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,22,我们奇妙的世界,导入一,导入二,22 我们奇妙的世界导入一导入二,导入一,返回,导入一返回,视频欣赏：,种子发芽的过程,导入二,返回,视频欣赏：导入二返回,初读课文,听课文朗读，疏通生字词，说一说：课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？,天空,大地,第,2,8,自然段,第,9,16,自然段,初读课文 听课文朗读，疏通生字词，说一说：课文是从哪几,我,会,读,字词学习,呈现 变幻 诱人 圆润,光辉 光芒 冰柱 刀剑,普通 模型,雕饰,呈,现 变,幻,诱人 圆润,光,辉,光,芒,冰柱 刀,剑,普通 模,型,雕,饰,我会读字词学习呈现 变幻 诱人 圆润 光辉,呈,雕,幻,辉,芒,型,呈雕幻辉芒型,呈,我会写,幻,诱,润,冰,芒,剑,普,通,模,型,呈我会写幻诱润冰芒剑普通模型,结构：,部首：,书写指导：,“幺”书写时略偏上；“”要稍向左倾斜。,hun,幻,重难点字书写指导,左右,幺,结构：部首：书写指导：“幺”书写时略偏上；“”要稍向左倾,连一连,奇妙,闪烁,变幻,翩翩起舞,（光亮）动摇不定、忽明忽暗。,稀奇巧妙。,形容轻快地跳起舞来。,指无规则可循、不易揣测的变化。,连一连奇妙闪烁变幻翩翩起舞（光亮）动摇不定、忽明忽暗。稀奇巧,朗读课文，说一说：第,1,自然段有什么作用？,这是一个,奇妙,的世界，一切看上去都是有生命的。,开门见山，点明主旨，总起全文，激起读者的阅读兴趣。,课文解读,中心句,奇,_,好奇,_,奇数,q,j,朗读课文，说一说：第1自然段有什么作用？这是,结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。,世界上的一切事物都是奇妙的，哪怕是很普通的事物，都会有它独特的存在价值，我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙，用一颗善心去对待它们，关爱它们，遵循它们的规律，与世间万物和谐相处。,结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句,读课文第,2,8,自然段，圈出作者描写的景物，说说天空的奇妙表现在什么地方。,天空,读课文第28自然段，圈出作者描写的景物，说说天空的,天空,白天,夜晚,晴天时的云彩,雨天时的云彩,天空白天夜晚晴天时的云彩雨天时的云彩,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。,色彩变化,太阳,大火球,比喻,温暖、明亮,白天的天空,清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事,形状变化,白天,晴天时的云彩,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。,白天,雨天时的云彩,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,水洼,镜子,比喻,明亮,雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。,色彩变化,一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,夜晚的天空,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极,读课文第,9,16,自然段，说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。,大地,读课文第916自然段，说说作者是按什么顺序写大地的,春天,夏天,秋天,冬天,时间顺序,大地,春天夏天秋天冬天时间顺序大地,春天：,作者分别写了哪些景色？,植物生长的奇迹、各种水果,春天：作者分别写了哪些景色？植物生长的奇迹、各种水果,夏天：,大树、绿荫,夏天：大树、绿荫,秋天：,蝴蝶、鸟儿、秋风,秋天：蝴蝶、鸟儿、秋风,冬天：,冰柱、雪,冬天：冰柱、雪,只要仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。,自由读课文第,17,、,18,自然段，说说这两个自然段告诉了我们什么道理？,只要仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。,是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。,篇末点题，通过前面的描写，结尾处水到渠成，点明主题。,是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找,结构梳理,我们奇妙的世界,总,奇妙的世界,分,总,热爱生活赞美世界,天空（早晚、晴雨）,大地（春夏秋冬）,奇妙无穷,结构梳理我们奇妙的世界总奇妙的世界分总热爱生活赞美世界天空（,课堂小结,这篇课文按照总,分,总的结构，从,天空,和,大地,两个方面介绍了世界的奇妙，表达了作者,对大千世界的赞美和热爱,之情。,课堂小结 这篇课文按照总分总的结构，从天空和大地两,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展延伸拓展一拓展二,生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。让我们做一个有心人，走进大自然，从点滴的小事中找寻无限的美丽，享受大自然的美好吧！,拓展一,返回,生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。让我们做,拓展二,返回,彩色世界真奇妙,拓展二返回彩色世界真奇妙,一、填上合适的词。,一（）云彩 一（）镜子,一（）蜡烛 一（）种子,一（）秋风 一（）剑,朵,面,支,粒,阵,把,随堂练习,一、填上合适的词。一（）云彩 一（）镜子朵面支粒,二、连一连。,奇妙的,漂亮的,诱人的,蓝色的,翅膀,颜色,天空,故事,二、连一连。奇妙的翅膀,三、拓展阅读。,与大自然有关的诗句：,草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。,韩愈,晚春,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,叶绍翁,游园不值,三、拓展阅读。与大自然有关的诗句：,会写会认本课生字。,选取自然界中的普通事物，仿照课文，写一段话。,课后作业,会写会认本课生字。课后作业,
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