部编版五上语文-9《猎人海力布》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9,猎人海力布,民间故事,9 猎人海力布 民间故事,课件说明,1.,呕心原创。,本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。,2.,独家授权。,本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。,3.,可以修改。,课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。,尊重他人的劳动是一种美德。,范范,2020,年秋天,课件说明1.呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课,了解课文内容，创造性地复述故事。,提取主要信息，缩写故事。,了解课文内容，创造性地复述故事。,第一课时,第一课时,民间故事,是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。,它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。,民间故事 是劳动人民创作出来的，口头流传的故事。它具有丰富想,民间故事,民间故事,部编版五上语文-9猎人海力布课件,学习建议一,（,1,）用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。,（,2,）,同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。,（,3,）在不理解的地方标上“？”，和同桌讨论交流。,（,4,）读完以后想一想：,课文写了海力布的哪几件事情,？,学习建议一,酬,谢 发,誓 谎,话,牺,牲,chu sh hung x,珍宝 叮嘱 崩塌 焦急,迟延 后悔 扶着,酬谢 发誓 谎话 牺牲 chu,1.,把下面的字写正确，写端正。,请打开,语文作业本,P37,。,仔细观察，注意横画或竖画的长短及笔画间的距离。,zhn,dng,t,hu f,sh hung yn,chu,zh jio,1.把下面的字写正确，写端正。请打开语文作业本P37。,（,4,）读完以后想一想：,课文写了海力布的哪几件事情,？,（救龙女）,（）,（知消息）,（）,（）,得宝石,救乡亲,变石头,（4）读完以后想一想：课文写了海力布的哪几件事情？（救龙女,试着概括事情的起因、经过、结果。,课文总共可以分为四部分：,第一部分（12自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。,第二部分（34自然段）故事的起因。写海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。,第三部分（58自然段）故事的经过。写海力布借助着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。,第四部分（911自然段）故事的结果。写海力布为了救乡亲，变成了石头。,试着概括事情的起因、经过、结果。课文总,第二课时,第二课时,猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱,复活 议论 崩塌 搬家 焦急,发誓 千真万确 谎话 迟延,镇定 后悔 悲痛 震天动地,猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱,2.,读句子，根据拼音写词语。,(1),妈妈再三,(),我们：“做人一定要诚实，不能,(),否则（）都来不及。”这句话，我们,一直牢牢记在心里。,(2),要开始检票了，姐姐,(),地催促我：“快点跟,上来，再（）一会儿，就赶不上火车了。”,叮嘱,dng zh,ch yn,shu hung hu hu,说谎,后悔,焦急,jio j,请打开,语文作业本,P37,。,迟延,2.读句子，根据拼音写词语。(1)妈妈再三(),学习建议二,快速默读课文，思考：,你觉得海力布是个怎样的人？,从,哪些地方可以看出来,？,（,1,）,单独学习。画出语句，仔细体会，,批注感受,。,（,2,）,合作学习。,和同桌交流阅读感受,，相互补充。,（,3,）,展示交流。找重点词句谈自己的感受。,学习建议二,行动：把猎物分给大家,语言：告诉大家灾难就要到来,结论：通过语言、行动可以看出海力布是个,热心助人，舍己救人,的人。,行动：把猎物分给大家,一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的，正因为如此，大家才敬爱他，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。,从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，,总,是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。,一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的，正因为如此，大家才敬,伏笔,海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，就会,马上,变成石头，,永远,不能复活了！”,小白蛇第二次叮嘱，而且第二次又加之以“马上”和“永远”的警告，其目的是强调说出动物的话的严重后果，也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下,伏笔,。,伏笔 海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：,4.,阅读课文片段，完成练习。