,我们建议老师让小东当你同桌，他会帮助你进步的，老师已经同意了。,”,珊珊：,“,非常感谢，和你们在一起真是太好了！,”,小东：,“,珊珊，今天该我们班去校园值日了，你不能每次都不参加啊。总和小芳她们一起，这样久了，你要脱离班集体了。,”,珊珊：,“,我们有正事，你就不要多管闲事了！,”,第四幕：有天上自习课，小芳偷偷把明星海报传给珊珊、小沈。结果班长小琪制止了他们。小芳非常不高兴,.,小芳递过海报并说：,“,珊珊、小沈，这是最新的海报，给你们看看。,”,班长小琪发现并制止：,“,小芳、珊珊，你们总这样会影响老师上课的，我要跟老师说了。,”,小芳：,“,小琪，你再多管闲事，我就让我们校外的大哥教训教训你，哼！,”,第一幕：珊珊和新班级的小芳、小沈志趣相投，有烦恼相互倾诉，还,17,小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体会将自身利益置于集体利益之上，就会,沦为,小团体主义。,小团体主义,小群体内成员之间的友谊如果沾染上,18,如果是你遇到了这种情形，怎么办？,“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。,如果是你遇到了这种情形，怎么办？“心怀一,19,道德与法治节奏与旋律完美版PPT（部编版）课件,20,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质-PPT课件课件(部编版)1道德与法,21,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质-PPT课件课件(部编版)1道德与法,22,音乐节奏一起来,3.0,版,共奏和谐青春乐章,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,音乐节奏一起来3.0版共奏和谐青春乐章道德与法治节奏与旋,23,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质,-PPT,课件课件,(,部编版,)1,道德与法治节奏与旋律优质-PPT课件课件(部编版)1道德与法,24,