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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/31,#,第十四课 母鸡,第二课时,语文,部编版,四年级下,第十四课 母鸡 第二课时语文 部编版 四年级下,1,开火车读词语,讨厌 忠厚 毒手,可恨 成绩 孵出,警戒 咕咕 汤圆,开火车读词语讨厌 忠厚 毒手,2,上节课我们认识了一只自大、烦躁、爱炫耀、自以为是的母鸡。所以老舍说一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢?,上节课我们认识了一只自大、烦躁、爱炫耀、自以为是的母,3,读课文第48自然段，边读边划：,课文解读,是什么原因使作者改变了看法?,从哪些描写中感受到母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦?,读课文第48自然段，边读边划：课文解读 是什,4,从“歪着头”“挺着身”“看看前”“看看后”“咕咕地警告”体会母鸡的机警、负责。,从“不论还是总是”体会到母鸡对鸡雏的保护是时时刻刻的。,从“歪着头”“挺着身”“看看前”“看看后”“咕咕地,5,从“一点儿”东西就“紧叫”;鸡雏的肚子“像汤圆似的”,自己却“消瘦”许多;给鸡雏取暖;任凭鸡雏在它身上调皮,“一声”也不哼，感受到母鸡的慈爱。,从“一点儿”东西就“紧叫”;鸡雏的肚子“像汤圆似的”,6,从“不论总是”,“假若一定连”体会到母鸡的勇敢。,从“不论总是”,7,从“立刻警戒;消瘦;夜间睡不好；啼叫”体会到母鸡的辛苦。,从“立刻警戒;消瘦;夜间睡不好；啼叫”体会到母鸡,8,“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟,9,自由朗读第9、,10,自然段,联系上下文思考:我为什么不敢再讨厌母鸡了?,自由朗读第9、10自然段,联系上下文思考:我为什么不,10,岁月可以改变一切,但唯独不能改变的是母亲爱孩子的心,世界上最伟大的就是母亲。所以,老舍赞叹道:一位母亲就是一位英雄!让我们由衷地赞叹:一位母亲就是一位英雄!,岁月可以改变一切,但唯独不能改变的是母亲爱孩子的心,11,感悟母爱,结合自己的实际说说你对母爱的理解。,感悟母爱 结合自己的实际说说你对母爱的理解。,12,比较一下，本文和猫两篇课文的写法上有什么不同？,比较一下，本文和猫两篇课文的写法上有什么不同？,13,在情感的表达上，猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情；而母鸡则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。,在情感的表达上，猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的,14,小结,同样是写小动物，用的方法不同，给人的感受就不同，所以同学们在自己的写作中，要注意文章的表达方法。,小结 同样是写小动物，用的方法不同，给人的感受就不同，,15,作业,在动物世界中,母爱随处可见。你了解哪种动物,请学着课文的写法,写一个片段。,作业 在动物世界中,母爱随处可见。你了解哪种动物,请学,16,谢谢观看,谢谢观看,17,
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