,海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去,吧,!,这个地方不能住了,!”,大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢,?,尽管海力,布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，,我说的话千真万确 相信我的话吧，赶快搬走,!,再晚就来不及了,!”,有个老人对海力布说：,“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你,总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀,!”,请打开,语文作业本,P36,。,(1),读一读，圈出体现海力布心情变化的词语。,(2),从海力布的心情变化中，可以感受到,(),面对灾难，海力布心里非常害怕。,当时情况非常危急，海力布担心乡亲们的安危。,大家都不相信他，海力布非常伤心。,4.阅读课文片段，完成练习。请打开语文作业本P36。(1,4.,阅读课文片段，完成练习。,请打开,语文作业本,P36,。,（,3,）用“,”画出海力布催促乡亲们搬家的句子。想象一下，,海力布还会怎么劝说？请写一写他们之间的对话。,海力布,地说：“,，,。”,对海力布说：“,，,。”,焦急万分,请大家相信我，收拾东西,赶快走，到了安全的地方我再和大家解释。,乡亲们,为什么不现在说呢？这个村子,我们都住了这么久了，舍不得离开呀！,4.阅读课文片段，完成练习。请打开语文作业本P36。（3,4.,阅读课文片段，完成练习。,请打开,语文作业本,P36,。,（,4,）根据课文内容，想象海力布的心理活动，填一填。,尽管海力布焦急地催促乡亲们，可是谁也不相信他。此时，,海力布想：说清楚吧，,；不说,清楚吧，,。”,生死关头，海力布毅然,，,海力布真是一个,的人。,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲劝说的过程。,我会变成石头,乡亲们不会相信我，更不会走了,决定告诉乡亲们真相,善良、有担当、有责任,4.阅读课文片段，完成练习。请打开语文作业本P36。（4,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲,海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。,（,1,）理清海力布劝说乡亲的两个过程,从“劝搬家”到“说实情”。,（,2,）转换角色，分别站在海力布和乡亲们的角度,展开想象，体会面对洪水即将侵袭，海力布,和乡亲们之间的矛盾冲突。,（,3,）自选一个角度练习。,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲,海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。,以海力布的口吻劝说乡亲们，,抓住海力布“劝搬家”时的三个词：,a.,“急忙、焦急、急得掉下了眼泪”背后，海力布究竟怎么想的？,b.,作为知情人，你就是海力布，你打算怎样劝说不知情的乡亲们？,c.,看到乡亲们不愿离开，你的想法、语言还可能有什么具体的变化,?,d.,最后你是怎么决定说出实情的,?,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲,海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。,以乡亲们的口吻讲述，思考：,a.,忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，会怎么想，怎么说？,b.,听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，又会有怎样的表现,?,请试着以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的,【,复述课文,】,可借助表格、示意图等梳理故事内容，,按顺序复述，不遗漏重要情节；,遇到人物的对话，可以从直接引语转化为间接引语。,【复述课文】可借助表格、示意图等梳理故事内容，,【,复述课文,】,“海力布救白蛇得到宝石”,“海力布救乡亲变作石头”,讨论：,哪些关键信息不能遗漏,?,猎人海力布热心助人,救白蛇得到宝石,使用宝石的禁忌,海力布听到灾难将临的消息,劝乡亲搬家,救乡亲变作石头,【复述课文】“海力布救白蛇得到宝石”猎人海力布热心助人救,【,复述课文,】,讨论：,人物的对话怎么转述,?,原文,改为转述,“,敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”,小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”,小白蛇说，她是龙王的女儿，她爸爸一定会好好酬谢海力布。海力布要什么珍宝都可以，如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话，只能自己知道。如果对别人说了，就会变成一块石头。,【复述课文】讨论：人物的对话怎么转述?,【,练习缩写,】,5.,小练笔。,根据课文内容，为那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。,请打开,语文作业本,P39,。,开头要交代清楚海力布是一位“猎人”,他“热心帮助别人”,为下文希望得到听懂动物语言的宝石提供了合理的解释。,要围绕主人公海力布，讲清两个主要情节：救白蛇得到宝石；听到消息力劝百姓，说出实情变成石头。,还要交代清楚宝石的秘密。,【练习缩写】5.小练笔。请打开语文作业本P39。开头要,，,。,，,。,我会借助第,3,题的情节发展图，把来历写得更有调理。,5.,小练笔。,根据课文内容，为那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。,请打开,语文作业本,P39,。,，,。,从前有一个猎人名叫海力布，有一次，他从一只老鹰手里救下了一条小白蛇。龙王为了感谢海力布，就将他嘴里含着的能听懂动物说话的宝石给了海力布。小白蛇告诉他动物说的话不能告诉别人，否则会变成石头。,有一天，海力布在山上打猎，听见鸟儿在议论：今晚大山崩塌，洪水冲毁大地。海力布听到这个消息，马上赶回去叫大家搬家。乡亲们却不相信海力布，不肯搬走。于是海力布将所有事情说出来。说完之后就变成了一块石头。,我会借助第3题的情节发展图，把来历写得更有调理。5.小,民间故事长发妹,民间故事长发妹,